生命四年级作文

2021-12-25 05:50:33 阅读全文下载本文

【精选】生命四年级作文10篇

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的生命四年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生命四年级作文篇1

邻居家的大爷，腿有残疾，需要拄拐，有些不利落。

春天到了，天气暖和，人们三三两两的出来玩，这里一些，那里一些。开心的笑声吸引着大爷，虽然这样，但是因为自身的不足，只能默默叹口气，呆在家中，坐在窗口观望。

几个星期后，大爷不知受了谁的鼓动出来散心了。他吃力的下着楼梯，每个动作都十分艰难。刚下了一层楼就大汗淋漓了，但他还是没有放弃，继续举步维艰的移动着。过了一段时间，他来到了广场，与他相隔已久的阳光洒在他的脸上、身上、腿上、脚上，这一刻，仿佛他不是一个年过花甲的老人，而是一个朝气蓬勃、容光焕发的青年。这时，一只洁白的鸽子落在他的肩上，大爷把它托在手心中，脸上充满了幸福的笑容，他的心灵仿佛来到了一个他完全没有体验过的地方。

我静静地站在一旁，什么都没有说。我仿佛看到了他多姿多彩的内心世界。一瞬间，我被深深的感动了。

许久，大爷将手掌托起，将鸽子放飞，我想，此时此刻，大爷心中一定充满了前所未有的幸福与快活，好像他是一个正常人一般快活。

大爷的行动让我明白：谁都有热爱生命的权利，谁都可以创造一个仅仅属于自己的缤纷世界，在这个充满快乐的早晨，大爷用行动告诉了我这样一个十分富有哲理而简明的道理。

生命四年级作文篇2

树，砍了枝条还能再生；小草，被野火点燃了还会再长；石缝里的一棵松树，茁壮生长着，不需要谁来浇灌，也不需要谁来施肥；一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长；一粒香瓜子，能在没有阳光和泥土的砖缝中不屈不挠的生存……、

通过这些事情，我想起了一个小故事：

秋天的时候，一个病房里多了一位病人。医生说，她活不了多久了。听了医生的话，病人非常伤心。于是，她便整天无所事事的躺在病床上，眼睛呆呆的望着窗外的大树。看着秋风从树上扯下一片又一片的枯树叶，随风飘落。病人也非常伤心地想：“等树上的最后一片枯叶落下来的时候，我也许就跟着死神离开这个世界了吧”。

一位老画家知道了这件事，他立刻用绿色的颜料画了一片栩栩如生的树叶，悄悄挂在了那棵树上。那棵树上的枯叶一天比一天少了，到最后，只剩下了那一片假树叶。病人每天都站在窗前，她也发现了这片仅有的绿叶。

夜里，刮起了大风，这位病人在想：“那最后一片树叶，应该被吹落了吧！”

一大早，她就跑到窗前，去看那片绿叶。她惊讶的发现，那片绿叶竟然神奇的依然在那里，迎风飞舞。它是那么的坚强。那么的自信，那么顽强不屈的与寒风做着斗争。她高兴的跳了起来！

冬去春来，树上的绿叶渐渐多了起来。病人依然每天站在窗前，数着那一片片新生长出来的叶子，一片，两片，三片……她的生命在延续……

我们每一个人都应该珍惜自己的生命，不管遇到什么困难，都需要勇敢的去和困难做斗争！

生命四年级作文篇3

每一个人都有属于自己的生命，可是你曾经想过你自己热爱生命了吗?曾经想过为什么要热爱生命吗?曾经想过热爱生命的重要性吗?

是的，我想过。那是因为我看到了一个故事《我的断臂父亲》。内容是这样的：父亲只有一只手，国家发了残疾证，允许不交农业税和公粮。可父亲说：“虽然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀!”所以，他每年坚持和大伙儿一样交，而且交的早，质量好。去年五月，天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了，我暗自发愁，可父亲胸有成竹地说：“今天割麦!”到麦田后，父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。临近中午时分，父亲累得汗流满面。我想：父亲一定渴极了。于是回到家，把水拎过去，大吃一惊，他已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水，他说：“你先喝，我把麦子割完再喝。”这就是我的断臂父亲。

你和我一样看到了他身上那种自尊自爱、自强自立的精神，看到了千千万万个残疾人的心愿和意志。

生命四年级作文篇4

春天来了，它带着温暖回来了。学校天台的水渠边竟然冒出了一棵小榕树。

这棵小榕树居然长在水渠边的墙上，这使我觉得奇怪。放学回到家，我问妈妈：“妈妈，又没有人撒种子，怎么学校水渠边会长出小榕树呢？”妈妈笑眯眯地说：“榕树的生命力非常顽强。大概是小鸟吃了榕树的种子，无意把种子排泄在水渠边，它就在那里发芽、生根和成长吧！”

