精选四年级下册作文4篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的四年级下册作文4篇,欢迎大家分享。
四年级下册作文 篇1
在学校,有一个我敬佩的人。那就是“小明”。他那舍己为人的精神,让我久久难忘。
“小明”他那胖胖的身材,嘴巴大大的。长得很萌,一张圆圆的脸,像一个大气球。
一天,天黑了下来。一场大雨即将来临,不一会,就下起了倾盆大雨。我站在小门欲出又止这时,“小明”走了过来,说:“我送你回家。”
在送我回家的路上,“小明”一直把伞往我这边倾。他一大半的身子都被淋湿了。他一直打喷嚏,鼻涕都流到了裤子上。“小明”把我送回家后,我发现“小明”全身都湿了。我心想:“小明”真是一个舍己为人好朋友。
“小明”真是一个舍己为人的好朋友。
四年级下册作文 篇2
在人生的道路中,总会经历许多难忘的回忆。它们就像一个漂流瓶,不停地漂浮在你的脑海中。忽然,我又想起一件事了。
这件事发生在一年前。那一年,我兴致勃勃地乘车去动物园玩,可是天有不测风云,刚刚去到,就下起了倾盘大雨。我只好闷闷不乐地乘车回家了。
车里的空气真闷啊!我此时心中恨不得赶快到家。车里的其他乘客也应该和我一样吧。回家的途中,车厢里静悄悄的。忽然,一种叫声打破了这沉静的局面。我和其他乘客不约而同地仰起了头看了看外面,原来,是一位残疾的老人家用手推着轮椅不停地追着汽车,说:“请等等!请等等我!”
那位老人的双手骨瘦如柴,那饱经风霜的脸上显现出一条条皱纹和斑点。整个身子湿淋淋的,就像一只“落汤鸡”。虽然那位老人不断地喊叫,但车上的那名售票员并没有丝毫表情,司机也没有留意那位老人,仍旧开车。但我从他们那怜悯的眼神中看得出,他们其实都
四年级下册作文 篇3
我们家里有一台神奇的电脑,它是爸爸从遥远的国外带回来的。以前,爸爸从来不让我碰它,像珍宝一样地保护它。自从四年级一开学,爸爸便很大方地把那台电脑的功能和用法教给了我,并让我使用这台电脑。
这台电脑显示器的外壳是乳白色的,体积很小,才有英语书那么大,有一本字典那么厚。在电脑的下面有两个伸缩架,使电脑能把在运行中的热气散发出来。为了我使用方便,爸爸专门在电脑中为我设了一个窗口,只要打开监视器,按一下开关,屏幕上就会显示出五彩的画面。这时我便在屏幕上找到我需要的程序,把我的命令输入给电脑,我要的.窗口便出现了。
在生活中,电脑总是和我紧密相连,我用它打字,用它画画,用它写作文,还用它学下棋呢,我的棋艺现在有了突飞猛进的进步,这个功劳还应归功这台电脑呢,我对下棋可感兴趣了,有了这台电脑的帮助,经过我的努力,我想总有一天会超过聂卫平的,争当世界冠军。
电脑的用途可多了,我一定好好地学习,利用电脑做更多的事情。在不远的将来,为建设祖国发挥作用。
【评析】
这位小作者思维较活跃,敢于想像。如:现在和电脑一起下棋,棋艺不断长进,想到功劳应归功电脑;还进一步联想到有了电脑的帮助,将来一定能超过聂卫平,争当世界冠军。
小作者对电脑的形象描写也非常准确、细致,抓住了“小”的特点。如:体积很小,才有英语书那么大,有一本字典那么厚,运用借助另一个物体进行比的方法,把这台电脑描写得形象逼真,使读者如见其物。
四年级下册作文 篇4
肖老师,我真的有很多话不敢对您说,这次作文是说说心里话,我要借这个机会一次给您说完 。我实在太爱太爱上您的课啦!您常常会和我们说一些关于课文的幽默故事、课文的传说和课文作者的事迹……
可是,您每次叫同学们把作业答案写到黑板上时,怎么也不叫我,您叫了成绩比我差的人和成绩比我好的人,我每次举手,举到手非常酸了还在举手,可是您怎么就是不叫我呢?
还有,肖老师,前面一篇作文《将心比心》,您说我模仿课文太多了,可是我那次在医院真的看见一个阿姨,不骂护士,反而鼓励护士,还和护士说她孩子的事,如果我没看到就——就天打雷劈。
肖老师,虽然我语文成绩在班上很差,但您能不能让我当个班干部呢?来个小队长也不错嘛, 因为我 想用它来增加我的信心,让我以后好好学习,天天向上,争当班长。
肖老师,请您相信我,我一定会更加努力的!