动物四年级作文

动物四年级作文15篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的动物四年级作文，欢迎阅读与收藏。

动物四年级作文1

我家养了一只可爱的小猫，叫咪猫。有一天，咪猫不吃饭，淘气地爬到树上准备吃小鸟。我看见了，便让咪猫下来，可它就是不理我，急得我就像热锅上的蚂蚁——团团转。

突然，我眼睛一亮，有办法了！我对咪猫大叫：“你快下来，我就给你鱼吃。”咪猫“喵喵”地叫着，好像对我说：“好的，小主人，我这就下来，不过，你要给我吃三条鱼。”我想了想：家里又没有普通鱼，只有长鱼，那好吧，就给它吃三条长鱼。

于是，我回家把长鱼用口袋抓了三条打算给咪猫吃。咪猫馋得直流口水，忙从树上跳下来，大口地吃了起来。吃饱了，它好像对我说：“真好吃，小主人。”我不好意思地抓了抓头，笑了。

动物四年级作文2

我有一只可爱的小白兔叫“欢欢”，是妈妈从姑姑家捉来的，它可好玩了。下面我给大家介绍一下“欢欢”。

它红红的眼睛，三瓣嘴，雪白的毛，扁扁的鼻子，小鼻子一努一努的可有意思了，长长的耳朵、嘴边长着胡须呢！还长了四颗牙齿，它的胃口可好了，青菜、萝卜、小白菜什么都吃。妈妈给它准备的水，喝水的时候小舌头一舔一舔的。它睡觉不是趴着也不是躺着，而是缩成一团，不知道的还以为是个棉花团呢！它还长着短短的尾巴和四只小爪子，走起路来一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。

妈妈把它放在了一个大笼子里面，我没给它关门，晚上，我们回来的时候，发现笼子里面没有小兔子，原来它还很调皮，趁我们不在家的时候从里面跑了出来，我们赶紧找，最后在桌子下面发现了“欢欢”，它还睡呢！

“欢欢”是我的好朋友。

动物四年级作文3

动物园里很热闹，有许多的动物供大家参观。我首先看到了猕猴，它们的脸像倒着放的鸭梨，小小的耳朵，又大又圆的眼睛，一身棕灰色的毛，再加上红通通的屁股，可爱极了。他们个个身手敏捷灵 活，高空、地面，来去自由。其中有一只最大的猕猴，我猜它是猴王，因为它的尾巴是上翘的，其他猕猴的尾巴是下垂的。然后我又去参观了棕熊。有两只，一只大的是黑色的，一只小的是棕色的。让 我想起了动画片里的”熊大“和”熊二“，不光我这么想，其他的小朋友也这么叫。他们的动作缓慢、笨拙。最后我又去看了威风凛凛的东北虎，它正走来走去，好像让我们欣赏它的花斑纹的衣服，又 好像告诉我们，看，我是”森林之王“、我多威风。

动物是我们人类的好朋友，如果没有他们，这世界该多单调啊！

动物四年级作文4

在人们的印象中，蚂蚁象征着勤劳、团结，可大家知道吗？这种看似可爱、勤劳的小动物却会对对我们的生活产生一些危害：它们有一个坏毛病，喜欢养一些损人利己的“同类”——蚜虫，蚜虫被他们照顾得还不错呢，如果一个地方的草被吃光了，蚂蚁就会把它们转移到另一株植物上，当有吃蚜虫的昆虫来时，蚂蚁就会把猎食者驱赶走。

也许会有小朋友提出一句：“为什么呢？”让我来告诉你吧：蚜虫有一种特殊功能，当有蚂蚁击打蚜虫的背部时，蚜虫会立即分泌出一种又香又甜的液体，这对蚂蚁来说，可能就像牛奶吧。

其实，自然界中像蚂蚁和蚜虫这种相互依存、互相利用的动物还有很多，如鳄鱼与牙签鸟、海葵与小丑鱼、白蚁与金丝虫等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。

