小学四年级感谢作文九篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学四年级感谢作文9篇,希望对大家有所帮助。
小学四年级感谢作文 篇1
有人说母爱似水,可我并不这样认为。我认为母爱像一小片海洋,足够你航行;我认为母爱像一小片天空,足够你遨游;我认为母爱像一小片草地,足够你奔驰。
那是个星期二。下午,数学作业是抄试卷。本以为语文作业会少点,是平常作业,可谁知竟是一张手抄报。天哪,手抄报我一做就要两个小时!老师看我们可 怜,就说英语作业不用做了。可人算不如天算,站队放学时,传来“噩耗”:英语作业是m9课文两英一汉,必须做!三课作业如几吨重的大山般压得我喘不过气 来。
回到家,我连招呼也没打就开始“奋斗”起来。家里改装洗手间,机器的轰鸣声吵得我心烦意乱,心久久不能平静。抄试卷时,时不时就蹦出来个错别字。“当——当——……”钟敲了六下,我才刚刚做完数学。
开始吃饭了。我狼吞虎咽的吃着,为的就是在点去做作业。我真可谓是“身在料毁于一旦,只得重新再查。
匆匆一看表,不为大吃一惊:七点了!人们常说光阴似箭,可这速度都能赶上火箭了!我的手抄报还一动没动来。我只能加快速度。可越急越出错,大标题总也写不好,一不小心曹营心在汉”嘴里吃着,心里却想着手抄报的版面。
“呼——”我长呼一口气,因为我费了九牛二虎之力终于抄完了英语。虽然不是一般的龙飞凤舞。我急忙奔向电脑,查资料。可电脑也跟我作对,突然卡机, 令我刚刚查好的资还把笔袋弄到了地下。当我捡完掉落的笔,一抬头,撞倒了桌子上,手还被狠狠的划了一下。伤心、疼痛、无助、烦躁竟变成一颗泪珠从眼眶里滑 落下来……
这时,一双温暖的大手摸了摸我的头,在朦胧看到了妈妈那慈祥的面孔:“宁宁,怎么哭了?很急吗?离你平常睡觉的时间还早呢!急也是这几个小时,不急 也是这几个小时,我们为何选择急?无论遇到任何事,都要冷静,要以平常心对待!“妈妈就这样摸着我的头,而我,也渐渐平静下来,安心地做着。先前的烦恼一 扫而光,取而代之的,是一丝淡淡的微笑……
妈妈,是您教会了我冷静,是您教会了我以平常心对待任何事,是您帮助了我度过一个有一个难关,让我茁壮成长,谢谢!
小学四年级感谢作文 篇2
每个人的成长都不可能是一帆风顺的,都有坎坎坷坷、曲曲折折的经历。谁都不可能是一次就成功,而是一次次失败为我们积累经验,鞭策我们前进,让我们在挫折中学会坚强,慢慢成熟、慢慢长大,最后才成功的。
记得那是一个阴沉沉的雨天,我心情很不好。而有一件事对于我来说更是火上浇油、雪上加霜。那就是今天要公布期中考试成绩了。我有种预感,因为我这次的成绩肯定不是很好。
只见老师抱着一沓卷子缓缓走进教室,班里顿时鸦雀无声,同学们的目光一下子聚集在老师身上。我的心更像揣着小兔子一样怦怦直跳,眼睛都不敢正视老师,脸涨得通红,耳朵根直发烧。只见老师清清嗓子说:“这次考试大家考的不是很好,优有十二人,良有三十人……”
听到这儿,大家吓了一跳,开始交头接耳。“完了完了,这次肯定得不了优,这次试卷太难了……”果然不出我所料。 “优分别是于水等12人,良分别是戴碧涵……”听到这儿,我的心凉透了,仿佛落进了万丈深渊。心想:这下可完了,妈妈肯定会狠狠批评我的。我现在都能想象出妈妈紧皱的眉头和愤怒的表情,该如何应对呢?我有点不知所措。
