四年级启示作文

2021-10-30 06:55:07 阅读全文下载本文

关于四年级启示作文八篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级启示作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级启示作文篇1

勇气就是力量，只要拥有它，成功便近在咫尺。

晨光微露，旭日东升，七彩的光芒在天空弥漫，草叶上挂着晶莹剔透的露珠，一切都就是那么完美。我推开窗户，深吸了一口气，感到神清气爽。我熟练地拿出纸笔，铺开毛毡放上纸练起了大字，几笔下来，一个乱七八糟的字出此刻我眼前，笔画僵硬、无力，结构比例失调，我练了一遍又一遍，可手中的笔就就是不听使唤，那歪歪扭扭的字，似乎成了一张在嘲笑我的鬼脸，一次又一次的失败让我垂头丧气，我狠狠在摔下笔，把纸揉成了一团，沮丧地跑到小公园去散心。

眼前一片明亮，草儿碧绿青翠，鸟儿声声鸣鸣，花儿争香开放。突然，我惊奇地发现昨夜还含包欲放的百合花此刻已经怒然开放了，在一夜的时光里，百合花为实现自我的愿望，努力地张开花瓣释放着自我的力量，顿时我惊呆了，如亭亭玉立的女子，高雅洁白，如调皮可爱的笑脸，微笑迎人，如穿着飘逸衣裳的花仙子，沁人心脾。那洁白的花瓣上还沾着几颗露珠，只有我明白，那就是欣喜而结成的泪珠，弱小的花儿都有如此大的力量，那我呢？

“世就是无难事，只怕有心人”，我走回家，一心一意地练起了字，蘸墨、看字贴、提笔，一张，两张……飘着淡淡轻香的墨色在纸上轻轻划过，那刚劲有力的笔法，字体飘逸优雅，笔端行云流水般在纸上舞动，我最后成功了。

一缕灿烂的阳光透过窗户，我的情绪也像阳光一样灿烂，因为我有了成功的秘决——勇气。

四年级启示作文篇2

在我们享受美丽大自然的同时，大自然中的事物也给我们很多启示。大自然的生物真奇妙啊！有些昆虫虽然看着很渺小，但它们却有一种想象不到的毅力和耐心，蚕就是其中的一种。

在万物复苏，春暖花开的时候，也是蚕宝宝们破壳而出的时候。前些日子，我从商店买了十只蚕宝宝回家养，这些蚕宝宝小小的，看起来个个都懒洋洋的，像是睡着了。当我在盒子里放了几粒饲料时，蚕宝宝们估计是闻见了香味，一下子精神抖擞，一个个一摇一摆地爬过来。它们吃东西很可爱，只见它们锁定“目标”，就用细细的小脚将饲料拱进自己的怀里，津津有味地一点点品尝起来。

一天天过去了，我的蚕宝宝们也长大了，看起来肉肉的，好可爱。但今天我准备给它们清理粪便时，却发现有几只蚕宝宝一动不动，我以为它们死了，伤心地去告诉妈妈，妈妈看看我的蚕，嘴角微微一笑，对我说：“蚕没有死，而是蜕皮了。”我拿来一看，心里震了一下，我居然没有想到小小的蚕竟有那么大的勇气，蜕下身上的旧皮。蚕蜕皮的时候要历经千辛万苦，只见蚕宝宝的头反复地左右摇动着，使劲向前伸，先将头钻出来，再使劲地左右摇动，慢慢地将不听话、紧紧粘在它身上的“衣服”脱掉。这时蚕宝宝更胖了，更白了。蚕的一生要蜕四次皮，每次的蜕皮对蚕宝宝来说都是一种痛苦和重生，但它们都没有退缩，却不辞辛劳为人们织出美丽的丝。

蚕宝宝在蜕皮过程中，经历很多痛苦，它们有着强大的耐心和毅力，它坚持不懈的精神值得我们学习。只有经过努力和拼搏，才能有收获，为了我们的梦想，必须要努力，才会成功。大自然中有许多奥秘，等着我们去探索和了解，大自然真是我们的好老师。

四年级启示作文篇3

星期三的下午，老师给我们布置了一件很简单的作业，让我们回家查找关于“大自然启示”的资料。

一到回家，我马上开始查找关于“大自然启示”的资料，网上的资料让我目不暇接。我仔细挑选了几条对人类有很重要意义的启示，我马上把这些资料给抄了下来星期四下午的阳光体育，我们把自己找的资料说给全班的同学听。很多的同学们说了一些我没有查到了的资料，我印象最深的是有一个同学说的：人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。

电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。别的同学也说了一些让我印象深刻。当可惜的是老师没有让我上台把我自己的资料说给全班同学听，我觉得应该是我抄的资料没有别的同学抄的好吧。

这次深刻综合实践活动，我觉得要是没有大自然就没有现在的高科技发明，所以我们要保护好大自然，保护好我们的老师。

四年级启示作文篇4

大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示，比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是要我们勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又焕发生机，那是在叫我们从哪里倒下就要从哪里站起来；爬山虎一步一步地爬上高墙，告诉我们要一步一个脚印地做事。

