劳动实践

篇一：劳动实践作文

四5班周泓宇

上周三的时候，老师带我们进行了一场超大型的大扫除，可把我们给累坏了。

老师简单的分配了一下任务，然后这场声势浩大的大扫除就开始了。

一开始，大家都迅速的跑出门外，追的、打的、跑的、笑的、跳的……都有。然后都争先恐后的跑过去装水，走廊被堵了个水泄不通，而我比较聪明去上面装水了，相比之下，上面的人更少。

接着我装完水，飞快地跑进教室，寂静混乱的人群中“抢”洗洁精，没到5分钟，洗洁精只剩半瓶了。

我回到座位，我兴高采烈地擦桌子，还唱着歌跳着舞呢！可是，当我继续擦桌子的侧面时，不小心大拇指受伤了，黄老师叫我在旁边看着就可以，我只好无可奈何的走了。

但是我想到我们组的其他人不仅要擦他们的桌子，也要擦我的桌子，那我岂不是成了累赘？

我不要做累赘！

我以迅雷不及掩耳之势跑到组长那里，告诉他我可以帮你们换水，他同意了。我拿起手中的水桶，像飞机一样冲向水龙头，这下，他们总不会把我当成累赘了吧？

还是开头那句话：劳动最光荣！

篇二：劳动实践作文

四五班郭雅楠

玉米是一种香甜的食物，它们是由许多热爱劳动的人给我们辛苦的培养采摘来的，那天我就体验了一次农民伯伯们的辛苦。

那是一个夏末秋初，太阳却依然毒辣，这真是摘玉米的好时候，我们骑着心爱的小摩托来到了玉米农场。

人可真多呀，人山人海，看着他们的汗珠，我一下子有了想逃的冲动，那么多人，他们身上那么多汗，以我体质和耐晒性，岂不是要成荷包蛋啦？

我的表情被妈妈发现了，她立马将微笑图成了学校准备观看我的小丑表演。

金玉米农场，我一眼就盯到了一个看起来十分鲜甜美味的金黄玉米，对于一个还不会拔玉米的新手过程，当然十分困难！

我一开始只会用蛮力吧，第一次我背玉米弹，加上摔出去了，搞得满手泥巴，妈妈这才来帮我，第n次的时候，我终于成功了，当然也付出了代价，几粒豆大的汗珠和满屁股泥巴！

经过了这次经历，我明白农民爷爷的辛苦，以后一定，要光盘行动就不会辜负农民伯伯的大汗珠啦！

篇三：劳动实践作文

刁巧欣

小蜜蜂，对，我们是小蜜蜂班，所以我们要做一只勤劳的小蜜蜂。

周三下午我们都要做一只最勤快的小蜜蜂。带到自己喜爱的小水桶和小抹布。把自己的桌子凳子擦的干干净净，我们这组需要擦旁边的窗户和旁边的墙壁。擦干净了一扇窗，擦干净每一张桌子，只要你用心享受，你将会变成一只勤劳的小蜜。

我的数学老师说了100分就是完美，所以我们勤劳打扫卫生也要做到满分。那里擦擦这里擦擦。不一会儿教室就干净了，老师脸上像开了花似的，露出了美丽的笑容。是的，我们要把每个地方，每个角落打扫的干干净净，这样才是一个满分的人。

做一个满分的人，不仅考试要满分，做事要满分，做勤劳的小蜜蜂也要做到百分之百呀。因为100分就是完美。

篇四：劳动实践作文

刘羽馨

说起劳动，星期三的最后一节课，就是我们全校的劳动课了。

徐老师，安排了我和亦涵、雅楠、还有郑浩文四个同学来擦窗户。上面的窗户很高很高而且是长方形的，那个窗户要叫很高的人来擦，钟思涵是我们这的所以上面的窗户交给她擦，她也只能擦到一点。