当我怀着忐忑的心情回到家里,妈妈已经做好了香喷喷的饭。当我嗫嗫地把考试成绩告诉妈妈时,她原本笑眯眯的脸上顿时变了颜色,气得说不出话来,怒目圆睁,脸涨得通红。我一直耷拉着脑袋,垂头丧气地站在那儿,准备接受狂风暴雨般的训斥。
但过了一会儿,没有了动静,我偷偷抬头望了望妈妈,见她的表情已经有所缓和了,妈妈说:“先吃饭吧,我知道你的心情也不好,吃完饭咱们一起分析分析,看看问题主要出在哪儿?考得不好没关系,关键在于吸取教训。”
吃完饭后,妈妈和我一起分析试卷:“为什么考不好?原因在哪儿?”“阅读错的有点多。”我一边指着试卷一边说。妈妈拿过试卷,和我一道题一道题分析,找出错因,记在错题本上。“你平时就是阅读练习得太少,”妈妈说,“多练习练习就好了。还有就是审题不认真。这次成绩不理想对你是个打击,但这个小挫折也是件好事,可以让你看到自己真实的水平!我相信涵涵会把挫折变成动力的!”
虽然妈妈没有狠狠地批评我,但是我考这样的成绩心里还是难过。我知道这件事或许对我来说不是一次太大的挫折,但在今后的生活中我肯定还会遇到更大的挫折,正是这一次小小的挫折让我积累了战胜困难的勇气,让我有足够的信心去克服困难。
感谢挫折,它让我正视自己的不足;感谢挫折,是它让我多了一次人生的经历;感谢挫折,因为是挫折让我坚定了前进的信心!我会正确对待挫折的,我会把挫折变成前进的动力!
小学四年级感谢作文 篇3
愿想要一朵鲜花,
您却给我整个花园;
愿想要一缕春风,
您却给我整个春天;
愿想要一簇浪花,
您却给我整片海洋;
愿想要一片雪花,
您却给我整个银色的世界。
送您一束鲜花,
表达我们的敬意;
送您一首歌曲,
表达我们的感谢。
感谢您,我敬爱的老师,
是您带我们一起经历风风雨雨,
一起克服重重困难。
是您为我们赶走忧愁,
为我们减少烦恼。
老师是园丁,
为我们浇水,施肥;
老师是雨伞,
为我们遮风挡雨;
老师是蜡烛,
照亮我们,耗尽自己。
而老师,却从来不求索取,不求回报。
鲜花感恩雨露,
因为雨露滋润它茁壮地成长;
雄鹰感恩长空,
因为长空激发它自由地飞翔;
高山感恩大地,
因为大地托起它挺拔的脊梁;
我们感恩老师,
因为老师给予我们知识的力量。
感谢您,我敬爱的老师,
可即使我们用千言万语,
也难以道尽您的恩情。
小学四年级感谢作文 篇4
在所有教过我的老师中,我最想感谢的是数学老师,她姓曹。
她个子说高不高,说矮不矮,属于中等,脸上总是一脸严肃,偶尔会笑,笑起来很和蔼。她人很好,记得有一次,我忘带本子,她知道了,就从包里,拿出了一本,给我说:“下次别忘记了哦!”我笑了笑说:“老师,我明天还您一个。”还记得有一次,我在操场摔跤了,她知道了,连忙跑过来把我扶起来,然后送我去包扎伤口,途中,我哭的跟个泪人似的,她这是却微笑和蔼的对我说:“勇敢一点,不怕,会没事的,下次小心点!”到了医院,打针时,她好像看出了我的心思,安慰我,并告诉我打针就跟蚂蚁咬一样,都不痛的。
老师,您对我的恩情我必当涌泉相报。老师就像那园丁哺育着我们这些犹如公园里的小花朵。老师,是您把无知的我教育成诚实懂事的少年,我觉得您是天底下最好的老师,老师,谢谢您!
