四年级学生作文

有关四年级学生作文9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的四年级学生作文9篇，欢迎大家分享。

四年级学生作文 篇1

当我读到李希贵老师在教育教学方面的探索——第二章《穿越“雷区”》的第四小节《失败和成功都可以锻造出成功》第六条时，我眼前一亮，认识学生原来可以这样做，而且可以做得如此精致。我们做教师的经常在自己的学期初教学计划中谈到三备：备教材、备学生、备教法。可是又有那一位教师真正把认识学生、了解学生作为一件大事来抓了呢？

李希贵老师独具慧眼，从1996年的国庆节晚会的“击鼓传花”——认识学生游戏（接到“花”的同学，要向上一名同学说一句鼓励的话，并且用上对方的名字）中得到了启示，把这一件小事做出了实效，收到了意外地收获。

具体做法是：

1、首先公布活动方案，引导广大教师在教育工作中有意识地通过各个教学环节，接触学生、了解学生、熟悉学生。

2、开展老师给每位学生找三条优点，每天表扬三名学生或表扬三次学生等活动。

3、开学第四周进行第一轮达标，要求老师能面对学生叫出全班同学的姓名方能达标，第八周则面对学生的后脑勺点名方能达标。

4、到一学期结束，则能说出所教学生的家庭、个性、爱好等情况。

批评学生一节课，不需要备课；而表扬学生一节课，哪怕备一周都难以办到。

正如李老师所说，这不仅仅是记住学生名字的问题，在这一活动的背后，我们希望唤起的是教师对学生的爱，我们希望架起的是师生心灵沟通的桥梁。

读到这里，写到这里。我的脑海里浮现出一个个我的六年级毕业生纯真的笑脸：他们有爱学习、爱提问的的段林柱、孙佳慧、孙景慧；做事认真、干练的少先队大队长王梦忆；数学成绩非常棒的的任辉、任艳芳；作文课上文采飞扬的孙子涵、孙明阳；活泼可爱、爱说爱笑的王芳、谢千千、孙祯妮、关璐瑶；文静可爱的王颖；沉默寡言的张光地、吴萌龙、关永鹏、孙振国；长着一对虎牙、爱笑的体育委员孙江峰；爱做小动作的王佳琦、、关茜文；上课无精打采的任佳恒、孙静波；膀大腰圆非常爱劳动的方朝琦；经常淘气顽皮、让人操心的王磊……

一件件往事在眼前闪过，一幅幅清晰的面容在脑海里定格，这都将成为我教学生涯中的美好回忆！

翻出毕业照，重新欣赏每一位同学的飒爽英姿，倍感自豪，因为我又向高一级学校——小董一中输送了54名合格学生。最后，借助阿莫老师的话送给我的学生：祝孩子们一路平安！祝孩子们学习更上一层楼！

四年级学生作文 篇2

今天我们班有人过生日，叫张振东。我听说了，口水一泻千里。一想到马上就能吃到可口的蛋糕，我简直欣喜若狂。熬呀，等呀，好不容易盼到了下午，班长一本正经的把蛋糕放到了讲台上。 日记日记400字

生日会开始了。同学们把窗帘拉上，把门关上。几位贵宾被从办公室请了过来。张振东一个箭步登上讲台，老师亲自为他倒上生日帽。然后点燃“百合蜡烛”，一阵火花像鸟儿一样一飞冲天，在火花中，一片片花瓣绽开来，就像传说中的太阳鸟伸展开翅膀。开始切蛋糕！我垂涎欲滴的看着蛋糕被送往各个小组，终于轮到我们小组了。我们津津有味的吃着，愉悦的交谈。虽然只有几口蛋糕，但我们还是很快乐。吃完后，大家蜂拥而上，把盘子往小寿星脸上抹，剩下的蛋糕一下子刷到了他脸上，不一会儿，他就变成了“奶油怪”。数学老师拿来了相机，我们你挤我我拥你，脸贴脸，与张振东拍了几张“全家福”，他的生日就在这欢乐气氛中度过了。