我上幼儿园的时候，幼儿园中有几株爬山虎顺着墙一直往上爬，我和小朋友们每天都到爬山虎脚下玩耍。长大后在我们家的小巷子里，同样有一片绿绿的爬山虎。

我们与爬山虎共同成长，它每天不知疲倦地攀登着，而我们每天也是快乐地无忧无虑地玩耍。那天，我们又来玩了，由于有一段时间没来这儿，爬山虎又爬了一段高墙。这时，我的好奇心便跑了出来：以前我也没怎么看它是如何向上爬的，今天我要看个究竟。我跑到墙角下，用手拨开它的绿叶，一瞧，哇！爬山虎竟然也有“小脚丫”呀！我意外的发现引来了别的.小朋友观看，我的好奇心再次涌上心头：这小小的脚丫是如何爬上墙的呢？我有意地拔下一只脚丫观察，这“小脚丫”呈吸盘状，可以牢牢地吸住墙壁，并且时间越长吸得越紧，难怪我费了好大力气才拔下来。爬山虎不但趴得紧，而且还有着坚毅的精神，一步一个脚印地爬上高墙，在那时，我就成为爬山虎的“粉丝”了。

大自然给我们的启示是无穷的，只要用心地观察，发现，就会得到对我们人生有着很大的用处的启发。

四年级启示作文篇5

许多人都说：“大自然是人类的老师。”这句话我以前一直十分否认。不是说人类是大自然中最高级的生物吗？现在为什么又说大自然超越我们了呢？直到那一天……

我写完了作业准备去院子里练一下跳绳，却发现墙角边又一大波蚂蚁正有条不紊的搬着沙石。他们的队伍十分整齐，密密麻麻的，声势浩大。这勾起了我极大的兴趣，于是我化身“法布尔”观察起来。哦，原来它们是在给自己筑巢呢！但让我出乎意料的是——它们的分工竟如此明确、有序，就像一支训练有素的大部队。它们搬的搬，抬的抬，运的运，团结一致。

过去了将近一个小时，这伟大的工程终于完成了。整个过程我看得目瞪口呆，我彻底被它们这种积少成多、持之以恒的精神所折服！

再回过头来想想我们人类：虽然我们人类是世界上最高级的生物，但是如果我们不团结，那就终将是一盘散沙，一事无成。

除了蚂蚁大自然中还有许多启示，比如：在风雨在挺立的小花告诉我们要坚强；水滴石穿告诉我们要坚持；大海告诉我们心胸要宽广……大自然就是一本无字的书籍，里面藏着太多太多的秘密。让我们一起走进大自然，倾听大自然的声音，领略大自然的风光，探索大自然的秘密！

四年级启示作文篇6

有一次，我想骑车，却发现车的链子掉了，我拿着木棍弄了好几遍，怎么也修不好，我的脑子瞬间有一股火，自己愤怒地离开，到家里看电视去了。

突然想起有一天我忽然看见一直大蚂蚁正在找回家的路，我用石子砸了它一下，刚好砸到腿，它就自己一瘸一拐地走向家。我又拿石子挡住了它的去路，它又自己自强不息的爬了过去，尽管它用了很长时间。我又拿电动小汽车从它身上碾过去，它现在已经扁的几乎像纸一样，我又想到自己做的事，就不阻饶它了。

还有一次我把一只蚂蚁放到瓶子里，想看她怎么为我求生。我看见那只蚂蚁竟然不在意，它完全把瓶子当空气了。它爬到高处，可惜脚一滑，自己还反身，怎么也弄不回来。我等了好长时间，它还没翻身，我就自己打游戏了。过了一小时，我又过去看了一下，又看见蚂蚁自己使劲的把自己的脚触到地面上，可惜失败了，它又做了几十次，虽然都失败了，但是，我被它不放弃的精神震惊了，我忍不住放了它！

蚂蚁都那么爱自己的生命，何况我？于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。我又自己拿着木棍开始修车。

四年级启示作文篇7

在这个多姿多彩的世界上，每天会发生许多事情：有的像过眼云烟，很快忘得一干二净；有的会深深的印在脑海里，挥之不去；有的是对我们没有什么帮助，平平凡凡；有的是却给了我们很大的启示。

一天，妈妈带我去文具店买文具，当结账时，服务员给了我们一张小票，我看了看，没发现什么，就和妈妈一起回家了。回家后，妈妈又看了一次小票，突然发现一处错误我们买了三支笔，服务员算成了两支笔的价钱。妈妈要我去把少算的两元钱换回去，我却不屑的说：哎呀，没什么大不了的，两元钱，谁也发现不了。妈妈心平气和的说：孩子，虽然仅仅是两元钱，但如果不还回去，服务员就会意识不到自己的错误。最后，小错一点点的积累，最后酿成大错。我极不情愿的骑车去了文具店。当我把钱还给服务员时，他不仅连声谢谢也不说，还把我赶走了。回去时，我想：那服务员一定是因为我当面揭发他，让他出丑，他才把我赶走。但是，他也不呢那么没礼貌吧。

通过这件事，我明白了一个道理：生活中，我们每个人不管在什么时候，都要细心，不然会当众出丑。而且我们也要有礼貌，不该说不该做的时候都不要去说去做。