小学四年级感谢作文 篇5
我是昆虫家族中最小,也是最丑的一个,人类叫我毛毛虫。我的兄弟姐妹们个个披红挂紫,而我可能永远只能听到被人这样说:“哎呀,快走,快走!那个家伙真是太丑了!”“你真是我们家族的败类!”之类的话。每当夜深人静的时候,我总是靠在墙角,以泪洗面。
我也尝试着奋斗过。总想跟兄弟姐妹们一样,在天空翱翔,看着他们那美丽的身姿一次次从悬崖边走弧线状,心里不由得羡慕起他们来。于是我也学着他们,到悬崖边练习飞翔。可每次飞不到一米就已经向下沉了,我总会摔得遍体鳞伤。
我一天天长大,不知何时,我的世界已经一片黑暗。我不停的敲打着那个坚硬的东西,尽管多么用力,可那个东西就像一块坚硬的大石头,一点都没有裂开。我不停的呐喊:放我出去!我要飞翔,我要自由!可是一切都是徒劳。
时间的摩天轮飞快的转动着,不知过了多少日子,我已经没有力气再继续大声呼喊了,可那个“石头”竟“不攻自破”,慢慢的裂开了。我立刻从“石头”里跑出来,继续练习飞翔,可谁都没想到,我竟然轻巧的飞起来了!
我带着激动的心情,不管是否熟练飞翔,一路上跌跌撞撞的飞到了小河边,当我看到小河里那个美丽的身影时,我甚至有些疑惑:这个身影到底是不是我呢?
我飞回我的家,那些以前嘲笑我、厌恶我的兄弟姐妹们都团团把我围住,看见我那美丽的翅膀,不禁称赞起我来:“哎呀!你可真是漂亮啊!”“以后我们一起出去逛街吧!你那么漂亮,我脸上有光!”
当我们遇到磨难时,一定要怀着永不放弃的心态,勇敢地跨过磨难。人一生不可能一帆风顺,要学会克服困难,才能拥有自己的精彩人生!
小学四年级感谢作文 篇6
在人的一生中,要感谢很多人:感谢父母生我养我,感谢农民伯伯种出粮食,感谢解放军叔叔保卫我们的安全…….但是今天我最想感谢的人是辛勤培育我的老师!老师无私地把有用的知识传授给我们,使我们一天天健康快乐的学习成长!
令我印象最深刻的一次记忆,让我深深体会到了老师无私奉献的精神。那是在我上一年级的时候,一个干燥、寒冷的秋天,我们的语文老师生病了。我们班里的同学都为张老师担心,并预测这天的语文课肯定泡汤了。但是怎么也没有想到,上课铃声响起的时候,生着病的张老师竟然出现在了教室门口。虽然老师的嗓子因为感冒发烧不能大声说话,声音还很沙哑,但是我们都被老师的精神感动了,大家都特别安静,特别认真的听课。落日的余晖照入教室,我们的眼中都闪着晶莹的泪花,我们心里都暗暗下决心,以后一定要更加努力的学习,报答张老师对我们的培育和关爱!
感谢所有教过我们的老师,你们为我们付出太多太多了,你们像蜡烛一样燃烧自己照亮我们,像春蚕一样我无私奉献自己培育我们,而我们回报给你们的太少太少,我们只能把对你们深深的爱意化为努力学习的动力,好好学习,天天向上,用优异的成绩作为给你们最好的报答!
