生命四年级作文

【精华】生命四年级作文锦集8篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的生命四年级作文8篇，欢迎大家分享。

生命四年级作文 篇1

夏在一片绿意葱茏中到来，漫步校同，满眼皆是浓浓的绿意，除了月季、太阳花零星的点缀，再无其他吸引人的色彩了，夏，唉！

走到图书馆前，玉兰树那片片大叶中间似乎闪出一点紫色，是孩子的恶作剧，还是有人用心的点缀呢？

凑近一看，真的是一朵玉兰花，一朵应开在春季，在长叶之前热热闹闹开满树的花。为什么它落在了后面，是孤傲，贪睡，还是由于体弱难抵春寒料峭？

它开了，在别的花的花期里，在一片绿叶的映衬下。挺立的姿态，硕大的花瓣，尽情展示着玉兰高洁的一面。尽管只有一朵，尽管它几乎被绿叶遮蔽，尽管它错过了花期，可它仍开了，开出了属于自己的喜悦，开出了自己的恣意，也给夏季增添了一抹惊喜。

看看树下，一朵菊花竟也含苞欲放，还有一朵已舒展开了两片花瓣！这些菊花是怎么了？为什么抛下同伴独自开在夏季呢？是营养过剩，还是迫不及待？体内萌动的花意让它们连季节也不顾了吗？只想开花，完成自己的使命，绽放自己的美丽，为大地增添一抹色彩。

它们两个是相恋了吗？为了这一面之约，一个忍住绽放的欲望，一个提前花期，哪怕被其他花看作怪物，只为了见上一面，实现絮絮低语的心愿吗？

错过花期的花，开出了勇气，开出了自己，在氤氲的绿中开出了故事，开出了启迪：有花就要开，无论早晚；有花就该开，无论是否有人同行。

不由得想到了赵丽蓉老师，她是评剧演员出身，和新风霞同一时代，但两人的名气却有天壤之别，她在戏中扮演的都是小配角。按理她的花期已过，再没什么奔头了。可时代的发展和自身实力的积淀，给了她另一片天空——电影和小品，她饰演的角色赢得了最广泛的观众群，连现在的喜剧明星赵本山都得甘拜下风，他所缺的春晚一等奖奖杯，都是被赵丽蓉老师捧走的。

没赶上花期不要紧，该干吗还干吗，才有开花的机会。

开出自己花的那一刻，便是自己的花期，花期不由别人说了算，应该自己掌握主动权，不该做一朵开放的花吗？尽管在别人眼中，你可能已错过了花期，可那算什么？连上帝都赋予了你开花的能力，还有什么理由不绽放呢？

做一朵错过季节的花，在别人的花期里绽放，不是会引发生命中更大的惊喜吗？ 章题目新颖，寓意深刻；语言生动，联想丰富。作者先细致描绘开错季节的玉兰和菊花，接着笔锋一转，由花及人，以赵丽蓉大器晚成为例，表达“有花就要开，无论早晚；有花就该开，无论是否有人同行”的人生哲理。文中大量的设疑给读者以想象的空间，而反问则增强文章的气势。总之，这不失为一篇寓理于景抒发生命感悟的佳作。

生命四年级作文 篇2

我常常想生命是什么呢？

生命是人们最重要的东西，是用多少钱也买不回来的，所以我们要珍惜自己的生命，不要让它白白流失，不要让它从你的保护障里溜走，也别让他成为坏人开枪的目标。所以我们要爱护自己的生命。

人的生命在地震、泥石流、火灾、车祸、龙卷风……许多灾难中被夺走了，但是我们应该怎样不被这些灾难所困扰呢？第一：发生灾难的时候不要慌忙。第二：要做些安全措施。第三：如果没有办法就发出求救信号。小朋友，记住了吗？

人的生命是短暂的、是珍贵的、是用多少钱也买不会来的、也是最容易被人忘记的。一个瓜子掉进缝隙中都会茁壮成长，那我们人类呢？肯定会更加爱护自己的生命，是不是？

树，砍了可以再长。草，除了可以再生。可是，生命失去了就不会再有了，俗话说的好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们要把有限的生命用到正确的地方，让短暂的生命在心跳还没停止的时候为人类多做点贡献，对吗？

