四年级下册作文

关于四年级下册作文9篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的四年级下册作文9篇，希望能够帮助到大家。

四年级下册作文 篇1

听到“残疾人”这个词语。大家一定会联想到：一些年纪大的爷爷奶奶耳边带着一个“耳机”，那是帮助他们听力的的仪器；一些夹着双拐，或坐在轮椅上，那是他们脚伤了；在水果店买水果的老奶奶双手不停的摆着姿势，因为他们是哑巴。这些人虽然残疾了，但他们同样活的很快乐，很幸福。

残疾人他们虽然不能像普通人一样过着方便的生活，但他们一样活的精彩，甚至超过了普通人。

在我家附近的花园里，我时常看见她和一些小伙伴在外面玩。她架着双拐，缩着的左腿毫无生机地随着她的身体晃动着。她是一个小儿麻痹症患者。长长的刘海，披着柔顺的短头发，显得格外清秀。白嫩而红润的脸上镶着一双大眼睛，高高的鼻梁上，架着一副眼镜。时常能听见她那清脆的笑声。原来她是我们学校的。早上上学时，我看见她双手架着双拐，她见到老师笑着跟老师打招呼，那清脆的声音使人感到震撼。后来听别人说，她的成绩非常好，在班中学习成绩名列前茅。回到家后，我心潮起伏。跟我们相比，她要付出更多的汗水和泪水。她的学习成绩那么优秀，这并不是她天生的，而是她不断努力追求自己的梦想，才会有今天的成绩。

在我们的身边，时常会看见一些不幸的残疾人，身体的残疾让他们无法像正常人一样快乐的生活，他们永远只能生活在黑暗的世界，不知道世界如此多彩而美丽；有的人永远只能生活在无声的世界里，从来没听到过小鸟欢快的叫声，公鸡大声的叫鸣；有的人永远不能用语言来表达自己的愿望，只能默默地注视着天空，更不能用歌声表达自己的快乐；有的人因双手残疾而无法像正常人一样学习、写字；有的因双腿残疾而无法像我们一样在草地上快乐的玩耍。

而她却是个反例，她并没有因为自己双腿残疾放弃在草地上快乐的玩耍，她并没有架着双拐而放弃在操场上奔跑。更可贵的是，她并没有自己是个残疾人而自暴自弃，放弃学习，反而用加倍的努力畅游在自己的知识的海洋里。

四年级下册作文 篇2

我们家里有一台神奇的电脑，它是爸爸从遥远的国外带回来的。以前，爸爸从来不让我碰它，像珍宝一样地保护它。自从四年级一开学，爸爸便很大方地把那台电脑的功能和用法教给了我，并让我使用这台电脑。

这台电脑显示器的外壳是乳白色的，体积很小，才有英语书那么大，有一本字典那么厚。在电脑的下面有两个伸缩架，使电脑能把在运行中的热气散发出来。为了我使用方便，爸爸专门在电脑中为我设了一个窗口，只要打开监视器，按一下开关，屏幕上就会显示出五彩的画面。这时我便在屏幕上找到我需要的程序，把我的命令输入给电脑，我要的窗口便出现了。

在生活中，电脑总是和我紧密相连，我用它打字，用它画画，用它写作文，还用它学下棋呢，我的.棋艺现在有了突飞猛进的进步，这个功劳还应归功这台电脑呢，我对下棋可感兴趣了，有了这台电脑的帮助，经过我的努力，我想总有一天会超过聂卫平的，争当世界冠军。

电脑的用途可多了，我一定好好地学习，利用电脑做更多的事情。在不远的将来，为建设祖国发挥作用。

【评析】

这位小作者思维较活跃，敢于想像。如：现在和电脑一起下棋，棋艺不断长进，想到功劳应归功电脑；还进一步联想到有了电脑的帮助，将来一定能超过聂卫平，争当世界冠军。

小作者对电脑的形象描写也非常准确、细致，抓住了“小”的特点。如：体积很小，才有英语书那么大，有一本字典那么厚，运用借助另一个物体进行比的方法，把这台电脑描写得形象逼真，使读者如见其物。