放学了，我一边回味着蛋糕的余香，一边想象着我的生日会，真希望生日马上来到！

山东省滨州市邹平县梁邹小学三年级:徐婧娴

四年级学生作文 篇3

在动物天堂里，住着一只聪明、可爱、善良的小松鼠，名字叫做露露。露露长着两个小耳朵，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，橙红色的茸毛，一条短短几天小尾巴。大家都喜欢它。一天，露露正在家里看电视。突然，从窗外吹来一阵风，露露就觉得身体很不舒服。过了一会，露露觉得电视变大了许多。后来，才发现自身变小了，变得跟蚂蚁差不多大。露露看着自身渺小的身体，不由的着急起来。嘴里还不停地说着：“怎么办？怎么办？……”头上也一直在不停的冒汗。露露心里想：爸爸妈妈回来，看见我变得这么小，一定会很着急，而且还会睡不着觉的。我一定要想出方法来。过了一会，露露跑到自身房间里，爬到书桌上，书桌上刚好有笔和纸。它费劲的拿起笔，在纸上写：

亲爱的爸爸、妈妈：

我们学校举行郊外生存训练，一个星期后，我会回来的。你们不用担心我。

你们的孩子：露露

写完后，露露用铅笔压在纸上面，就出门了。

露露来到一棵树下，看见一群蚂蚁在那商量着什么。露露看着它们各式合样的动作，有的摸着脑袋，有的走来走去，有的手里拿着烟，皱着眉毛……露露走到一只蚂蚁旁，小声的问：“你们怎么了？怎么各各无精打采的？有什么地方需要我帮助吗？”蚂蚁回答说：“你看，在那有一条小溪，在小溪对面有许多食物，是一只鸟妈妈告诉我们的。我们就苦恼怎么能过这条小溪。”

“你们可以坐在鸟妈妈的身上过去。”露露说。

“这个方法刚才我们试过了，不行。我们一爬到鸟妈妈身上，它就说“痒”。蚂蚁回答。

“对了！我想到了一个好方法。你们可以坐在树叶上渡过小溪。把树叶当作小船，把树枝当作船桨。”露露兴奋的说。

蚂蚁们想了一会，个个都说这个方法好。它们齐心协力摘了几片树叶和找了几根合适的树枝。把树叶放到水里，然后爬到树叶上去，划到对岸。然后上岸找到了鸟妈妈说的食物。蚂蚁们把食物运到树叶上，再划回来。它们把食物都到自身家后，都非常感谢露露想出的好方法。露露协助完蚂蚁后，就离开了。

露露走着走着碰到了一个小瓶子。瓶子被露露碰倒了，瓶子里的水，滴到了露露身上。奇迹发生了，露露变回了原来的样子。露露高兴极了！它飞快的跑回家，看见了爸爸、妈妈，露露把真相告诉了它们。爸爸、妈妈没有骂露露，而是把露露拥抱在一起。一家人又幸福快乐的生活在一起。

四年级学生作文 篇4

20年后会发生什么呢？20年后的我又是干什么的呢……带着这些问题，我坐上了Q博士的超音速时光机，来到了20xx年。

20年的我已经30岁了，是一名科学家，我热爱我的工作，我发明了一种机器人。下面，我就向大家介绍一下20年的我发明的机器人吧！

这种机器人随时可以变换形态。如果你想开车去外地旅行时，你只要按一下机器人背上的绿色按钮，只需几秒钟，这个机器人就变成了一辆舒适宽敞的豪华汽车。汽车里还有音乐、导航、空调、隔音等设备。汽车内部构造跟以前汽车内部差不多，但它主要是靠一个专门吸太阳能的芯片和一个强化型的发动机行驶的。芯片安装在车的顶部，可以随时随地地吸收阳光并储存，不管在什么地方或怎样的环境，都可以将能量传给发动机。而发动机又是强化型的，速度每小时可以达到300多千米。汽车尾部释放出来的是新鲜空气，对环境没有污染。

