写景四年级作文

【精选】写景四年级作文汇总八篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的写景四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

写景四年级作文 篇1

是那串震撼天地的爆竹邀来了您，还是温暖的春风送来了您——春天?要不，您一定是不忍心看到万物被西北风无情的摧残吧!您知道吗?您的到来，使我们重新振作起精神来迎接新的挑战。

哦，你是这样迈着欢快的步伐来到的。绿色的春天，人们还没来得及说一声：“欢迎你!”你却早已给世界带来了绿色，明媚和灿烂。

你带来了绿的生命。从那青翠的小草，人们明白了顽强，力量和非凡的含义。那弱小的灵魂尚有如此强劲的生命力，我们还有理由不向身边的困难挑战?看着春天的小草，我的心因你为感动，我的灵魂因你为振撼!

你带来了绿的温柔。春天是绿的象征，春天的湖水绚丽迷人，漾满春意的湖水也绿油油的，天上的云似乎绿了，水中的天也绿了。偶尔几只顽皮的小鱼跃出水面，荡起无数绿色的波纹。一丝春风，使我感受到了春意盎然!

感谢你，绿的春天!你带来了碧水，青山，感谢你教我紧紧把握阳光春季，全力以赴，奔向理想。感谢你让万物凋零的大地生机盎然，感谢你对人们无私的奉献，也感谢你让世界享受温暖!感谢你，绿的春天!

写景四年级作文 篇2

我们的学校——广州华美英语实验学校，座落在广州市天河区龙洞，它是一所美丽的学校，不信，大家就跟随我参观一下吧！ 进了学校大门，迎面就是一条干干净净的校道，校道两旁都种满了绿油油的高大的榕树，榕树前面。

我们的学校——广州华美英语实验学校，座落在广州市天河区龙洞，它是一所美丽的学校，不信，大家就跟随我参观一下吧！

进了学校大门，迎面就是一条干干净净的校道，校道两旁都种满了绿油油的高大的榕树，榕树前面的路边就种了一些的观赏植物。

看，我们的校园很大，有中学部，有幼儿园，有小学部，还有出国留学预科部。教学楼就分布在校园的不同位置。教学楼内，所有的教室都打扫布置得很整齐。桌椅摆放得整整齐齐，地板上很干净，玻璃窗一尘不染。

教室内，前面是黑板，后面是板报，黑板旁边有一台很大的电脑，是供我们上课用的。老师在讲台上操作多媒体电脑，演示课件辅助教学，让我们学习得轻松一些。看，教室的墙上还挂着激励学生的座右铭呢！

走过小学教学楼，就到了学生饭堂。饭堂是同学们用餐的重要场所，我们一日三餐都在这里进食，卫生可口的饭菜为我们提供了必要的营养，为身体的健康打下了基础。我们的女生宿舍就在饭堂的旁边，宿舍是我们休息的重要场所，宿舍安静，我们才能好好地休息，第二天才会有充沛的精神投入学习。

作为寄宿制学校的学生，我们大部分时间都生活在校园里，校园就像我们的家一样，校园的整洁美丽，需要我们来维护。校园是我们生活学习的地方，因此，同学们都把校园当我家，大家一起爱护她。

写景四年级作文 篇3

“呼——呼——”春风轻轻地抚摸着我们的脸庞，唤醒了已经沉睡很久的蒲公英种子，它用力伸了一个懒腰，啪啪一声破土而出，来到了陌生又美丽的世界，它害羞的地低着圆圆的笨重的大脑袋。

春风依然在呼呼地吹着，那小脑袋变成了椭圆形碧绿的叶子，那叶子非常绿，可真像美丽的玉石呀!