动物四年级作文5

我在奶奶家的时候，奶奶家的小狗很奇怪，小狗的尾巴有时往上翘，有时卷起来，还有时夹在腿中间。

在爸爸骂小狗的时候小狗会把尾巴夹在腿中间，缩在一个小角落里，在爷爷表扬小狗的时候，它就会得意洋洋的把尾巴卷起来。

在我和小狗玩的时候，他会把尾巴一翘一翘的，可爱极了。

还有的时候我在吃饭，小狗蹲在旁边，尾巴往下翘。

我就问爸爸，爸爸说：“小狗把尾巴夹在腿中间，是小狗害怕了，小狗把尾巴卷起来是小狗很得意，当小狗把尾巴往上翘是因为小狗很快乐。小狗把尾巴往下翘是因为他很哀伤。

小朋友们，你们知道小狗的尾巴有什么用处了吗?

动物四年级作文6

放学后，我很快地写完作业就出去玩了，突然，我发现一只可爱的小蜜蜂。它停在了一朵含苞欲放的花朵上，在不停地互相搓着毛茸茸的腿，就好像要把所有的花蜜带走。

我上网查阅了关于蜜蜂的一些资料，蜜蜂没有听觉器官，同伴之间之所以能够传递花丛位置的信息，其秘密就是蜜蜂的特殊动作。昆虫学家把蜜蜂的这些有含义的动作称为“蜂舞”。蜜蜂在蜂巢上方转圆圈，这种动作是告诉同伴蜜源离蜂巢很近。如果它的舞步为“8”字形旋转，同时不停摇动腰部这表示，蜜源在90~~5000米范围之间。它们的舞蹈语言非常准确，误差极小。蜜蜂还会利用太阳来确定方向。传递信息的蜜蜂通过太阳，蜜源，蜂巢等位置来定位。在传递信息的蜜蜂跳舞时，会激发周围的许多蜜蜂随着它一起起舞，这样，会使更多的蜜蜂得到蜜源的信息。

我现在才发现，蜜蜂是这样聪明的小动物。别看它体型小，但它却给人们提供了大量的甜美的蜂蜜。我深深地爱上了这群勤劳的小昆虫。

动物四年级作文7

今天，阳光明媚，我准备来观察蚂蚁。我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁，它们的身体就像三个小球连在一起，他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；它的肚子圆鼓鼓的，就拖在后边了。它们全身黑色，就像披着一件黑衣服。我还发现一种头是黑的，身体是棕黄色的蚂蚁，它的头很大，比普通蚂蚁大3倍呢！

我觉得它们很好玩，就在墙边先放了一些糖，但是它们一点反应也没有。随后我又放了些米饭，可它们还是不领情，一只也不过来。我想了想，就去拿了些甘蔗，这下终于起了作用，一只蚂蚁爬了过来，它在甘蔗上爬了一下，马上就爬走了，接着我看它遇到了另外一只蚂蚁，碰了碰触角，就继续往前走去，但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上??五分钟以后，

动物四年级作文8

开学第一天，妈妈买了只小鹦鹉，我给她取名叫娜娜。娜娜可漂亮了，她浑身羽毛金黄，像穿了一件黄色的连衣裙。滚圆的小眼睛，尖尖的小嘴巴，不停地拍打着翅膀，在笼子里飞来飞去。每天放学回来，我都先要和她问声好，她也会唧唧地叫两声，好象在说：“回来啦！回来啦！”最有意思的是，每当我拉小提琴时，她总是很认真地听，还不时欢快地叫上几声，在为我伴演奏呢。

可是有一天，我放学回来，发现娜娜在笼子里一动也不动了。我捧着她哭得好伤心，不愿意相信这是真的。爸爸和我来到楼下的草地上，挖了一个小坑，小心翼翼地把娜娜放进坑里，还在上面铺满了鲜花。我站在草地上，久久不愿离去。我含着泪说：“如果娜娜能和我永远在一起，那该多好呀！”爸爸抚摸着我的头说：“小鸟跟咱们人类一样都会生老病死的，这是自然规律。因此我们要珍惜生命，每天都开开心心的。”我似懂非懂地点点头，依依不舍地告别了我心爱的娜娜！

