有关我们的校园四年级作文3篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的我们的校园四年级作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我们的校园四年级作文 篇1
啦啦啦!春天到来了,冬天被雪冰封千里的大地回来了!小草破土而出,大树萌出了新牙,各种小动物从冬眠中苏醒来。我的校园也是春光焕发呢!
来到大门,踏进校园的第一步,呈现在你眼里的是郁郁葱葱的大树,种样繁多,有木棉树,有大榕树,有椰子树……在篮球场的中心,肃立着升旗台,有三面旗帜,最高的那一面旗帜是象征着中国的国旗—五星红旗。其余的是两面校旗。
进入田径运动带,田径跑带围绕着茵茵的小草。在跳远的地方,那里有开校时载种的榕树,榕树如老者一样,久经风吹雨打,仍顽强不到。老榕树看着开校来的点点滴滴,看着我们成长。
走进进小学部的大厅,两边分别有两个小园子,一个是生物园,一个是地理院。走进生物园,你会发现里边有个池子,池子里养着欢快的鱼,池塘中间有一座假山上面有很多画,地理园里有火山地貌,地震地貌……
学校后面栽有各种蔬菜,有白白的萝卜、红红的辣椒、白白的白菜,后面还养有鸭子、鸡、鱼、人与自然融为一体。
这就是我的校园。
我们的校园四年级作文 篇2
蓝蓝的天空下面,有一个丰富多彩的校园,校园的操场绿草如茵,这就是我的美丽的校园!我在这美丽的校园已经度过了四年美好的学习时光,在这段时光里,我学会了很多东西,包括动手及实践的能力和团结同学的能力。
在我们的校园里,每当过节日的时候,老师会要求我们做一些手工。节日过完了,回到校园,我们把作品交给老师,老师选一些精美的作品挂上去,因为大家都希望自己的作品能被老师选中,所以大家很细心认真地去做,这样会提高同学们的自信心和动手能力,校长会让同学们排队去欣赏挂在校园里的精美手工作品。
然后,我们的校园有另外一个特色,那就是跳蚤书市,我们都会带着自己的书,标上价格,然后,我就和好伙伴一起努力把书卖出去,最后,我们一共卖了六本书,还有一些玩具。我觉得跳蚤书市可以很好地锻炼我们的实践能力。
最后一个让我记忆深刻的活动,就是每年的运动会,每一年我都会有不一样的感受。我记得三年级的时候,我们班里一个女生,她参加了赛跑,她在跑的时候我们班的所有人都在为她加油,我还为她写了加油词,最终,她取得了好成绩,通过这次运动会我学到了团结就是力量!
这就是我们丰富多彩的校园,在这个智慧的校园里,我和我的同学们锻炼了能力,学会了团结,都不断地变得有智慧了。
我们的校园四年级作文 篇3
这里承载着我美丽的梦想,这里埋藏着我心里的秘密,这里记忆着我童年的欢乐,这里是我第二个美丽的家园!我的智慧校园。
校园是我成长的驿站,记录着成长的痛苦,也刻下了欢乐。我爱我的校园,也爱我的班级,因为这里是我的一个家,一个充满智慧,友善,快乐的天堂。请大家闭上眼睛,由我带领大家一起去探索......
走进校园,我们可以看到一排整齐的小树像威武的士兵欢迎我们来到知识的乐园;可以看见傲然挺立和明亮夺目的合欢花和月季花,它们像老师的一张张笑脸和蔼可亲;也可以看见神气十足、拔地而起的小草让校园充满生机;还可以看见看门的'伯伯种下的那些绿油油的蔬菜,嫩绿的叶子让人心旷神怡。
走到教学楼前,映入眼帘的便是宽阔的操场了!下课后,我们像是快乐的小鸟,三五成群的来到这里,在金色的阳光下,在徐徐的微风中,跳皮筋、跳绳、踢毽子、捉迷藏……大家尽情地享受课间的快乐。操场中间还有一棵高大的梧桐树,他看起来是那么有精神,他是校园的守护神,常年穿着绿色的服装,默默地为我们服务,他就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。
叮铃铃,上课了,同学们像离弦的箭一样奔向教室。此时,有的教室传来郎朗的读书声,有的教室传来优美的音乐和动听的歌声,还有的教室非常安静,只有唰唰的写字声......
我们学校有一个藏有三万多册图书的图书馆,学校全天为我们开放,我们拿着自己的学籍卡就能自由借还里面的图书,尽情畅游知识的海洋!每个班级给我们配备了班班通,老师们总是用丰富有趣的课件给我们上课!那些难懂的知识都被变成了有趣的视频、歌曲、图形等。学起来容易多了!我们还有丰富多彩的社团课,我参加的是计算机社团,我们的计算机教室可大了,有60多台电脑,计算机老师这学期教我们打字、电脑绘画、编程小游戏!现在我也是一个电脑小能手了!有一次还帮妈妈编了一个计时器,妈妈一直夸我是个小天才!我们学校其他社团也很有意思,例如,泥团社团、烙画社团、啦啦操社团等,下学期我体验后再给大家讲吧!
我很荣幸成为本校的一名小学生,享受着学校智慧化的教学、科研、管理、生活和服务。有种讲起来就停不下来的节奏,好了,今天就讲这么多吧!这就是我的智慧校园,一个充满着骄傲与自豪的天堂。它,如雨伞,遮风挡雨;如鲜花,色彩斑斓;如大海,宽广博大。所以,我爱他,我的智慧校园!