景色四年级作文

实用的景色四年级作文汇总7篇

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的景色四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

景色四年级作文 篇1

在清晨时，我走在街道上，天空好像还没睡醒，还呈现淡蓝色；而人烟稀少，只有几家早餐店营业着，甚至有时还会有雾呢！

感觉自己正在做梦，除了看见雾以外，还有听到虫鸣鸟叫在四周响起，听起来相当悦耳；还有远处的公寓大厦，在迷雾中若隐若现。

七点钟了，天空不再那么的阴暗，四周也开始吵闹；小朋友去上学嘻嘻哈哈的声音，一辆一辆的校车轰隆轰隆经过的声音，和警察指挥交通吹哨子的哔哔声；放眼望去，几乎每个人的脸上都挂满了睡意与疲惫，缓缓地走向学校或是公交车站牌。

到了快八点时，马路上越来越多人和交通工具了，金黄色的太阳也探出头来，设出温暖的光芒，照亮了绿色的草原，也温暖了每个角落，还温暖了人们酷寒的心灵。清晨进入尾声，鸟的吱吱喳喳声也越来越多，公交站里，有的人正在快步赶时间，有些人则是缓慢地步行。清晨真是个令人感觉舒服的时间，如果趁清晨时出去走走，可让心情放松，还可以欣赏清晨的美景；那白白薄薄的雾气，彷彿自己置身在虚幻的梦境里。虽然在清晨起来时会很想睡觉，并仔细聆听周围的虫鸣鸟叫，你就会觉得：清晨真好！

景色四年级作文 篇2

夏天的景色是多么的美丽：树木茂盛，有时候还能看见小鸟呢！每一棵大树都在为我们遮住那炎热的阳光。我们在树荫下尽情的玩耍，我们是不是应该感谢一下大树为我们遮阳呢？

当然，夏天有热闹拥挤的时候，也有平静和谐的时候。想知道这些是什么吗？那就看下面吧。

夏天的清晨，天空中有一丝丝的光亮。这时候，有一些老人早早地就在花园或广场里精神百倍地练着太极拳。看，他们练得多好呀！他们练得多标准呀！

夏天的早上，太阳高照。这时候，正是上班高峰期。公共汽车上人群拥挤，再加上夏天那闷热的天气，弄得车上的人个个都汗流浃背，他们都希望车上的温度下降几度，哪怕是一度也好。好在现在一些车上装了空调，坐在车上舒服极了。可是，坐在车上的人可曾会想一下：那些步行的人，有的举着伞，有的戴着墨镜，这些还不算什么，特别是那些既没有伞，也没墨镜的人，他们顶着烈日，在下面艰难地走路。还有，你有没有想过，一直为我们提供粮食的农民，这时候可能在顶着烈日，汗流浃背地割稻子呢！还有那些为我们提供居住的建筑工人们，他们整天在干活，而且在酷热的天气下，你说他们热不热？比这些更辛苦的，还要算上正在修立交桥的工人了。看，他们在那努力地修桥呢！

我们每个人都应该为国家作些贡献，因为一个国家的繁荣是从每个人一点一滴为国家作出贡献而来的。我们学生现在要勤奋学习，以后才能报效国家。

景色四年级作文 篇3

一年当中有四个季节，其中我最爱的季节就就是春季。

在春天中，小草脱下了冬衣，穿上了绿油油的春衣；小花睁开了自己的眼睛，互相争奇斗艳，在春光中，他们绽放自己美丽的衣服，含苞而放；柳树又长出了美丽而嫩绿的叶子，生机勃勃，微风一吹，柳条便飘荡起来，像一个姑娘的长发随风而动；太阳火辣辣地照射着大地；清澈的河水哗啦啦地向东流去，能倒映出我们的面孔，那么清晰；大树长出了粗壮的枝干，长出翠绿的树叶，人们站在它的面前，就觉的它像一个战士，守卫着我们美丽的祖国，不分白天还就就是黑夜，他们都挺直了腰，来坚守岗位；树林中的动物们都出来了，从冬眠的状态中苏醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窝，望了望太阳，伸了伸懒腰，打了一个啊箧，便去森林中玩乐了！

人们在春天中快乐地唱歌跳舞，来表示春天的美丽，他们对春天的热爱。都从歌声中明明白白地表示出来了。因为人们热爱春天，热爱那万物复苏的情景，热爱春天的景色那么迷人，那么美丽！

啊！我爱春天的景色！

景色四年级作文 篇4

我们的校园可美啦！有许许多多的活动天地和学习园地。现在就让我带你们去参观参观吧！

一进校园，阵阵微风抚摸着你的脸蛋，使你感到神清气爽。接着，扑入眼帘的是全新的塑胶操场。每当上体育课的时候，我们班都有会在那里练习赛跑、接力赛等运动。

过了塑胶操场就到了内操坪。这里是孩子们的游戏乐园，到了下课的时候，这里就会传出嘻嘻哈哈的欢笑声。内操场的东西两端各有一栋教学楼。新教学楼高高耸立在内操坪的西侧，颜色鲜艳，环境优良。老教学楼挺立在内操场的东端，虽然它看起来已是灰头土脸，但是，它挺立在路边的样子，仍显得无比坚强。

从内操场的最前面向左转个弯，就到了小操坪。把这里叫做流行街。因为每次一到有流行的游戏或玩具的时候，同学们就都会在这里玩。

我们四（8）班是一档最里面的班级，我们教室的右边有一块小空地，因为其它班不太方便的原因，这块地，就成了我们四（8）班的乐园。

在小操坪和小空地之间，有一个健身沙地，那是我最喜欢去的地方。每当下课的时候，很多同学都有会到那里去锻炼身体，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一节课的挑战。