四年级下册作文 篇3

冬哥哥带着雪娃娃恋恋不舍地离开了，春姐姐穿着七彩衣，戴着美丽的花环走来了。

明媚的阳光，普照着大地，公园里的景色真美啊！

进入公园，映入眼帘的是绿中带上枯黄的小草，小草像是一位心灵手巧的纺织女一样，用自己星星点点地绿中带着枯黄色纺织成一大块花布，在阳光下闪闪发亮，好像有谁在上面抹了一层油。每一棵小草上都有一颗小小的圆圆的像芝麻一样大的透明的小水珠，小水珠里似乎藏着宝贝，有蓝天、白云、太阳、树………甚至整个公园都藏在里面，给人一种遐想。

草地旁是一条小溪。在风平浪静的时候，溪水清澈如镜子似的。有时有几条小鱼游出水面，在水面上划着涟漪；有时有几只小燕子横掠过水面，翅膀的末端或尾巴的末端，偶尔沾一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。岸边几棵柳树靠得拢拢的，手拉着手，好像正在讲悄悄话呢？在狂风之一，小溪滚滚奔腾，像千万匹野马，嘶叫着向前狂奔。岸边的柳树姑娘们甩起她们的长头发，在风中跳起舞来，把长头发弄得乱糟糟的。原来亭亭玉立的样子，现在变成了蓬

四年级下册作文 篇4

这是一个阳光灿烂的日子，清晨的时钟刚刚敲响，窗外就传来了清脆的鸟鸣，我睁开眼睛，向外望去。

我家院子里一棵棵枝叶茂盛的大街上，可爱的小鸟在唱歌：小猴子在树上嬉戏，小鱼儿在水中自由自在的游动。吃过早饭，我独自走在街上，宽阔的马路上，太阳能汽车从我身边“唰唰”的闪过：公路两旁绿草成荫；小动物们自由的草坪上散步，游玩。咦，那只小兔怎么跑到马路上去了？别紧张，太阳能汽车上装有“监视屏”不管司机能否看见，只要前面有情况，太阳能汽车就会自动停止，开车的人会恭敬相让。

想起今天是星期日，我又想去“绿林”公园看看。来到绿林公园，门口的机器人投币机把门，往它‘肚子’里投入了规定的钱数，随着一声“欢迎光临”的声音，从投币机的嘴巴里出来一张门票。我刚进公园，刹那间，浑身上下一股轻松愉快劲儿，我全身心投入到了大自然的怀抱，这里绿荫遮天，绿树红花映衬，动物和人一起欢乐。

我被这美景陶醉了，不知不觉陷入了沉思：人需要洁净的环境，动物需要安乐的生活，人和动物和谐相处，成了大自然共同的主宰。

四年级下册作文 篇5

今天我们学了《乌塔》这篇课文，这篇课文主要讲了这样的事：“我”到罗马去旅游，在旅店里遇到了乌塔。当“我”得知乌塔是一个人外出时，感到很惊讶，从中感到中国的孩子太娇惯，没有独立能力，而外国的孩子独立能力很强

读完后，我掩卷沉思：我们写文章太多都写赞扬中国的，而这篇文章却铿锵有力地打破了这层金光闪闪的薄皮，把我们的缺点赤条条地摆在我们的面前，让我们真正认识到我们中国人的缺点。

这篇文章的观念很正确，我们中国人的确有娇惯孩子这一大毛病，而外国人在这一点上就比我们聪明多了。中国人想办法怎样让自己的孩子长大后有人照顾，外国人却想办法怎样让孩子从小学习照顾自己，以便长大后自己照顾自己。

四年级下册作文 篇6

张卫龙，你是我同桌，又是英语老师介绍给我的小徒弟，你又可爱又调皮，虽然满腔热血和正义，但你太顽皮啦！

有次下课，你还没完成任务就下棋，我二话没说，硬是在你恳求的眼神下送给丁老师了。你勃然大怒，上数学课时拼死拼活地诅咒我，你拿了一块橡皮，在上面写下“茅”字，然后使劲地用笔呀尺呀扎，毫不留情地扎。口中还在骂着：“死茅艳宇，我让你没收棋，你不de好死吧”。听到这些，你啊一定说我会大发雷霆，把你吓得瑟瑟发抖，给我道歉。可我没有火冒三丈，而是一句“你扎吧，加油！我为你鼓掌”。就把你吓得目瞪口呆，汗都出来了。 有时，你默写的标点明明是对的，却被组长改成错的，你总会来找我，请求帮助，然后帮我的忙，你呀，真义气！