小学四年级感谢作文 篇7
我想感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子,期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您——老师!因为您给予了我很多很多让我们刻骨铭心的事,您给了我一个并不寻常的笑。那笑是在我迷茫时的灯塔,那笑是我心情灰暗时的鼓舞,那笑是在我伤心时唯一的愉快……
在我的记忆里,有许多老师,但我认为,我最喜欢的老师还是班主任也是语文老师——纪老师。为什么呢?因为我觉得纪老师是一个与众不同的老师,她有三个面孔。
第一个面孔是温柔的面孔:记得有一次测验的时候,有一位同学突然肚子疼起来,他的同桌立刻报告纪老师,纪老师叫他坐下,纪老师并没有批评他,接着纪老师说:“大家继续做卷子!”她顿了一下,然后纪老师用关切的口吻说:“怎么样还疼吗?还能忍耐上完这节课吗?如果疼得厉害,我给你家长打电话,叫他来接你。”“不了纪老师……试卷我还没做完呢……”肚子疼的同学说。“没关系,把试卷拿回家去做!”纪老师话音刚落,她就带着那个同学去办公室了。纪老师刚踏出教室门,我起了一身鸡皮疙瘩,我突然觉得纪老师很反常,平时她都很严厉,如果一有同学表现不好她就要扣星,今天怎么…… “喂,你不觉得纪老师今天……”“纪老师今天怎么了,难不成你想说纪老师生病了?”我打断了同桌的话。
第二个面孔是前面说的,最严格的一面。纪老师经常拿我们班的弱点训话,我只是认真地听。有时纪老师会把我们全班训一遍之后再给全班扣星。因此,我不喜欢纪老师的这个面孔。记得有一天快放学时,纪老师说这周我们班没有获得路队班级,所以她叫大家练路队。放学了,同学们急着走,就把纪老师的话忘到九霄云外去了。连续几天都是这样,结果,这周的优秀路队班级又“踢到” 别的班去了。纪老师很生气,又严肃的教训我们:“我不是都说了么,放学回家的路队一定要走好,可你们呢?你们肯定没练,不然怎么会走成这样?”
第三个面孔。老师讲完课,她向教室后面的钟表看去。然后兴奋地说:“现在离下课还有几分钟,我们来玩面孔是童真的面孔,这也是我最喜欢的'面孔 ,因为自从一个星期四的语文课时纪老师就组织我们玩游戏,当然不是网络游戏,那可是有害健康的!事情是这样的:这天最后一节课,也是语文课,纪老师说我们玩个游戏,好吗?”“好!”同学们欢呼道。原来是玩萝卜蹲。同学们都勇跃举手,纪老师选出几位同学来玩。“你白萝卜﹑你红萝卜﹑你黄萝卜……”纪老师分配好了各自的角色,游戏就开始了。 我心里默念:吕鸿翼失败,吕鸿翼失败。果然不出我所料——吕鸿翼第一个输了,受了我诅咒的黄萝卜(吕鸿翼)失落的回到自己的座位上。纪老师说输的同学要接受惩罚:“去老师那被古诗,不然的话,嘿嘿,你就不能再参与到游戏中了。”纪老师这么一说,游戏就越来越精彩了,第一名说出来了,纪老师还说第一名能获得奖励,这么一说,举手的就越来越多了。我发现纪老师一直都在开心地笑。
这就是我的三面老师——纪老师。
小学四年级感谢作文 篇8
“哎,又没考好!”我耷拉着脑袋,无力地走出考场。同学勾肩搭背,嘻嘻哈哈,可这笑声听起来竟是那么刺耳。老师那样信任我,我却……抬起头,望着天空,夕阳竟刺痛了我的双眼,又一次低下,努力地克制着自己。
我缓缓地挪动着双脚,不过五分钟的回家之路今日竟也如此漫长。忽然,有人轻轻拍了拍我的肩膀,我转过身,妈妈正笑容满面地望着我,我先是一阵惊讶,妈妈平时可不来接我的呀。转而,又沉重地低下了头。“怎么啦,是不是没有考好?”妈妈关切地问道。
“嗯。”我头也不抬,径自向前走去。
“‘胜败乃兵家常事’,别放在心上。”妈妈轻轻地摸了摸我的头。
“知道了。”我显得很不耐烦,嗓门也提高了。
“哎,这次没考好,下次再努力吧!”妈妈仍不停地唠叨着,“其实,你也要找找自身的毛病,复习不充分,怎能考好呢?”