不久校长怕小树长大后会堵塞水渠，就把它砍掉了，只剩下几条根。我原以为榕树会从此而死。但是我错了，过了一个月，我发现那里又长出一棵小榕树。原来，校长砍掉树的不久，根的旁边又开始发芽。榕树的生命真顽强啊！

与小榕树相比，我们的生活比榕树优越得多，但是有些人却对自己宝贵的生命不负责任。比如有些学生不堪学习重负，宁可结束自己宝贵的生命，逃避生活的考验。相比于这棵小榕树，我觉得这些人是多么渺小，小榕树虽然生活在恶劣的地方，但是它仍然能坚强的生活，热爱自己的生命。

小榕树，我要向你学习，学习你热爱生命和不屈不挠的高尚品德。

生命四年级作文篇5

让生命与生命更近些夜色随风声涌来，星光伴流云颤粟。

躺下来，任那青草之芳香丝丝缕缕抚摸着全身每寸肌肤，感觉如鱼在水中游。子非鱼，焉知鱼之乐？展颜微笑，天籁如泉，叮叮咚咚。苍穹的背后会有什么？默默看浩瀚天空。它们从何来，欲往何处去，又为何是以这种方式存在？静静空间里有着绝美的声音。可以真真切切地感受到空气在每一个地方曲折流淌时所拥有的那极为美妙的弧，所以喜悦。站起身，人潮汹涌，他们或笑或哭或叫，湿漉漉的脸庞如漫山遍野的花朵。人群来来往往，歌声飘飘荡荡。于这刹那，感受到自己原确出是真实的存在，这很好。从对恋人身边走过，他们肩偎肩头靠头手拉手，细细呢喃着未来，眼里有着憧憬，有着光。为他们祝福。不管这祝福是否会如愿以偿，这祝福本身就会携来宁静。低下头，看见脚下自己的影子，支撑身体直立的也许就是这不为我们所注意了解的影子。影子是黑暗的，黑暗的影子里埋藏着什么？谁又能撩起它那黑的面纱？谁又敢，谁又愿撩起它？我们终还是无法看见藏于它深处的那许多。影子在我们腿下渐成了路。踏着自己的影子，人们步履勿勿。我们都有些疲倦。而影子却从不疲倦，仍然曲折地，或长或短的，以我们所不注意的方式里存在着。下午，铺天盖地的阳光，在每一片沾满尘土的叶子上骄傲。许多难以言语的，极其美好的东西呵，在这洒满阳光的空气中生长着，成熟着，喜悦着。这美好呵，在空气中流淌着，并随着空气四处飞旋。恍然间就已是香气四溢。起风了，微微的风，迎面吹动。风里洒满这阳光，阳光迎面吹来。很暖和，整个的心因此暖暖和和。

“偷得浮生半日闲，唯愿身边有酒钱”！摸了摸口袋，我笑了笑，很得意地把嘴角向上弯了弯，我就这样对着阳光笑了笑。今天，我的脑袋忽有了十分种的清醒时间。我是如此的欣喜！抓起笔，写下了让生命与生命更近些的随记

生命四年级作文篇6

前几天，爸爸拿回来一盆花泥用来种花。我什么也不会，爸爸便给了我一个最轻的活儿：拿花泥里的蚯蚓去喂鸡。

这活儿的确很简单，只要把蚯蚓一条条送到那个装着一只贵妃鸡的笼子前，就完事了。鸡会把蚯蚓吃得一点残渣也没有。我站在笼子前，已经目睹了十几条蚯蚓经过一番徒劳的挣扎，最后殒命于鸡嘴下。

当我拿起最后一条蚯蚓将要送到鸡笼前时，它竟剧烈扭动起来。我手一滑，蚯蚓正好滚到了鸡笼前，鸡见又有美食出现，亮出金黄尖喙，一伸头便叼住了蚯蚓。谁知那条蚯蚓拼命扭动着。鸡吃了一惊，它可能想不到这条蚯蚓不像之前的几条蚯蚓一样顶多挣扎几秒就不再反抗，束手就擒，任其宰割。蚯蚓趁它走神的那一刹那，极力扭动身体，从鸡嘴中掉了出来。说时迟，那时快，鸡闪电般地一伸头，叼住了它的尾巴，又把它整个提了起来。它用尽了浑身的力气挣扎着扭动着。“叭”，蚯蚓尾巴断了。鸡后退了几步，蚯蚓疼得直打转，挣扎着爬到一个废弃的罐旁，终于逃过了这一劫。

我呆呆地望着眼前发生的这一切，刹那间，我明白了那在我手中、鸡嘴中、地上扭动着的不止是蚯蚓——还有它那顽强的生命！

生命四年级作文篇7

我总是想，生命到底是什么？

一次，我在乡下奶奶家打扫卫生。我发现地上有一只小甲虫，二话不说把它扫进灰斗里。我正要将垃圾倒掉，发现一粒“灰尘”在里面爬，我好奇走上前，原来就是刚才那只甲虫。我看见它费力地爬到灰斗的边缘，想攀上陡峭的挡板。可是，这一切都是徒劳，因为它每爬到不到一半，便掉下来，摔了个四脚朝天。但是，它并没有放弃，吃力地翻了过来，再爬再摔。我被甲虫的行为感动了，轻轻地捏起它，甲虫费力挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一个鲜活的生命在我的指尖扑腾，那么强烈！那么鲜明！甲虫强烈的求生欲望令我震惊，我忍不住放了它！甲虫在空中划出了一道美丽的弧线。