太阳像一个大火球照射着我们，那灿烂的阳光使天气更炎热了，这时我们知道夏天到了。那碧绿的叶子变得更加细长，叶子里绽放出一朵朵黄色的小花，远远望去，那些小花如同天空中闪烁的星星;仿佛夏姑娘精心剪出来的毛绒球。走近发现，那黄色的花瓣排列得非常整齐。

秋风吹过了我们的脸庞，非常凉爽，树叶开始变黄了，这是秋天到了。秋爷爷像一位魔法师，把蒲公英的花瓣变成了一个个毛茸茸的小球。可花茎和叶子却不再生机勃勃，因为它们把水分全部给了小花。

这时有一只小狗跑过来，好奇地盯着它们，可能在想:这些是什么呢?小狗终于忍不住用鼻子轻轻碰了一下蒲公英，那些蒲公英种子，犹如一只只美丽的蝴蝶飞向了深蓝色的天空。

冷霜把树叶、小草都冻了起来，使蒲公英的叶子枯萎了，花茎也变成黑色，紧紧缩在一起。顽强的蒲公英妈妈正经受着寒风的考验，但它一直望着天空，向它的孩子们祈祷……

写景四年级作文 篇4

我的家乡在美丽的、富饶的东莞，我最喜欢家乡的人民公园，因为那儿很美。

人民公园的绿树，像一根根华丽又高贵的柱子，又像一位位彬彬有礼的绅士。树旁边有许许多多鲜艳的花儿，在远处看上去像缤纷而又美丽的彩虹，娇嫩的可爱无比。看啊，那儿有红的花、黄的 花、粉的花、紫的花……真像五彩缤纷的世界。人民公园是个美丽的地方，风儿穿过望一眼，就像看美丽的珍珠一样；雨滴时不时都要来“拜访”，人民公园就是大自然的公园。

有一次，我们班的同学一起去人民公园玩耍，突然有一朵花引起了我们的注意，花上的颜色看上去有点特别，仔细一看，原来是有几只七星瓢虫啊！数一下，“一、二、三”，一共有三只。最有 趣的是，它们准备飞到另一片叶子时，我们把那片叶子移开，七星瓢虫就掉了下去，掉下去以后又拼命的飞，像惊弓之鸟一样。

我喜爱我的家乡，也喜欢我家乡的人民公园。

写景四年级作文 篇5

荣誉,谁不想要呢?但是,谁又能想得到,自己的荣誉竟会降临到别人头上?

我们每个“六一”都要选三好学生和单项奖。记得在我上三年级时，那个“六一”照例要选三好学生以及单项奖。那时，班上有一个名叫杨帆的女同学。我第三次被选为三好学生。杨帆被选为文明小标兵（文明奖）。

六一到了，教室里被装饰得五彩缤纷。校长先讲了话，然后就开始颁奖了。洪欣鹏 、谢智安 ……终于轮到我了！我激动地接过奖状和奖品，跑下讲台。咦？我怎么只有一张奖状？我除了得到三好学生的称号外，还得了语文竞赛一等奖呀！更让我奇怪的是，我只得了文明奖？三好学生的奖品是文具一套，怎么只有一套圆规？我拿起奖状和奖品，跑上台，问高老师。这时，我的同桌洪欣鹏大声喊道：“高老师，不用查了，杨帆偷换了奖状上的名字！”我起了疑心，看了看奖状。果不其然，奖状上的“杨璠”用修正带涂过！