进入车内，你会看见四个按钮，如果你按下绿色的按钮，汽车将继续在陆地上行驶。如果你按下白色的按钮，汽车两侧就会长出一对翅膀，在天空中自由翱翔。如果你按下蓝色的按钮，汽车就会变成潜艇，在海洋中探索奥秘。如果按下黑色的按钮，汽车就可以自动驾驶了。（四）一班周陈诺

我想这种新型汽车不仅方便交通，而且还美化环境，给人们带来了便捷，这就是20年后的'我为人们做的最大的贡献。

四年级学生作文 篇5

星期二，我们要去春游了，天气很晴朗，我们的心情很兴奋。我们要去的地方是“星期8小镇”。

一进入大门，我根本不敢相信我的眼睛，虽说是“孩子们的实践基地”，但倒像个童话世界一样。我去了“巧克力手工馆”、“信诚地震体验屋”、“建设工地”、“考古馆”。虽然有很多人，要排很久的队，但是能让我真正地体验到了大人们的辛苦。

我一开始就来到了“巧克力手工馆”，一用就用完了我的全部E币，E币是在“星期8小镇”通用的钱币。我心想：大人们也是这样打工赚钱啊!在“巧克力手工馆”中，我们要换衣服，穿上围裙，我就开始做了。阿姨从一个专门放巧克力的箱子中拿出一个装满巧克力的袋子，再拿一个盘子，上面有各种各样的图案，再把巧克力倒在上面。阿姨发给我一张小纸条，让你记住你选的图案号码，等15分钟就可以拿巧克力了，因为要放在冰箱里冻一会儿呢!

我没有E币了，必须要打工赚钱。我去了“考古馆”，里面又许多沙子铺在上面，下面有许多“宝物”等着你去挖。我挖到了“宝物”，得到了5E币的工资。

之后，我去了“建设工地”当工人，工地又许多木板，可以摆成很多模型。“信诚地震体验屋”可以让你知道关于地震的知识。

我喜欢去“星期8小镇”，因为它能让我感受到当大人的“滋味”!

四年级学生作文 篇6

初夏的早晨，天气还有一丝凉爽。天蒙蒙亮的时候，大雨就像断了线的珠子一样，叮叮咚咚打在玻璃上，把玻璃洗刷的干干净净。当天慢慢变白时，天上笼罩着一层雾。这时，雨渐渐小了起来，天就像罩着一层薄薄的轻纱，虽然这时人们出行不便，但我觉得它很美丽，就像童话故事中的仙境里的早晨一样，非常宁静。