生命四年级作文 篇3

我常常想：生命是什么呢？后来，我在一只小动物身上知道了——生命就是坚持！

有一次，我回到老家，第一件事就是找那只可爱的猫——如果。我跑到客厅，大声呼喊：“如果！如果！”我的话音刚落，一个黑影便窜了出来。奶奶厌恶地看了我一眼，说：“一个女孩子家家，怎么有那么大的噪门儿？”我没有理会她，只是一路跟着如果……

我们来到后院的一堆木柴前，如果停下了脚步，眼睛死死盯着那堆木柴，这是它发现老鼠的一贯做法。咦，见证奇迹的时刻到了！于是，我掏出如果最爱的小鱼干，在它眼前晃来晃去，没想到如果竟然视而不见！我想：软的不行，我就来硬的。于是我抡起脚，对着它的屁股猛地一踹，可是它还是纹丝不动。后来我继续使“狠招儿”——去找来一根长长的棍子，对着它的尾巴狠狠地敲了一下，它只是轻轻摇了两摇，最终我还是以“失败”告一段落。

时间一分一秒地过去了，突然的“叽叽”声如雷贯耳，如果凭借它的坚持不懈抓住了一只又肥又大的老鼠。由此我想：我作为一个活生生的人，有什么理由做事情要半途而废、贪生怕死呢？

于是，我告诫自己：我要像如果那样，一旦有了目标，就要克服一切困难，坚持不懈地去完成，这样我的'生命才会活得有意义、有价值！

生命四年级作文 篇4

从昨天下午就一直在担心我的那只小乌龟，晚上做梦还梦见小乌龟没有死，今天中午放学后，我赶紧往奶奶家跑去，一推屋门我的眼睛就直往鱼缸看去，这时的我兴奋的惊叫起来：“小乌龟还活着，小乌龟还活着！”这时妈妈从里面走出来，说：“是啊，太不可思议了，乌龟竟然还活着，我们还以为肯定没有希望了呢。”

我俯下身子，眼睛不舍得离开小乌龟，好想用我温暖的小手好好的抚摸它一下，好想问问它是不是很冷很冷，又好想把它紧紧地抱在怀里，可怜的小乌龟忍受了冰冻的折磨，但是它顽强的生命让它活下来了，我真是太高兴了！

从今天起我一定要加倍的爱护小乌龟，让他不再受到任何的伤害。

生命四年级作文 篇5

雍容的牡丹彰显的是生命的华贵;繁盛的大树凸现出的是生命的活力……生命,不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。

感恩生命,感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明;梳头洗脸,打猎捕鱼……真真切切,为所欲为,把我们想到的都付诸现实。

感恩生命,感谢她给予我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,虎啸猿啼;听,丝竹管弦,钟磬鼓乐,吹拉弹唱,合奏清音……听万籁之音,感节奏华美。

感恩生命,感谢她给予我们明亮的眼睛。看,大千世界,无奇不有,苍穹浩渺,静谧深邃,群山绵亘,峻险陡峭,江河湖海,奔腾不息;看,风花雪月,春华秋实;看,时序更迭,沧海桑田……我们用清澈的双眸,还原物体的本质原貌,一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。

感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,痛快淋漓;喜而笑,怒而吼,悲而泣……表露出我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。

感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,探求真理;赞颂真善美,批判假丑恶;理清今日的思路,做好明天的设计;凝固精彩的瞬间,记下激动的时刻;回味情景的温馨,品尝甜蜜的滋味……生命赋予我们特有的灵性。

感恩生命,就应当存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的一切,既要善待自己更要悉心呵护身边的生命,使其免遭创伤。

感恩生命,就应当报答生命的给予。我们实在不应该轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显现出生命本应拥有的精彩!

生命四年级作文 篇6

生命让我们珍惜，也让我们思考……

教室里，有一株老师和同学们都喜爱的白兰花，花朵白白嫩嫩，每次开花的花香都令人心旷神怡。可是有一天，白兰花被一位同学不小心撞到了，从两米高的讲台上落了下来，随着嘭的一声，白兰花一下子坠落下来。那位同学惊呆了，连滚带爬的回到座位上，我在旁边看到，惊讶极了，心里想着老师看到了会怎么样，肯定是伤心的吧。泥土从花盆里窜了出来，撒了一地，白兰花的白白胖胖的根折断了，幸亏花盆没碎。老师看到，用两只手把那盆花慢慢地捧起来，脸上透露出沮丧、惋惜、伤心的神情，哀叹道：“诶，这花摔得这么重，不知道重新种还能不能继续养活。”那位同学脸上也透露出惭愧。之后，老师重种了那盆花，浇了几次水之后，那耷拉的枝叶又重新挺立了起来，还长出了几根新的兰花叶子。它现在在教室里，光彩夺目。