我最喜欢劳动课了，因为劳动课可以锻炼我们自己的动手能力，还可以锻炼自己的力量呢。

那天我没有带桶和抹布，那天我只能借一借阿姨的桶和阿姨的抹布了，可是被另外一个同学借走了，我灵机一动可以用纸巾来擦窗户呀！但很浪费纸巾，也没有其它办法了，下次劳动课一定不要再忘记带这些劳动工具了。

通过这次劳动我体会到了劳动的辛苦，以后要珍惜婆婆每次的劳动成果，我的书房每天自己整理干净。

篇五：劳动实践作文

古晨曦

有句话说的好：“劳动最光荣！”在星期三的下午，我们迎来了本学期首次劳动实践课！

课上，老师分好了组。我们拿起水桶和抺布，卷起衣袖，就这样实践课开始了。

我整理好桌面，发现桌子上有种种圆珠笔的痕迹，整体呈灰色(原本是黄色)。看来本次任务不简单啊！不过，难不倒我！“嘿，嘿，嘿……"我拿起抹布用力的擦，擦了一会儿之后，我变得毫无力气。本以为桌面已经很干净了，一看，桌面几乎"毫发无伤"。忽然我发现打饭台下有一瓶洗洁精，并感叹道："洗洁精你是我的＇救星′！”说完，我便挤出一点抹在抹布上，再一次擦拭着我的桌面！这一次的结果与上一次完全相反，我那灰色的桌面变成了金黄色。想到这是我亲自擦洗的，我顿时露出了满意的笑容！看了一下时间，发现还很足，我便帮助了一些同学，他们都说我是一个“大好人”，我也害羞的笑了！

"叮铃铃……”随着放学铃的打响，我们的实践课结束了。

在这节课里，我知道了什么是辛苦，品尝到了被人夸奖的滋味。劳动使我快乐。

篇六：劳动实践作文

黄煜晨

星期二的那天晚上，老师让我们星期三带一个水桶和抹布，为什么呢？因为星期三要大扫除，我觉得星期三应该是个难忘的一天。

早上我来到学校，怎么办呢？我忘记带桶和抹布了，结果发现有些同学也没带，我们这些没带东西的人只能坐以待毙。

星期三的下午，同学们都在打扫着教室，要把教室变得非常干净。

星期四当我来到学校时，我发现教室变得非常干净，以前不整齐的地方都被弄整齐了。地上的垃圾也被扫干净了。桌子也变得非常干净，以前的玻璃都被擦干净了。闪闪发光，亮的眼睛都快瞎了。唯独只有我的桌子没有擦。从此我感受到了同学们非常的勤奋，很愿意做一件事，做到很完美的程度！

我们也要这样，也要像这样，勤劳、勤奋不做拖拉的孩子一定要把一件事情做到完美为止。能做的事，要尽最大的努力做完每一件事。只要这样，每个人都能变得很优秀。

可惜只有我，自己一个人的桌子没有擦，为什么我的同桌不帮我擦一下呢？希望还有下一次这样的跟劳动节差不多的劳动，如果还有下一次，我一定要体验一下这种美好、快乐的感觉！

篇七：劳动实践作文

钟诗涵

这个星期我们班大扫除了，每个人要带桶和布，有大部分人带了，有些人却没带。

徐老师分配好每列或每组做什么，每个人还要把自己的桌子和椅子擦干净，整理好来。

在整个组里我最高，所以擦高玻璃这个重要任务就交给我了！我们组的孰雅楠是积极参加的，虽然她没在擦玻璃，但是她会帮我们换水，接水，洗桶，跑来跑去，从这边跑到那边又跑回来，我很想问她不累吗？她会说不累的！

在全班擦自己桌子的时候，很多人都说擦不干净？有一个人发现了阿姨的洗洁 ……此处隐藏12551个字……似的冲向洗手台接水，走的过程还会时不时的漏水，地板都脏了，只能让阿姨拖一下了。

好家伙，还有几个同学没拿水桶，到处的说：你的抹布可以借我用一下吗？你的纸巾可以让我擦一下吗？这几句话完超出了我的想象，本以为个各擦各的，非常安静，结果呢？个个都是张着嘴的，第一次就这样考砸了吗？