妈妈带回来一株植物，绰号叫“打不死”。过了几天，我看见它的模样一点也不漂亮，便把它连根拔起，随手丢在阳台的角落里。过了两个星期，当我再次走进阳台，一片新绿首先映入眼帘，呀！那正是前几天被我丢在阳台上的.“打不死”！望着郁郁葱葱，茁壮成长的花，我惊讶极了，“打不死”竟然能在没有水，没有泥土的空隙里活下来。那么小的花里，包含着一种那么强的生命力！

夜晚，我在电脑上查阅杏林子的资料，里面的一些文字引起了我的注意：杏林子十二岁时患有“幼儿类风湿关节炎”，全身百分之九十九的关节坏死，而她却用全身上下仅能动的几个手指写出了几百万字，二十多本励志书。这些文字给我极大的震撼。这一切真是难以置信，我要向杏林子学习，虽然我写不出几百万字的文章，但是，我却可以将知识的根基打得更扎实，自己的一切由自己负责，我必须也对自己负责。

虽然生命短暂，但我能够将有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要好好学习，将来对社会贡献出一份力量，绝不碌碌无为！

生命四年级作文篇8

今天，我在给桑树浇水的时候，不经意间发现在我花房地板凹槽的枯叶下有一丝绿色，我好奇的拨开枯叶，看到的一幕真让我震撼-一棵紫茉莉幼苗颤颤巍巍地顶开枯叶，努力地抬着头。

它头上顶着自己坚硬的种壳，被我拨开枯叶后，它的茎叶在微风下微微地摇摆，一会儿往左倾，一会儿向右垂，似乎风再大点就会把它细细的茎折断。但事实并不是这样，一阵大风吹来，地面上的许多土和都被吹飞了，而它却在大风中飘飘悠悠，好像在向整个世界宣告：我不再是一颗种子了，我已经是一颗生机勃勃的小苗了，我虽然看上去很弱小，但我的生命却是有韧性的，我会是十分顽强的一棵小苗！”

这株小苗从子叶到根，每一处都是生机勃勃，其中，最有特色的就是根了。它的根是白白的，异常粗壮，至少有茎的两倍粗。看着它被困在地板上，我看着很同情，很想把它从地上拉出来，给它换一个地方。可让我大吃一惊，它的根好像长在地里了一样，要不是我赶紧松手，它的茎就要被我拉成两瓣，但是根仍然深深地扎在地板凹槽里。

这真是一棵顽强的植物，我向它保证，等它再长大一些，等它的茎叶足够粗壮，我一定给它换一个大大的花盆，让它有更好的生长环境。可人不是救世主，下一个迎接它的将是什么？福兮？祸兮？

生命四年级作文篇9

记得五岁时的我，还不大懂事，总喜欢把一个小小的生命放在手心中，看它们拼命地挣扎。但最让我印象深刻的就是捉蜻蜓的那次了。

记得那回，我和我的小伙伴汪安宝各拿一个捕蝶网，兴高采烈地出来捉蝴蝶，正捉的起劲时，忽然一只头部带蓝的小蜻蜓闯入我的眼帘。我像汪安宝提议道：“不如我们捉蜻蜓吧！”汪安宝拍手叫好。于是我们便谈起了捉小蜻蜓的“作战”计划。

我拿起捕蝶网，悄悄地走到蜻蜓身后，双手举起捕蝶网，正准备网住它时，它似乎察觉到了我的用意，忽然飞走了。在我的身边来回盘旋，时而低，时而高。似乎在向我宣战。“快来捉我呀，快来捉我呀。”我立刻火冒三丈，卷起衣袖，找准时机，举起捕蝶网用力往下一按，捉住了。我和汪安宝兴奋地叫了起来，没等我把它捉起来时，它就已经从捕蝶网中的缝隙逃了出来。“诶，失败！”

我不甘心，再次拿起地上的捕蝶网，拼尽全力盖住了蜻蜓，以迅雷不及掩耳之势捉住了蜻蜓，把它放入杯中，它试图逃跑，我眼疾手快，拿起杯盖旋起来，不料，杯盖压住了它的翅膀，小蜻蜓的翅膀被折断了，它从半空中坠了下来，身负重伤，但它还出神地望着我，仿佛在说：“求求你放过我吧。”我不禁有些心软，把它放回了自然界中。只见它扑闪着残缺的翅膀，好像在向我道谢，跌跌撞撞，摇摇晃晃地远去了。

从那以后，我再也不玩这些捉小动物的游戏了。