你后必须做作业，以后不许哈臭气给我闻，以后不许学女生走“一”字步你的缺点太多了，慢改正吧！

四年级下册作文 篇7

在我的心里有很多的话想要对你说，但是都找不到合适的机会说给妈妈您听，妈妈：在我不懂得作业怎样做的时候，是你帮助我并支持我让我能自己动脑筋思考解答问题;在我考试没考好时是你耐心的给我讲解错的地方，并叫我改正;在我生病的时候，是你从七楼将我背到医院心急如焚找医生给我看病;你不怕自己受伤，就怕我生病严重，我非常感谢您：我亲爱的妈妈!

妈妈，我知道你每天让我学这学那的，都是为了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕：因为我知道我又得学许多的东西了.看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡摹.我觉得好闷.我希望你能给我一点自由.

妈妈我说这话您千万别生气，我知道您一个人带我非常不易：为了生活爸爸在工地里打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我从来不反对，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我会好好学习的，我会用最好的成绩来报答您，妈妈请给我一点自由的时间吧!妈妈最后我还想对您说声：谢谢您，亲爱的妈妈!

四年级下册作文 篇8

人生会经历很多事，但有一件事使我获益非浅——养蚕。

有一天，我放学回家的时候，看见有卖蚕的，便买了一些回家养。在这些蚕中，我最喜欢的是这只蚕，它原来黑黑乎乎的，成天垂头丧气的，可它越来越大，原来黑乎乎的皮肤变成雪白的，这难道不是丑小鸭变成白天鹅的故事吗？蚕宝宝给我带了无数的快乐，我像一个母亲一样细心照料着蚕宝宝，每天给蚕宝宝喂桑叶，清理粪便。有一次，我准备去洗手间洗手，而妈妈在旁边洗衣服。突然，妈妈一不小心把盆子打到了，水一下子溅到我的裤子上。我正准备向妈妈发火，却停住了，我想起了我养蚕的事。我没有为父母做任何事，可每当我犯错的时候父母都怀着宽容之心原谅我，而我为什么没有宽容之心，反而要对自己的父母发火。想到这里羞愧地低下头，然后跑向蚕宝宝为它们换桑叶。

不同的事会收获不同的启示，竞管是一件微不足到的事，但有可能就使你终生最收益的事。

四年级下册作文 篇9

有一天，妈妈给我煮糯米鸡，我吃了一口，觉得太好吃了。所以我对妈妈说：“我想自己做。”妈妈说：“你都不会，怎么做啊？”妈妈给出材料，让我自己包。

我拿出一片荷叶，我把荷叶铺的平平的，然后拿了很多米放在荷叶上，白白的米像一层厚厚的雪。再拿了一点肉进去，又放了一点油，最后把米饭铺平，包上荷叶，就被妈妈放进锅里去了。我一直看着这个糯米鸡的样子，从绿色的荷叶变成了棕黄色。

等煮好了，我打开了糯米鸡，闻了闻，香味飘香，我吃了一口，感觉没什么肉，像只吃了白米饭一样。我一口气吃完了一只，还是没味道。我坐到了椅子上，不想再做第二只了。

突然，妈妈对我说：“我来教你吧。”我连忙说好。我和妈妈一起进了厨房，我一直看着妈妈是怎么做的，原来是这样。第一步，把一片荷叶拿出来；第二步，把一些米饭、一勺肉馅和一勺冬菇放进去；第三部，把上面铺成一个正方形或长方形；最后一步，把荷叶包好就可以拿去煮了。我又做了一遍，等到煮热了，我吃了一只，实在是太好吃了。

我学会了做糯米鸡了！