哎，干事真不容易，有人满头大汗，有人气喘呼呼，还有人被学老师叫去整理其他同学的抽屉，这件事情真是太麻烦了。

篇三十九：劳动实践作文

黄心语

你们做过在学校里面带水桶去整理教室吗？星期三我给你们看一看。我们班整理教室吧！

老师星期二让我们带抹布水桶，到星期三的早上，妈妈叫我起床，说：记得带上抹布和水桶，因为最后一节课要整理自己的桌子，我听完妈妈的话，马上梳头，洗脸刷牙，这三件事全部做完了，我就开始找起啦，水桶和抹布。

星期三的最后一节课，数学老师再说打扫教室的条件，过了一分钟老师，老师终于说完了条件，所以我们全班人都兴奋地拿出了自己的抹布和水桶，我也拿出了这两个东西，然后拿完我就快速的去水龙头里面装水，我的速度比兔子还快，一下子就跑到装水的地方了，然后快速的加完水又跑回了教室，开始擦自己的桌子，快看！自己的桌子是多么的脏，我用抹布擦了一下桌子，还是不行呀，因为桌子上的痕迹太多了，因为没想到什么办法，我看见别人去阿姨那里结洗洁精，我也跑过去挤了一点，然后扑到桌子上擦呀擦，果然洗洁精的能力就是强，看我的桌子一下子就干净啦。

然后我把抹布放到水中搓一搓，然后把浸湿的抹布放到桌子上。洗一洗，把泡泡全部擦干净，我看了看我的桌子都可以反光了，这多像新买来的桌子一模一样呀。

我看了一下凳子也跟桌子一样脏，所以我又要跑一趟去挤洗洁精啦，哎，跑来跑去，真是累死我啦，现在我就开始凳子啦，我用抹布在凳子上左擦擦右擦擦，凳子上全都是泡泡，这就像一个软绵绵的泡泡椅，我看着都忍不得座下去，我又用清水擦了擦，你看这洁白的椅子配这个干净的桌子就是好。

星期三的打扫教室虽然让我们很累，但却多了一份爱心与道德。

篇四十：劳动实践作文

黄雨萱

在星期三下午第三节课，我们大家上一节劳动课。

老师会给我们布置三个任务。一，打扫桌椅，二，打扫教室，三打扫走廊。只要做完这些，我们就可以放学了。

刚开始积水的地方挤满了人，有些没有桶的人，只能向别人借纸巾来擦桌子，水挤完了，大家也提着满是水的桶回来了，带了抹布的同学，拿起抹布放进水里，开始擦洗桌子，没带抹布和水桶的人就要受罪了。

没有桶用纸巾擦没，他一会只就破了个洞，又要去借别人的纸巾，而且有一些人还借不到纸巾呢。有些人喜欢偷偷几点阿姨的洗洁精往桌上擦，他们觉得这样他都会更干净，我也是的是，可是挤多了桌子上水有很多洗洁精的泡沫也有很多，真的更难打扫了，不过后来在我的努力之下，水没了，泡泡也没有了，桌子也擦得特别干净了，后面我其实是借了朋友的抹布他的所以就没那么费劲。

虽然那一天不是很热，但是每位同学都出汗了，那是因为我们都努力干活了，把桌子给擦干净了，凳子也干净了，抽屉也干净了，教室也干净了，走廊更干净，带着美好的心情走出了校门，盼望着下下个星期的劳动课，背上也留着劳动的汗水，背上书包高高兴兴地回家了。

