有关四年级玫瑰作文五篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的四年级玫瑰作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级玫瑰作文 篇1
雨后初晴,我们驱车前往碧桂园的玫瑰园。春日的阳光照得人暖洋洋的,微风轻轻拂过耳畔,心情像喝了蜜一样。与玫瑰园来一次美丽的邂逅,让我十分期待。
玫瑰园坐落在青山脚下,梓山湖畔。是碧桂园的别墅群区。远远望去青山隐隐,碧水悠悠。蓝天上白云悠悠,地上碧草如因,三三两两的小洋楼座落其中。
穿过马路来到玫瑰园,一股玫瑰香味扑鼻而来。寻着香味走来,首先映入眼帘的是像铺着一层绿油油的地毯似的草坪。小草绿得发亮,绿得放光,仿佛要把全身的绿都呈现给我们看。草地边是一簇簇,一丛丛的玫瑰花,粉的像霞,红的似火,白的如玉,黄的像锦缎。最妙的是五彩花瓣像绣球挂在枝头,裂开了嘴唱着欢快的歌。一朵朵舒展着,怒放着,自由自在地在春天里歌唱。看着眼前的一切,我的`心也不由自觉地唱歌起来。所谓的心旷神怡大概就是此刻的心情吧!
沿着青石板路,远远看到一片玫瑰花墙。这些玫瑰爬在高高的架子上,有一两米高,碧绿的叶子间,开着火红的玫瑰,红得像血,有的全开,有的半开,有的含苞待放。每一朵都是怒放的生命,自然舒展。阳光照在花朵上,洒在叶子上,像在和它们捉迷藏。深深地吸引着我们。
我轻手轻脚走近玫瑰墙,生怕打破这一墙的宁静。忍不住,低下头,凑近去,深吸一口气,一股花香充满鼻腔,深入肺腑,让人沉醉不知归路。摸一摸,柔柔的,软软的,丝绸一般。娇弱得一碰就要掉下来。火红的花瓣一层层,紧紧地团在一起,保护着细细的花心。三五朵抱成一团,挂在架子上。玫瑰叶呈椭圆形,绿得发亮。衬得花儿格外娇艳,细细的枝干上长满了刺,一不小心还会扎出血。这真是带刺的玫瑰啊!
蓝天,碧草,花海,碧桂园的玫瑰园美不胜收,让人流连忘返。
四年级玫瑰作文 篇2
三天后,蕊蕊出院回来了。一看到她,我就满怀愧疚。“蕊蕊,对不起。”“没关系。”蕊蕊那扑闪扑闪的大眼睛在盯着我。
我不知道该怎么回答了。“要不——你去我家玩?”“好呀,蕊蕊。”
一进蕊蕊家,我就目瞪口呆了:一座简陋的小平房,穿过窄窄的庭院,就进了屋子里。屋里更为简陋:一张已经褪了色的木质沙发放在中间;一张小小的茶几摆在前面,坏了的地方用海报“补”上;在前面就是一个电视机。除此之外,再也没有其他家居。这时,一个阿姨在客厅与一个个小房间里来回穿梭。在干什么呢?“恬雨,来看看我的房间吧。”“哦,哦。”
这是一间小小的房间。里面有一张床,床旁边有一个柜子,柜子上放着很多药。我真想问问蕊蕊这些要用来干啥,但我吸取上次的教训不敢问。在柜子里还有一个笔记本,这引发了我的好奇心:“蕊蕊,那个笔记本记了什么,能给我看看吗?”蕊蕊笑而不答,那笑透出一丝淡淡的忧伤。
越是这样那我越要看。那个笔记本记了什么呢?
四年级玫瑰作文 篇3
早上,王老师刚跨进办公室门口,便看见了写字台上插着一束鲜红的玫瑰花。她将花儿凑到鼻前闻了闻,又将花儿挨着脸庞,然后情不自禁地问:“这是谁送的?好香啊!”