后来，杨帆说出了事情的经过。噢，原来，杨帆利用名字的相似，偷换了奖状上的名字！

写景四年级作文 篇6

我的家乡在美丽的新化——芦茅江，那儿时晴时雨，植物非常茂盛，我最喜欢芦茅江的芦苇公园！

暑假里的早晨，我跟小伙伴们早早地来到公园玩，一阵微风吹来，芦苇公园的香气扑鼻而来，芦苇轻轻摇晃，既像海上起伏的波浪，又像一群穿绿衣裙的少女舞动着婀娜的舞姿。苇竿细细的、直直的、一节一节的，芦苇的叶子长长的，向上伸展着，像一把把出鞘的利剑。那五颜六色的蝴蝶时不时的在叶尖上冒冒险，小小的蚱蜢在叶丛中比跳高似的，我们去摸它的时候，蚱蜢一蹦一跳的，有时高，有时低，像个“一”字，又像个“大”字，像这个，又像那个，其实什么也不像，慢慢地看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看，可蚱蜢不一会儿就不见了……芦苇开出雪白的芦花，毛茸茸的'，一簇簇，风一吹，你碰我，我碰你，好像在说悄悄话。偶尔一群麻雀飞来，落在芦苇丛里唧唧喳喳，可真热闹！

芦苇它所求甚少，它从不占用良田，不需要给它施肥。你可别小看芦苇，它可全身是宝。芦苇的根能制成上等的中药，能请热解毒；它的杆能编苇席，编制篮子；芦苇还可以当柴烧，芦灰又可以做肥料……

啊，芦苇，我爱你，你平凡中见伟大！

啊，新化，我爱你，生我养我的地方！

写景四年级作文 篇7

每当清晨我背着书包去上学的时候就感到十分惬意。

河边的柳树姑娘照着镜子梳理着她娜碧绿的垂发，经春风那么一吹，呼，满头绿发随风飘了起来，水波粼粼的河里，偶尔有着几条小鱼欢快的游来游去。

东方的太阳火红火红的，马路上的人们正急着去上班上学，交通忙成一团。那可爱的枫叶被太阳公公伊照，变得那么美，我经不住诱惑，抚摸了一下。呵呵，好嫩。

路上的小草绿油油的．上面沾着清晨新鲜的露珠，看，娜小蚂蚁提着“小篮子”来采露珠了。“嘀”的一声，露珠从草间掉了下来，那只小蚂蚁被包住了。

花朵儿绽开笑脸，迎接着我们。那只蝴蝶一直跟着我，精美的花纹，好漂亮啊！我一看，原来我的衣服上有一朵红色的花，蝴蝶一定以为是真的！

不知不觉我已经到学校了。美好的一天又开始了，明天又会有怎样的风景在等着我欣赏呢？

写景四年级作文 篇8

我们学校最美丽的一角要数小花园了。

一来到小花园，一声声鸟鸣传入耳中，却不见鸟儿的踪影，好似在跟我们捉迷藏。来到长廊，长条形木板铺成的地面整整齐齐。再仰望一块块钢化玻璃，牢固地铺在长廊顶上，为我们遮风挡雨。阳

光透过玻璃斜斜地照射进来，地面上好似撒满了金丝碎银。几根白色的凹凸不平的水泥柱子立在那儿，撑起了整个长廊。有了它们，紫藤也有了攀爬的空间。你瞧，紫藤用它那有力的藤蔓慢慢地往上爬

，越爬越高，粗的、细的、棕的、青的，有的像一条条蛇缠绕在一起，有的爬到了屋顶又倒垂下来，有的直往太阳那儿蹦。密密层层的紫藤枝叶如翡翠，把阳光遮得严严实实的。每到春天，紫藤开花了

，如同一串串风铃，花香四溢，沁人心脾。

长廊边上有一个形似大脚丫的小池塘，小池塘是用鹅卵石铺成的，给小池增添了几分美色。这儿也是科技爱好者的乐园，同学们把自己做的小船模型拿到小池塘来试航，看着自己的小船在小池中乘

风破浪，心中无比喜悦。在小池塘的旁边，有一株直入云霄的大雪松，雪松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫让盛夏的阳光只漏下零零星星的日影。花园里还有很多花，白兰花、茶花、桂花、桃花、金叶

女贞……微风吹过，一股淡淡的花香扑面而来。对了，还有我们花园里的小亭子，那个亭子与众不同，是没有屋顶的，同学们一下课就喜欢坐在这个露天的小亭子里静静地欣赏花儿们曼妙的身影。

我爱小花园，更爱这美丽的校园。