虽然这一节课只有25分钟，但是换来了那干净整洁的书桌椅子，感觉心情舒畅多了，也觉得值了。

篇四十一：劳动实践作文

何梓涵

一天下午老师对同学们说：“同学们大家都知道母亲的辛苦，要不要让我们一起来体验一下母亲的工作？”“要。”同学们异口同声的说。

老师先对第二第三第四大组安排他们该做哪项，接着老师用手指着我、廖一伊、曾雨馨、缪虎城4个人说：“你们4个，把在后门的两个面的瓷板和窗户擦一擦，再把自己的桌子擦一擦。你们要用自己带的水桶来装水，再用带来的抹布擦桌子瓷板和窗户。”哎呀，昨天晚上忘看微信，忘带水桶和抹布了，怎么办呢？我心里不禁大叫一声。

我正想着，就看到刘雨欣在打饭台的底下拿出了一个小水桶，又拿出了一个小抹布。还边拿边说：“唉，没带水桶，只好借用阿姨的了。”我想了想，是啊，反正阿姨现在不在，还不如先借阿姨的桶呢。于是我在打饭台下找到了一个大桶，如果你问我这个大桶是长什么样的，我一定会小声的回答，唉，这个很像垃圾桶，不过严格来说这不是垃圾桶，是阿姨用来装水的水桶。

其他的同学看到了这个都说：“这个人怎么用垃圾桶来做水桶啊？好搞笑啊。”我马上回答说：“这其实不是垃圾桶，这是阿姨用来装水的水桶。”我来到水池里先洗了洗桶，再往里面装了一些水，然后提着桶往回走。因为我没有带抹布，用纸巾又不好，只好借用同学的了。我对曾雨馨说：“曾雨馨能不能借用一下你的抹布呀？”曾雨欣回答：“对不起，我不能借给你，因为我只有这么一个，如果借给了你，我该用什么来擦桌子啊？”我恳求到：“曾雨馨求求你了，我就用一下下，然后会还给你的，到时候你用完一下再给我就是啦。”曾雨馨又回答道：“好吧，给你。”

我先用在打饭台下面的清洁精喷到水桶里，然后混淆了一下，接着用抹布往里面沾一些水，最后我把抹布擦到窗户上，这擦擦那擦擦不一会儿窗户上便有了许多泡泡。这时曾雨馨对我说：“何子涵能不能把抹布还给我一下，我马上会再借给你的。”“好的。”我想了一下，既然抹布不能用，那应该可以用手。我刚想把手伸进水桶里，发现水桶里的水变脏了，我想：如果我用手钻进去的话，再擦到玻璃上，那玻璃肯定会变脏的。于是我赶紧把水桶提到水池里去，把里面的脏水倒掉，接着又装上了新的干净的水。

我回到教室里又向曾雨馨要她的抹布，我拿到抹布往水桶里津了津水，又擦起了玻璃。这擦擦那擦擦，泡泡马上没了。我又拿抹布在水桶里津了津，开始擦桌子，这擦擦那擦擦，桌子不一会儿就干净了。我把抹布津干净，还给了曾雨馨。

我提着桶把水给倒掉了，然后把桶放到原来的位置。刚放好放学铃就响了，我赶紧收拾好东西，背起书包排队回家了。虽然没有看到微信，带来自家的桶和抹来参加劳动，但是能体会到母亲的辛苦也是很不错的。

篇四十二：劳动实践作文

余元灿

每一件事情都离不开劳动，即如果不劳动创造即使是最美丽的风景线也会变成废墟。

星期三下午老师组织了我们班一起打扫教室卫生，每个人右手提桶，左手拿着抹布，跟环工阿姨几乎没什么两样。

徐老师给我们分配好工作后，我们自已便开始打扫起了卫生。我借了点阿姨的洗洁精使出门全力抹着桌子，从一开始的墨水痕迹，到后来的光洁亮丽，让我我们感到了十分的欣慰。

抹完了桌子，我选则了下一个目标，抹窗窗户。

由于我不够高，所以拿了一张废椅子垫脚。那张木椅子发出了咯吱咯吱的声音，我的怀里像装了只免子，一直扑通扑通地跳。

最后我快速的抹完窗户跳了下来。

从这一次劳动我悟出了一个道理：劳动改善我们的环境使生活其中更加快乐。