原来,王老师生病了,在家休息了两天,今天才来学校,谁知道刚跨进办公室门口就遇到了她觉得既高兴又奇怪的事,因为着急去看班里同学的情况,所以就没有问其他老师具体的情况是怎么回事了。=
等到王老师从教室返回时,其他老师也陆陆续续来到学校了。王老师问办公室里的金老师,金老师竟然说不知道。“不过,是昨天放在办公室门口的,这里还有一张纸条。”金老师又补充道。王老师接过金老师手中的纸条,一看,上面写着:“王老师,我们祝您早日康复。”可是却没有署名,王老师决定查个究竟。她在上午的课上特意观察了同学的情况,可是却很失望。于是,下课后,王老师就找刘梅调查情况。可是,刘梅说:“我知道是谁送的,但他让我不要告诉别人。”
王老师想出了一条妙计,让送花的人“不打自招”。在下午的课上,王老师对同学们说:“不知是谁送了我花,我非常开心,但是,我对花粉过敏……”还没说完,刘梅和其他几个班千部便站了起来,王老师笑了,对刘梅等人说:“好啊,原来是刘梅你们啊,其实我刚才是骗你们的。好了,为了感谢大家,我决定为大家加班补课。”
于是,大家欢呼雀跃,整个班级里充满了愉快的气氛……
四年级玫瑰作文 篇4
我最喜欢玫瑰花了,当然,我喜欢它的娇贵、气质、还有非凡的意义。
玫瑰花的花瓣粉嫩粉嫩的,又滑溜溜的,摸起来手可舒服了。当还是花苞的时候,花瓣含苞欲放,一大片一大片地叠着,由大变小。花瓣上还有淡淡的香味芬芳扑鼻,惹来一大片蜜蜂蝴蝶,围着花瓣转。
玫瑰花的姿势也是千姿百态,有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘;有的只舒展开了两三片花瓣儿,好像才刚刚睡醒;还有的全展开了,露出了小小的花蕊,好像一个落利大方的的漂亮姑娘。
玫瑰花的茎部有它的战防武器——刺。花茎上的刺密密麻麻的,随时保持作战状态,可威武了,好像时时刻刻在警告我们喂,你们可不要伤害我啊,只许看,不许动手动脚的啊,不然有你们好看的哦!
怎么样,你喜欢玫瑰花么?
四年级玫瑰作文 篇5
今天,妈妈从市场上带回来十几棵玫瑰种子,我非常开心,接过种子,拿了几个花盆,准备种一下试试。
后来,我每天可有活干了,上午去施肥,下午去浇水,就这样,我每天都忙活个不停,渐渐的,它们长出来绿苗,又过了一个月,终于长出来花骨朵,颜色碧绿,娇娇嫩嫩的,里面隐隐约约有红色的东西,又过了几天,别的花骨朵才开了一点点,而有一朵玫瑰,花瓣已经伸展开来,粉嫩的花瓣颤巍巍的在阳光下闪着光,香气扑鼻!
怎么回事?一样的时间,一样的照顾,一样的种子,为什么会长得这么快?在它们长成绿苗时,它也没什么不一样呀,我脑子里出现了一个巨大的问号,我想,再过几天看看又会有什么情况。我就忍住没有出声,又过了两天,那朵花已经完全开了,而别的花才开了一半 ,我又仔仔细细地观察了那朵花,它开的非常美丽,花瓣鲜红的像天边的红霞,绿绿的茎,翠翠的叶,衬托着美丽的花朵,就像一位高傲的公主。多么与众不同的玫瑰啊!又过了三四天,别的花也都开了,可是所有的花都没那朵好看,我突然感觉,与众不同的花儿也有与众不同的代价,我心里为这朵花感到不安。
果然,那朵玫瑰。虽然最美,可是一星期之后,它的花瓣变黄了,茎也变的硬硬的,只要手轻轻一碰,就会掉下一片花瓣。果然不出所料,它是第一个开的,也是第一个死的。我想,这就是与众不同的代价吧!但是,我仍然为她喝彩,为它的骄傲,它的坚持,它的努力喝彩!