动物四年级作文9

有一天，我和爸爸妈妈一起去动物园，走进里面的时候我一眼就看到了美丽的丹顶鹤，它正在自己的地盘里捉着一条条小鱼，我连声说：“爸爸，给我买一袋小鱼吧！”爸爸说好就买，我跑过去把一条一条的小鱼扔给丹顶鹤，它看了赶紧跑过来，只见它狼吞虎咽的样子，我非常高兴。

我们接着走，走到大老虎的地盘，管理员想把老虎叫醒和我们玩。但是，老虎那么懒都不看我们一眼，我们就只好走了，来到了一个有大熊猫的地方。我说：“爸爸，我们看看大熊猫吧！”爸爸说：“好的。”我看见大熊猫那副可爱的样子，我就让爸爸给我五元钱买大熊猫最喜欢吃的竹子。我买来的时候看见袋子里放着一根根小竹子，我送给大熊猫。我看到它吃的时候嘴巴都在动，我感觉很好奇。于是，我问爸爸，爸爸回答：“我们人吃东西的时候嘴巴也不是在动吗？”我想想也是。

我离开动物园的时候，心里把这次去动物园的开心事深深记在我的脑海中。

动物四年级作文10

我最喜欢的动物是小白兔，它浑身雪白，两颗像红宝石一样的眼睛和长长的大耳朵，它有一条短短的尾巴，如果它张开嘴巴就一定会露出两个大大的门牙，显得它非常可爱。

它不仅可爱，而且 还 非常聪明呢。

记得有一次我到邻居家玩，他们家养了一只小白兔，我带了一些萝卜给它吃，它警觉的抬起头，好像在想：陌生人给我的食物能不能吃呢?我猜到了它的心思，便躲了起来。它看了看四周发现没人了，就小心翼翼的走过来，先闻了闻萝卜，又舔了舔，发现是真萝卜，就马上扑过来开心地吃了起来，我悄悄的走了过来，过了一会儿它吃饱喝足了，又舔了舔嘴，回味儿似的!发现我来了以后，开心地围着我转了一圈，好像在说“太好吃了，下次还能不能给我带点儿吗?”“当然可以啊，只要你愿意”我心里想。

这就是我的好朋友——小白兔!

动物四年级作文11

我的家是个动物园，每个人都代表一个动物，你想知道我们家的人各代表什么动物吗？一起来看看吧！

我的爸爸像头熊，时而温顺，时而暴躁，身材胖胖的，有时候他像遇到危险一样非常警惕，仿佛一根羽毛掉到地上的声音都能听见，有时他像冬眠一样，闲散地上躺在床上。

我的妈妈像一只小猫，除了上班的时候，其他时间都很充实，有时候陪妹妹玩，有时候跟我检查作业。

我的爷爷像一只狗，非常好，还很凶，爱跟我和妹妹玩，有时候会到楼下去散一散步，运动一下。

我的奶奶非常温柔，任劳任怨，像一头牛，有一次晚上，奶奶做好了非常丰盛的饭菜，她虽然自己很饿很累，但是奶奶还是让我们先吃，我们津津有味地吃起来，奶奶看见我们吃得很香，自己心里也美滋滋的，非常高兴。

我呢，是一只小猴子，会爬墙，会上树，爱跑步，爱冒险！

这就是我们家的动物园！

动物四年级作文12

我家养了一只黄色的小狗，它看上去金黄金黄的，我给它取名小黄。

小狗很可爱，它那圆圆的眼珠看上去像黑宝石一样。鼻子黑黑的，和鸡蛋形状差不多。它鼻子很灵敏，我带了骨头给它吃，离它5米远时，它闪电般地冲了过来。它的嘴周围是一圈黑的，看上去很可怕，它可能吃了。一顿起码吃八个骨头。它吃饭时要是谁招惹它，它就会狠狠地盯着你，好像会把你吃了似的。