啊！校园是培育花朵的园地，是孩子们快乐的象征。我爱我们的学校，爱校园里的一草一木。

景色四年级作文 篇5

我的学校是个鸟语花香、干净整洁的学校。其中，我最喜欢校园南面的那一道风景。

校园的南面有一棵高大的榕树，听老师说已经有几十年历史了，大榕树的树干真粗啊!粗得比大象的腿还大几十倍;大榕树的叶子真绿呀!绿得像翠绿的丝带，远远望去，它就像撑开的一把绿色的大伞。那儿是我们的乐园，每当下课铃响起来时，我们便涌到大榕树下玩耍，瞧，有的同学在踢毽子，有的同学在跳绳，有的同学在捉迷藏，有的同学在丢沙包……我们玩累了，便靠着树根坐下休息，就在这一片刻之间就能感到浑身清凉舒畅，刚才那种热意，早已消失得无影无踪。

大榕树的旁边就是一座五层楼高的教学楼。教学楼的第一层是一个大礼堂。，每当有什么重大节日时，学校都会组织同学相聚在这里举行活动。教学楼的`二。三。四层都是教室，教室宽敞明亮，每间都摆放着整齐的课桌椅，教室正前方还镶嵌着“好好学习，天天向上”这八个大字，时刻提醒着我们要努力学习。教学楼的第五层有音乐室、美术室、舞蹈室、电脑室等，为我们的学习提供了良好的条件。

我爱这如诗如画的校园，更爱这茂盛的大榕树和教学楼。让我们在这美好的环境中快乐成长。

景色四年级作文 篇6

吉林月秀公园的景色宜人，吸引了络绎不绝的游人。周末，我和爸爸妈妈一起去公园游玩。

我们全家随着游人走到公园的东北角，首先映入眼帘的是椭圆形的喷水池，喷水池的中间是一朵粉红色的荷花，荷花上站着一只白色的、仰着脖子的仙鹤，水就是从仙鹤的嘴中喷出来的，喷出的水珠，在阳光的照耀下色彩斑斓，多好像一颗颗彩色的珍珠啊！水珠落到水池里，又荡起一圈圈的波纹。虽然仙鹤和荷花都是石头雕刻的，但它们的形象都很逼真。

喷水池周围有很多花，五颜六色的月季花竞相开放，不时发出阵阵的清香。一阵风吹来，香味更浓了，人们闻到了香味，更感到心情舒畅，都忍不住停住了脚步。

喷水池的左边是一条红色的长廊，在长廊下，有的人在下棋，有的人在观景，也有的人在长廊里作画写生。老人们在歇息聊天，孩子们在奔跑、嬉戏，还有一些年轻人在长廊里聚精会神的看书。

喷水池的右边有一座假山，假山是用石头垒成的，奇形怪状的。假山上有一个亭子，金黄的琉璃瓦顶，高高翘起的飞檐和鲜红的大柱子，古色古香的。亭子里的栏板上画着精美艳丽的四季花草，有报春的桃花、盛夏的荷花、深秋的菊花、还有傲雪的腊梅，多么美的亭子呀！

我爱公园这优美的环境，更爱生我养我的家乡—吉林。

景色四年级作文 篇7

荷花自古以来就是夏的象征，它洁身自好的佳话流传至今，人们一直都把它当作心灵、品质的寄托，不少文人墨客都为它写下了脍炙人口好诗佳句，如今，荷花更是初夏那一道最为亮丽的风景线，使得人们驻足痴望。

清晨 ， 凉 风 习 习，草叶上还粘挂着一些晶莹透亮的露珠，这可正是赏荷的大好时节呀！放眼望去，一片碧绿中隐隐约约地探出一些小小的粉红色的小花苞，娇美极了，我低头注视着那一朵离我最近的荷花，它含羞地伸展着腰身，绽放出更美丽的姿态，它的花瓣富有弹性，在阳光下熠熠生辉，正如杨万里所写“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。还别说，它的颜色也十分奇特：它不像玫瑰那样如火一样，热情奔放；也不像广玉兰那样如雪一样，素雅洁静。它像一位极精细的染色家，将那千变万化的色彩一层一层地染在“衣服”上，从深红到大红，从大红到浅红，从浅红到粉红，从粉红到嫩红，从嫩红到纯白，使人惊叹于这小小的荷花的漂染技艺。仔细端详，它那层层叠叠的花瓣里，那散发幽香的花蕊中央有着一个淡绿色的小巧的莲蓬，这是孕育新生命的地方。离这儿不远，我看到了一朵已经凋谢的荷花，原本嫩嫩的莲蓬，现在已经变得鼓鼓囊囊了，里面是新生命的种子—莲子。回眸间，我不经意看到了一朵含苞待放的荷花，它浑身青绿色，一只顽皮的小蜻蜓已悄悄立在了枝头，又正如杨万里所写“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。远远望去，一片荷塘就像一个数世同堂的大家族。

我最喜欢月光下的荷花，在浓浓的月色中，荷花散发出一阵子淡雅的清香，使人陶醉在其中，我把它看作一副泼墨荷花画，它就真的是一幅画了，那荷花荷叶栩栩如生，风儿掠过，叶影参差，花影迷离，竟成了一副古香古色的活画了，有几分朱自清的《荷塘月色》的那一番传神的、无与伦比的韵味。

这样的“出淤泥而不染”，又能引起我许许多多的幻想，还能使我陶冶情操，我爱上了荷花。