【精品】四年级妈妈作文四篇
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的四年级妈妈作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级妈妈作文 篇1
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”如果说天下什么是最伟大的,那必须是母爱。母亲的爱像春天里的微风,吹拂着我;;像夏天雨中的伞,为我挡风遮雨;像秋天里永不凋谢的枫叶,让我忘却忧伤;像冬天的阳光温暖着我。
夏天的雨中,我和妈妈撑着一把雨伞艰难前行。走了一会,我发现母亲手中的伞向我这一边偏斜着,而她的左臂早已被雨淋湿。妈妈用有些发抖的右臂搂着我,风雨吹来虽然有些凉意,但是雨落在嘴边,却像蜜一样甜……
母爱无声却让我感到那么真切,感动在心中。在我遇到困难时,母亲会用她温暖的大手给我力量前行。在我灰心丧气时,母亲会用温暖的话语给我春风化雨般的鼓励,让我坚持不懈。
还记得那是去年十月里的一天,我想放弃已经学习了两年的篮球。因为教练总是让我们练习基本动作,上课很没意思。总是重复一个动作,让我感觉上课很无聊。这时妈妈说:“学习任何东西都要打好基础,就像盖楼房,如果打不好基础,建得再高也会倒塌!”我点了点头说:“我知道了,我一定努力把基础学好。”
有一首脍炙人口的歌曲“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投入妈妈的怀抱,幸福享不了。”是妈妈给了我生命,给了我一个温暖的家。在妈妈爱的滋润下,我将羽翼丰满,我不再是需要妈妈呵护的婴儿。我应该自己的事自己做,用行动来回报妈妈,做妈妈的好帮手,以感恩的心回报父母,让他们开心地度过每一天。
四年级妈妈作文 篇2
普天下有一种人,叫做母亲;普天下有一种最伟大的爱叫母爱。是母亲给了我们生命,是母亲给我们爱,让我们快乐地成长。在我的成长过程中,妈妈不时地在我身上花了不少心思。在这十二年中,我没少让妈妈担心,妈妈的白发也因为对我的担心关爱随之增多。
自从哇哇坠地的那时开始,我们就开始吮吸妈妈甜润的乳汁,享受着妈妈对我们无微不至的爱。接着,妈妈就教我咿呀学语,教我背唐诗,学走路,从此我慢慢地长大了,从幼儿园到小学,妈妈时时刻刻都关心着我。为了我讲卫生督促我勤洗手,为了让我安心学习,给我买学习用品,为了让我写好作文,每次给我分析写作方法。妈妈是多么关心爱护我啊!
母亲为我做得太多太多,我也应该要感恩妈妈。感恩妈妈给了我生命,感恩妈妈让我幸福成长,感恩妈妈给我母爱,关心我。今后,我要认真学习,长大成为祖国的栋梁之才,不辜负妈妈对我的期望。那我就以学习上的进步和工作上的成绩感恩妈妈吧!
也许鸟儿报答不了蓝天对它的恩惠,也许世间的每一棵小草都报答不了春晖的哺育之恩,也许天底下所有的子女都报答不了母亲无私的爱。亲爱的妈妈,我只想大声对您说:“感恩母爱,妈妈,我永远爱您!祝您健康长寿!”
四年级妈妈作文 篇3
我之所以说妈妈“口是心非”是因为她的刀子嘴豆腐心。她总是一边嘴上说我不对,一边默默地关心我。
妈妈每天都唠叨着说:“别吃太多,别乱吃东西,这样会吃坏肚子的'。”可我就是不听,总喜欢在外边乱吃东西。就因为这样,有一天晚上,我突然肚子疼了。我起来上了个厕所,刚上完厕所,我又感觉想吐。吐完我还是感觉肚子好痛,我就把妈妈叫醒,捂着肚子难受地对妈妈说:“妈妈,我肚子好痛。”妈妈劈头盖脸就是一通训斥:“自作自受了吧?天天不让你乱吃东西,你总是不听,这下知道了吧?让你给外边乱吃东西!”我什么都听不进去,只能感觉到肚子越来越疼,妈妈应该也看出来我很难受,赶紧坐起来,穿好衣服,带我去看医生。一路上,妈妈还不忘教育我,说这是我不听老人言的后果。
大半夜的,诊所关着门,幸好妈妈有这位医生的电话。医生过来后马上给我看病,妈妈也顾不上坐下,一直站在旁边不安地等着。过了一小会,医生对妈妈说:“您的孩子没多大的事,我给她开几幅药,吃几天就好了,记住以后不要再让她乱吃东西了。”医生说完,妈妈才放心。回到家,妈妈张罗着让我吃了药睡下,她才离开。别看她嘴上就知道说我,心里比谁都紧张。
看吧,这就是我“口是心非”的妈妈。
四年级妈妈作文 篇4
有这样一双手,这双手为我变得忙碌,为家变得粗糙。这双手从早晨起来一直不停地工作。
早上起来,这双手把梦中的我推醒。我在朦胧中看了一下表,已经是六点半了!这与我平常起床的时间相差了半个小时!在洗刷中,我在心里埋怨:为什么这双手不早点儿推我一下,这样我就不至于开门晚了。但是话到了嘴边,却又咽了回去。洗刷完毕后,这双手开始为我去买早点,然后回来后看着我吃。接着这双手又用电动车带我去上学。
这双手的主人工作非常繁忙和辛苦。在学校,我有时还会担心她会不会被报栏擦破手指,在路上骑电车会不会有安全问题,而且这样的担心常常会出现。每当这时,我看着这双手,心里非常心疼。
在我家的阳台上,常会看见挂着一件件洗的干干净净的衣服。是谁洗的?当然是那双手,那双因工作和干家务而变得粗糙的手。洗完衣服后,这双手又开始帮我辅导作业。左手拿着三角尺,右手拿着笔,说说那个图形的周长,说说这个图形的面积。我认真地看着,看着这双手创作出来的美妙图案,同时,我也仔细地听着,听着这双手带给我的教诲,带给我的知识……
这双手就是我亲爱的妈妈的双手,虽然现在这双手变得越来越粗糙,但在我的心中,它永远都是一双光滑、美丽的手。