我猛得转过身,冲着妈妈大声吼道,“复习,复习,就知道复习。你烦不烦?”我怒目圆睁,龇牙咧嘴,可泪水却不自觉地涌上眼眶。说着,我便头也不回地朝远处跑去,撒下一朵朵晶莹的泪花。
“对不起,孩子。可是,你这样在马路上跑,危险,我们先回家吧!”妈妈那急切地呼喊响过耳际。
“要回,你自己回去,不要烦我!”我没好气地应道,继续向前跑去。
两旁的景物飞也似的掠过,不知跑了多久,天色渐渐暗了下来,可我依旧这样漫无边际地跑着。树木发出沙沙的响声,似乎在嘲笑我的无能,刺耳的汽笛声也在附和着,告诉我有多没用。
“啊——”我双手捂住耳朵,大叫着箭步向前冲去。
“孩子,你等等,这样跑危险!”妈妈在后面叫喊着,努力要追上我。
许久,我停了下来,无力地瘫坐在地上,只有路灯发着微弱的光芒。远处,一道身影慢慢地向在移来。妈妈,竟然是妈妈!只见她正满脸通红地向我跑来,断了线般的汗珠,混杂着泪水,一颗颗划过脸颊。几日前,妈妈才生过一场大病,如今还未全愈,再加上刚刚的追奔劳累,简直就是雪上加霜。她早已气喘如牛,直不起腰了。妈妈跑到我身边,什么都没说,只是蹲下,眼里的一根一根细细的红血丝在路灯下却清晰可见,我的鼻尖陡然一阵酸,失声痛哭起来。妈妈轻轻地将我拥入怀中,依偎在妈妈的怀抱里,往事如泉水般涌上心头:当我孤单无助时,妈妈总会在一旁默默陪伴;当我沮丧失落时,妈妈总会在身边给予支持;当我遇难受挫时,妈妈总会在身旁不停鼓励……
母爱是温暖的,是伟大的。是您那一次次的温暖关怀,一次次的默默陪伴,才让我在人生的旅途中越走越远,越飞越高!
感谢您——我的母亲!
小学四年级感谢作文 篇9
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让他飞翔;我感谢我的老师,因为在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随着我前行。
老师,我要谢谢您。感谢您对我的关心、鼓励与帮助。
当您发现我生病时,您会一个劲地问我有没有难受,要不要去看医生……此时我只想说:“谢谢您,老师!”
当我课堂上因胆小不敢回答问题时你会向我投来鼓励的目光,并鼓励我微笑着说;“孩子,别怕,鼓起勇气试一试,答错了也没关系……”老师,是您的鼓励给了我信心,久而久之,我养成了在课堂上回答问题的习惯……
当我取得一点点好成绩时,您会在班上表扬我,还发奖品鼓励我,并且带头鼓起掌。老师,您要知道就是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。因此我要大声地说:“老师,谢谢您!”
当我犯了错误时,您会和风细雨般给我讲道理,让我心服口服,并改正错误。
老师,我也很敬佩您,因为你还有一种高尚的品质。记得有一次不该我做清洁,而您却误认为该我做清洁,您批评我说应该先做清洁再读书,我委屈地哭了。最后您仔细看了清洁轮流表,了解了事情的真相后,您当着全班同学的面真诚地给我道了歉。当时我很感动。正因为有您这种以身作则,“润物细无声”的教育,我们才学会了谦虚,学会了与人和睦相处。
四年了,在这四年里,无论我们遇到了什么,您都会与我们一同面对。您为我们付出得太多太多,老师谢谢您为我们所做的一切,将来无论我成为参天大树,还是低矮的小草,我都会以生命的苍翠,向您——我的班主任易老师祝福。