【推荐】四年级学生作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的四年级学生作文3篇,希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
走过木板搭成的小桥,踏上碎石铺成的小路,我们来到一个美丽的世外桃源——黄花沟。
来到黄花沟,首先映入眼帘的是一条小溪和溪边的一大片草地,草地绿的发亮。我仔细一看,草地上竟没有一朵花,怎么能叫黄花沟呢?
带着这个疑问,我跟着爸爸,继续往丛林深处走去。一路上,一棵棵大树长的茂盛,片片叶子拥挤在一起,只投下一片片细碎的日影。
越走水声越大,阳光越多。走着走着,我忽然听到“嗡嗡”的声音,抬头一看,原来是几只蜜蜂向小溪上游飞去,它们是去采蜜吗?我感到奇怪,就跟着蜜蜂走向溪边。在一座木桥边,蜜蜂一下子消失了,我更加好奇,便蹲下来仔细寻找:我把手伸进一丛小草里,摸啊摸,突然摸到几根细细的东西,我定睛一看,原来是一丛小小的黄花。这里只有这点花吗?我有点不甘心,走上了小木桥。
我刚下木桥,抬头一看,不禁被眼前的景色惊呆了。无数朵小黄花盛开在草坪上。一朵朵犹如黄色的宝石,一丛丛好似金色的棉被,一簇簇像是金灿灿的奖杯,一片片仿佛是翠绿的地毯上绣满了金黄色的花纹。那片金黄的颜色照耀着我的眼睛,好似太阳一般明亮。顿时,我被小黄花那顽强的生命力感动了。它虽然很小很小,但它奋勇向上的精神却很大,很大。
啊,美丽的黄花沟,我爱你!
四年级学生作文 篇2
《春》 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花 下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
吹面不寒杨柳风,不错的.,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在 繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄着清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍 晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑,戴着笠。他们 的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。一年之计在于春,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。
四年级学生作文 篇3
我有个急性子的妈妈。在她的眼里,我做任何事情都显得“慢吞吞”的。所以,我耳边会不时响起妈妈的唠叨:“快点起床!”“快点去上学!”“快点做作业!”“快点睡觉!”……在妈妈“急吼吼”字典里,仿佛每个动词前都必须加上一个“快点”!
妈妈成天的唠叨,让我一听到“快点”两个字就感到烦恼之极。其实,我自己还挺喜欢那种慢条斯理、悠哉悠哉的生活。
去年暑假的一个晚上,我正在做手工小报。我托着腮帮子苦思冥想:怎样才能做得跟别人不一样呢?突然。一个灵感跳入脑海:“对呀!打乒乓!这是我暑假里最大的收获了!”确定了主题后,我就取出画纸,照着乒乓板的外形细摹慢描。不多久,一对交叉摆放的乒乓板造型就跃然纸上。我心中好不得意!接着开始涂色,我用老师教过的渐变色原理悉心调色,这样可以让画面显得有光泽和立体的感觉。
就在这时,妈妈突然走进了我的房间,劈头盖脸说了一通:“哎呀,你看看都几点了,你还睡不睡觉啦?晚睡觉对身体不好的,快点快点,赶紧给我上床去!”看着墙上的钟,我不得不加快动作。可是,由于心浮气躁,笔尖上的颜料一而再、再而三地越过勾线范围。结果,原本准备精雕细琢的作品,变成了粗制滥造的废品。我郁闷地看着半途而废的画纸,心中不禁哀叹:“哎,只好明天重画一幅了!”
这件事让我深深体会到“欲速则不达”的道理——并不是所有的事情都必须求快,有些事还非得不疾不徐、聚精会神才能做得好。我也很想说:“妈妈,请别总是催着我,有时候就让我慢一点吧!”