四年级春天作文

【必备】四年级春天作文合集5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的四年级春天作文5篇，希望能够帮助到大家。

四年级春天作文 篇1

秋姑娘走了，冬姑娘悄悄的来到了，燕子妈妈带着小燕子和往年一样，飞到温暖的地方去过冬。

她们飞呀飞，飞到了新柯桥县城的上空，呀！一条条笔直宽阔的大马路，纵横交错；车辆穿梭似的在马路上来来往往，川流不息；一座座现代化高楼大厦拔地而起。超级市场和各种运动康乐设施星罗棋布；花园式的建筑像雨后春笋一样，比比皆是。“新县城真漂亮啊！”小燕子情不自禁地叫了起来。

燕子妈妈和小燕子飞呀飞，飞到了柯桥步行街，这时已经是夜晚了。街上人山人海，热闹非凡。商店里货物琳琅满目，应有尽有。一盏盏闪烁着迷人光芒的霓红灯照亮了整个大街。老人、儿童、年轻人在五彩的路灯下散步、闲谈；淘气的小孩子在路灯下尽情地玩耍：跳舞、玩碰碰车、溜冰……小燕子飞到这儿，飞到那儿，眼都看花了。“妈妈，我真是太喜欢这里了！我们在这里玩一个晚上再起飞吧？”小燕子恳求地说。“好吧，我的孩子。”燕子妈妈爽快地答应了。

第二天，燕子妈妈和小燕子又展翅起飞了。一路上，平房少了，高楼大厦变多了。人们变得十分爱护环境，不随地乱扔垃圾。人们也更加讲文明，懂礼貌了。

燕子妈妈和小燕子越飞越远。望着新县城有如此翻天覆地的变化，她们真是高兴。小燕子对妈妈说：“妈妈，我真是太喜欢这儿了！明年春天，咱们还回来吗？”燕子妈妈笑了笑说：“当然回来了！等到明年春暖花开时，咱们再回到这里，这里呀会变得更加美好！”

四年级春天作文 篇2

春天到了，万物复苏，大地也给人们和动物带来了不少的快乐。那悄悄开放着在田野上的桃花，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

小草也苏醒了，给大地换上了鲜艳的绿衣裳。不知从什么时候起，春姑娘把五颜六色的野花洒在草地上，使草地不再这么的孤单，也为大地点缀了许多生机。

在远处，会听见叮叮咚咚的声音。啊！原来是小溪里的冰融化了，一融化，就欢快的唱起歌来，小溪从草地之间伸过去，为自己而感到自豪。

在不远处，有一片茂密的森林，森林里有小鸟，也有从北方飞回来的燕子，他们唧唧喳喳，仿佛在给春天唱一首正待演奏的春天的赞歌。春天的树木郁郁葱葱，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，真舒服呀！

小明和小丽放学了，小明在前边跑，小丽也随后跟上，来到草地上玩耍。小丽看到远处的桃花，闻了一下。“啊！真香！”小明指着那边的稻田说：“你看，那稻田长得多好啊！”“是啊！”小丽说道。他们看见有人在放风筝，他们也要放。回到家，拿出风筝，闯出家门，直奔田野，他们一人用手托着，另一个人牵着线，站在田野上，说“放”，风筝就凌空飞起。他们高兴极了，连小鸟也来到了这里凑热闹呢！在他们的头顶飞来飞去，小明和小丽的欢声笑语感染着周围的一切。

大自然和春天都是个名不虚传的画家，它们把美丽带给了人间，给人们带来许多快乐。

四年级春天作文 篇3

皑皑白雪的冬天渐渐离去，春天来了， 我们到郊外去寻找春天。

我们来到公园，看见迎春花已经露出了花骨朵儿，像是一个害羞的小姑娘，不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。桃花看见姐姐们都“起床了”,它也连忙地“起床了”。一会儿，天空中下起了，像是在说：“春天来了！春天来了！”春天当然也少不了放风筝，公园里的孩子们放的风筝很高很高，有的像飞机、有的像老鹰、还有的像小鱼。春天还给树换了一件新衣裳，让树更加快乐些，也不会觉得自己很丑。原来春天在这里……

我们来到了树林，柳树已经长出了小小的嫩芽儿，微风拂过，柳树翩翩起舞，像是个小女孩在跳舞，高大的松树像强壮的勇士守护着树林，好像伸了伸懒腰说：“春天来了！我也该‘工作了’。”枫树摇着它美丽的“头发”像在得意扬扬地说：“看我漂亮吧？”小草也从土里钻了出来，露出了嫩绿的“小脑袋”，轻轻地摇着自己，像在说：“春天来了，我要快快长大，要成为一个又大又高的‘大’草”。小草还和大树玩起了呢！

我们来到小溪边，看到小溪里的小鱼、小虾正在开心的玩游戏呢！溪边的草丛也发出了欢乐的笑声，原来是小草中的花儿们，小花有红的、黄的、紫的、蓝的各种各样，数也数不清，可爱极了！天空中的也正在小溪边飞来飞去，像在给四周的朋友们报喜呢！

春天也会玩喔！春天有时躲在公园里、有时躲在树林里、有时躲在小溪里。原来春天是那么的美好，真希望春天能永远地留在大家心中啊！

四年级春天作文 篇4

今天，我的妈妈带我到公园里去找春天，我们一来到公园，许多迎春花都开了，他们迫不及待得像我拥来，迎春花黄黄的，真好看！

不知不觉，我们又来到了一棵叫不出名字的树下，他开出了许多深红色的花骨朵，花骨朵像花椒一样。

我们又来到玉兰树下，白色的玉兰花遮遮掩掩，躲躲藏藏像个害羞的小姑娘，不肯开放，他只有得到了春姑娘的呼唤才肯开放。

来到公园里面，我看见许许多多五彩缤纷的鲜花迫不及待的要把自己的美丽奉献给春天，春天好像一个选美大会，许许多多的鲜花都在比美，有的鲜花换上了红色的衣服，还有的鲜花换上了黄色的衣服，还有的鲜花换上了粉色的衣服，如果你在公园里看到许许多多的鲜花，那就是他们正在开选美大会呢！你可千万不要去打扰它们呀！

观察完鲜花，我的妈妈又带我到湖边去观察柳树，柳树吐出了嫩芽，就像春姑娘的长辫子在随风舞动。

今天我观察得很仔细，我也希望大家能喜欢我的'观察日记。

四年级春天作文 篇5

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢

品读，不知不觉已陶醉其中。

一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用已难寻的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠人在半山行。这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，臵身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，

他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。

春天的色彩4

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。