起床之后，雨依然下着，就是小了一些。立夏到了，夏天来了；小暑到了，热了；大雨来了，唤醒了还在睡梦中的大暑。这场雨，把小草浇绿了，把鲜花浇得更鲜艳了。

走近池塘，小鱼在水里自由自在地嬉戏。小青蛙顶着一把碧绿的荷叶伞，一蹦一跳地在荷叶上跳着。柳树姑娘也在梳理她那翠绿的长发。这一切，都非常美好。

这场雨，下得非常欢，小草喝饱了，花儿也喝饱了，它们一起在雨里快乐的跳着舞。现在山上就像一个音乐厅，来自五湖四海的音乐家们，弹奏着一首首动听的歌曲。

我喜欢夏天的雨，它能让庄稼长得又肥又壮，让小草小花，再也不愁没水喝。让人们再也不愁小溪里没水了。

四年级学生作文 篇7

有一次，我和弟弟，妹妹，姐姐玩捉迷藏，玩得可尽兴了。

我们定好游戏规则就要开始了。我们让芳芳姐姐来捉。我们几个跑到楼上看了看四周躲了起来。我躲在窗帘后，因为那天有风把窗帘吹得鼓鼓的看不见我。弟弟躲在门背后。妹妹躲在椅子下，被桌子挡住了也不容易被发现。周璐文躲在床底下，被闷得喘不过气来，满脸通红。芳芳姐姐突然喊道：“我要来捉了。”我们都很紧张生怕被发现。随着脚步声越来越逼近，我的心越跳越快。她先扫视了一周，她拉开门瞧瞧，弟弟第一个被捉住。我特别害怕想：第二个被捉的是不是我呀？她听到急促的呼吸声，弯下腰来一看，原来是在床底下的周璐文。只见她满脸通红，不停地喘着粗气。我越来越害怕。她一步步往我这走来，我紧张得像热锅上的蚂蚁。幸好她没发现我，反倒是捉住了在椅子下的妹妹。我欣喜若狂。她找了又找还是没找到我，我心里暗暗高兴。她放弃了，我便走出来，我赢得了胜利高兴得不得了。

捉迷藏，其乐无穷！

四年级学生作文 篇8

秋天里，我最快乐，这天正好是国庆节，我和爷爷奶奶回老家。

我老家有一个大大的果园，姑姑带着我去摘苹果。走进果园，果园里真是果实累累，瞧，苹果树上结满了又红又大的红宝石般的苹果，苹果好像是挤在一起的娃娃，扒开绿叶，笑眯眯地向外张望。我高兴地来到苹果树前，看见了一个又红又大的苹果，可是我摘不到，于是我爬上树，拿头顶了顶，苹果就要掉下来了，可是又没掉，我连忙下来，又跳起来用手指碰了一下，苹果掉了下来，我高兴地拿给姑姑看，姑姑说：“这个苹果应归你吃了！”我很高兴，因为这是我第一次尝到自己摘到的苹果。我又跑到另外一棵苹果树前，太阳光晒得那苹果更鲜艳，我看中了树梢上的苹果，可是我怎么也摘不到，我叫来姑姑，让她把我放到高还不到一米的房顶上去，我一跳，坐到了树上，我把树梢上的苹果摘下来，扔给姑姑，我自己从树上高兴地跳下来。

我们摘啊，摘啊，不一会儿，好几篮子就装满了，我和姑姑高兴地回家了，在回家的路上，我觉得天更加尉蓝了，仿佛对我说“小伙子，你真棒！”

再看看周围的田野，高梁像喝醉了酒，把脸喝得火红火红的，农民伯伯又迎来了一个丰收年，秋天里，人人都在收获劳动的果实，我们小朋友也很快乐。

四年级学生作文 篇9

《三字经》的原文虽然有一千余字，但全文的内容结构严谨，文字简练，内容包罗万象。它的里面有尊敬父母、有爱兄弟、团结一心、奋发有为等行为美德，同时也。包括许多我们该掌握和了解的自然及历史知识。

当我读到‘‘养不教，父之过。教不严，师之惰。”这句话的时候，就想到为人在教育子女方面，如果只给他们提供物质所需，服养他们长大，却没有好好教育他们怎样做人、做事，这就是父母的过错。同样，老师如果没有在学习上好好教导学生，让学生产生懒惰心理，不好好学习，学生因此荒废学业，这就事老师的过错，由此可见，古人对教育多么重视呀。

其中令我最难忘的一句：“蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。”此时此刻，我的脑海中出现一幅画面，蚕正在吐丝，将自己包裹，蜜蜂在花丛中穿梭……我心中涌起了一股热血，蚕能吐丝，结茧。供人织成丝帛；蜂能酿造甜甜的蜂蜜，给人食用，人生在世，倘若不用功学习，荒废了功课，没有本领回报社会，就连小小的昆虫也不如啊！所以我们学生不能荒废了学业，要好好学习，将来成为对社会有用的人。

作为一名现代的学生，我们应但不管将我们的国家传统文化，发扬光大，取其精华去其糟粕，世世代代永相传。