它也很听话，我让它上窝就上窝，它就敏捷地朝自己的窝走去。它睡觉的时候，把耳朵贴在地上，一有动静就一骨碌爬了起来，它很顽皮，有一次，它走进房间，发现一些五颜六色的书，忍不住碰了一下，看书没有反应，就叼起书咬了个粉碎，没办法，我只能帮它收拾残局。

我的喜怒哀乐都会与小狗分享，我没考好时，它过来舔我的手，安慰我，好像在说：“小主人，你别伤心了，下次努力！”我考好了，它又来叫几声，好像说：“千万别骄傲。”所以，有了这个玩伴，我非常开心。

动物四年级作文13

说起我们二胡班的动物专家呀，那可是方圆几百里都出名的，快来认识认识他吧。

他个子很矮，大约只有七八岁的样子，一双眼睛十分的讨人喜欢。记得他第一次研究动物时……

“快来看这只受伤的.小鸟”他叫起来了，然后小心翼翼的用卫生纸把小鸟的腿包扎好。我们都围了上来，一会儿抚摩一下鸟的羽毛，一会儿碰碰小鸟的嘴巴。“好了好了，他已经受了伤了，你们不要在整他了，把他弄死了怎么办？”他发话了，我们这才放下了“整”小鸟的念头，毕竟，小鸟是他捡到的，就得听他的话么。

第二次，他带了一只小乌龟来。小乌龟的壳硬，我们就大胆的“整”它了。看，学生N正把乌龟翻了个身，看着小乌龟拼命转身的样子，大家都笑了起来。不久，学生M拿来了一条细棍，把乌龟放在上面。乌龟挣扎着，企图逃脱人们的魔爪……

还有一次，他带了一只雪白雪白的小白兔，具体的情况我就不仔细介绍了。

希望他下次不要带一只汪汪叫的小狗来才好呢。

动物四年级作文14

有一天妈妈在菜地里干活，我也帮妈妈干活。忽然我发现一片菜叶上有一只很大的蜗牛，我把它抓起来放在一个瓶子里玩。

这只蜗牛长着一对触角，触角上还长了一双圆溜溜的小眼睛。我怎么也看不到它的嘴，我发现蜗牛没有脚，却是用腹部的肌肉来爬行的。我还发现蜗牛和螺丝有些相像，只是蜗牛是生长在陆地上，而螺丝却生长水里。蜗牛的壳要比螺丝薄，而且没有螺丝壳那样坚硬。还有蜗牛的壳是圆的，而螺丝的壳是尖的。

我带着许都的疑问上网查找了蜗牛的资料。原来蜗牛的嘴巴很小，只有针尖那么大，它的牙齿却有很多。菜地里的蜗牛是农业害虫。蜗牛还有很多天敌，鸡、鸭、鸟等很都动物都喜欢吃蜗牛。

我还知道了蜗牛原来还有药用价值。还有的蜗牛可以当食物吃，它们的蛋白质很高，但那些蜗牛的个头很大，品种也很多。

在玩蜗牛的过程中让我获得了很多知识，使我懂得知识是学不完的，只要我们用心去学才能让自己学地更多。

动物四年级作文15

我最喜欢的动物是老鼠。当你们看到这里时一定会哈哈大笑吧！你们一定会说：“那么丑陋的动物你也喜欢？”不怕告诉你们，当我说我喜欢老鼠，我的爸爸、妈妈都很吃惊，这件事一传十、十传百，现在我爸爸、妈妈的同事都知道这件事了，他们都很奇怪，不是过街老鼠，人人喊打吗？那么我为什么会喜欢老鼠呢？其实我从来没看过真的老鼠，我看的老鼠都是从电视上的动画片里看到的。没什么奇怪的，每次小小的吉利老鼠都会战胜比它大的多的汤姆猫，我从心里佩服它的聪明才智。老鼠活泼、可爱、有智慧，我当然喜欢它啦！我真想去看看真老鼠，虽然爸爸、妈妈一次一次给我说真老鼠的可恶。但我还是很喜欢老鼠。我会永远喜欢老鼠吗。