这件事现在还刻在我的心里，生命有活力，就像那盆白兰花，虽摔断了根，但它还是勇敢的存活了下来，一盆白兰花都有那样的勇气，各种大大小小的生命都是珍贵的，生命的意义就是——勇气！

生命四年级作文 篇7

“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”

我心疼地看着这棵树。

园艺工人正站在高高的梯子上，手拿锋利的大锯子，毫不犹豫地剪下了大榕树的树枝。一根根树枝无助地掉了下来。

悄无声息。

它们还在大树身上的时候，就已经死了。去年冬天实在太寒冷，学校门口那原本茂盛的大榕树仿佛一夜之间就从绿色褪成了满树的金黄，又仿佛一夜之间，连金黄的色泽也没有了，褪成了暗黄色，枝条奄奄一息地耷拉着，和他旁边另外一棵大榕树形成了鲜明的对比。

“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”细长的枝条剪完了，园丁还是毫不留情地剪去更大更粗的树枝。

终于，这棵树上的所有死树都被剪了下来。这棵原本大得像朵绿花菜的树变成了典型的“光头”，冷不丁一看，像座灰色的假山。鸟儿停在隔壁的树上唱歌，而小松鼠呢，从来也不过去。它孤零零地站在春光里。它很伤心，很孤单，很失落，像一个什么都没有的废物。

我和其他人看了一会儿，就散了。

第二天过去了。第三天过去了。……

那一天早晨，我背着书包进入校门，和往常一样，迎接我们的是清香袅袅的紫罗兰，层层冒花的红花继木，争奇斗艳的蝴蝶兰，一枚一枚贴满墙壁的爬山虎。但是，我重点关注的是那棵树！

经过它时，我习惯性地抬头看，哇！这棵大榕树仿佛被调了包似的，在截断树枝的“伤口”上，在光秃秃的枝丫上，竟然冒出了一点点嫩绿的新叶。叶子虽然不大，但是颜色亮丽，像个精神十足的士兵！他们在深棕色的庞大树干间显得格外明亮夺目，神气十足，把树干点缀得格外引人注目。整棵树，像挂满了绿色的灯泡，显得亮堂堂的。

我很惊讶:它们为什么在一夜之间就能从一片叶子都没有到长出那么多叶子呢？小小的叶子竟然有如此的气魄和决心，使它们可以突破树干，长出新叶!而濒死的大树，又是什么样的勇气让它拼命吸取大地的影响，挣脱死神的手掌，从死亡的边缘跑到生的希望？

生命，生命！

生命四年级作文 篇8

当我们降落到这个世界间，就意味着又有一个全新的生命诞生了。亲朋好友都赶来为这个新的生命而庆贺。生命是神圣的，值得我们去敬重。

我曾经在一本书上看到过这样一篇感人的文章，令我感触颇深。其中写了一名劫犯在抢劫银行时，警方随即赶到。慌乱中，劫犯劫持了一名妇女来做人质，双方僵持了很久。突然那位妇女发出了痛苦的呻吟，劫犯这才发现自己劫持的人质竟然是一名孕妇，因为过度惊吓而即将面临早产，劫犯思考片刻后，举起手来投降的人群中居然响起了一片掌声。当警察将拷走劫犯，同时将孕妇送往医院时，孕妇已即将分娩，情况极其危险。这时劫犯大声说：“我是医生，让我来吧”为了保证母子这两条生命，他竟打开了劫犯手上的手铐。此时这一个敬重生命的医生，不顾一切地投入到抢救工作当中……当一阵阵啼哭声划过耳边，划过了城市上空时，围观的群众再次响起了热烈的掌声。

当时，我面临这道艰难的选择题时，依然为后者而感动。这无疑是一场良心与罪恶的角逐：一边是漫长的牢狱生活，而另一边却是一个即将诞生的小生命。如果我是那个劫犯，我会对那牢狱望而却步，因为在那儿，暗淡无光，但另一方面，活泼可爱，或许自己在亲人欢呼与贺喜中诞生时候的情景闪烁在我的脑海之中，或许我不得不被这个生命而征服。因为生命是崭新、希望、美好的象征。它唤起了人们对幸福的渴求，让最黑暗的心灵被阳光照亮。

生命，古往今来一直为人们所赞颂。生命，这是一个通向人内心最深处的代名词，它使人敬重一生！