最近,数学老师让我们以竞赛的方式讲卷子,这可激起了不少同学的斗志。
“竞赛分为四个小组,每个组的大组长任意选人,每答对一题加一颗星,最终星多的一组获胜。”老师宣布了竞赛规则,我们组几名积极性高的成员忍不住讨论起来。身为大组长的我“压力山大”呀!看看其他三个组,呵!可真是藏龙卧虎呀,再看看我们组,唉!高手真是少得可怜。我只好采用比较保守的方法,先让实力比较单薄的同学把简单的题目解决了,最后让那几位“学霸”讲难题吧。
比赛开始了,按照诸位“大神们”(大组长)的安排,同学们一个个井然有序地讲题,但还是能听见那几位“相爱相杀”的铁哥们时不时传来几句刺伤对方的话。嘿,都想灭别人的威风涨自己的志气!
时间一分一秒地逝去,眼看着就要下课了,“战斗”还在激烈进行中。我们组“战况”还不错,我看题不难,心想,让前面的罗学霸做最后的冲刺,我们还有取胜的希望。罗子杰被我叫到,好像有点吃惊,摇着身子站了起来,似乎没有一点心里准备,急促地把一道本应说一段概念的题当成应用题讲了起来。他充分发挥自己的口才优势,讲得滔滔不绝,居然还上讲台在黑板上画图。“唉!画图就画吧,说不定还能加星呢?”可这位平时很少出错的数学班长竟画错了,我们组最终一颗星也没加。“罗子杰今天怎么了,难道是别组的卧底?”我心里直犯嘀咕。不仅是我,所有人都用惊讶的眼神看着他,看来学霸也怕出其不意。
真是一节别样的数学课!同学们满怀期待之情学习,紧张中有刺激,愉悦中有收获待,再好不过了。