四年级春天作文

实用的四年级春天作文4篇

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的四年级春天作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级春天作文 篇1

春天，是一个姹紫嫣红，万物复苏的季节，所有的生命都在这个季节里渐渐复苏过来。

树上。树上长满含苞欲放的花骨朵儿，好像一碰就会让我们看到她那娇羞的脸，李花怒放一树白，一群蜜蜂来给李花采蜜，一切都是醉人的。

路边。遍地蓝花儿虽然很小，但很多，像一块蓝色的地毯，铺在路边，供路人欣赏。我时常蹲下来，抚摸这些娇嫩的花儿。这种花虽然没有牡丹的雍容华贵，没有茉莉的芬芳迷人，但我觉得她很美。

田野。田野到处翠流，轻轻流入云际。绿得如翡翠，如绿玉带。只要进入田野，就好像进入了人间仙境。

校园。玉兰树诞出了花苞，像纯洁的纸一样。蝴蝶兰冒出了枝芽，叶子非常像幸运草，仿佛能给人带来幸运。桂树依然那么绿。绿的沁人心脾。两颗榕树经历了风霜的洗礼，显得更茁壮青翠。

春天美景，美丽无比！

四年级春天作文 篇2

清晨，清新的空气迎面扑来，红红的太阳缓缓地升起来了。远处，连绵不断的群山披上了绿装，像一条蜿蜒起伏的“卧龙”。

我慢慢地走向河边，流水声和鸟语声交织成一首美妙的交响曲。河边的田野中，鹤和大雁发出春天的欢呼，高高地在上空飞过。小草像一张大大的绿网，盖住了大地。河边，柳姑娘的绿发悄悄垂落，她正对着平静的河面梳着细长的绿发。油菜花也开得正旺。另一边，我听见了锄头和小石子相撞的声音。哦！原来是农民伯伯正忙着在田里干活儿。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。我想，他们也许可能是想趁这美好的晨光，多一份劳动，多一份收获吧！

这时，我忽然/看见小草上好像缀着几颗珍珠。我俯下身去仔细观察。哦，那一颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹透亮，在阳光的照耀下，更显出了它那奇光异彩。我起身望去，看见树上条条发绿的嫩枝有斑斑的红点，是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，而是那一个个含苞欲放的花蕾。

慢慢的，山头出现了一道红霞，渐渐向西边的天空蔓延。东方的山头上露出了太阳的小半边脸。不久，它才慢慢地走上山岗。这时，整个世界辉映在霞光里。我好似看到了百花争艳的景象，闻到了醉人的阵阵花香，从那枝头吐出的片片新叶当中，我还看到了人们在新的一天里忙碌的身影。

啊！我爱春天，更爱在春光里劳动的人们。

四年级春天作文 篇3

早春二月。热闹喧嚣的正月迎新已经远去，而春暖花开的阳春三月还停留在人们的记忆中迟迟不肯到来。阴冷而又绵绵不绝的细雨让人心烦，接连多日的阴霾笼罩那更是常事，不期而至的冰雪又仿佛把人拉回到数九隆冬之中。料峭春寒之中，一种黄色小花悄然开放，格外引人注意。她们一丛丛，一列列，从枝头到枝尾，里里外外，星星点点，开得是那么热烈，那么俏丽，那么惊艳，在万物萧瑟之中一花独放。哦，那就是迎春花。

唯有迎春花在乍暖还寒的早春给人惊喜，在漫长的严冬过后，是她率先萌发出勃勃的生机，是她把春回大地的消息带给了人们。“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也……”我们深知，春暖花开是自然界固有的`规律，万事万物皆局限于他所处的时空位置。我不禁感叹，究竟是什么力量能使迎春花敢为天下先，而不畏严寒的摧残，甘于寂寞，而不畏一花独放的孤独。她敏锐的感受到了春天，她给人带来春意萌生的喜悦。我不禁叹服，前人之所以把这种花命名为“迎春花”而不是“报春花”或者其他什么花名，真是太精妙了啊。

江南三月，草长莺飞。繁花似锦，春意盎然。然而在鸟语花香的满城春色中，你很难再找到这种叫迎春花的植株了，她是那么的矮小，那么的不起眼，只有零星几朵晚谢的黄花提示着她曾经那么灿烂奔放地开过。

四年级春天作文 篇4

春天像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

春日的一天，我们全家去爬山。一路上，桃红柳绿，绿草如茵。我一下车，就看了小草悄悄地从土里探出头来，大树长出了嫩芽，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，鸟儿在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”

大雁从南方飞回来了，有的排成一字形，有的排成人字形。桃花开了，有的欣然怒放，有的桃花像害羞的小姑娘，正含苞待放呢！河水清澈见底，叮叮咚咚地响着，仿佛在演奏着一首欢快悦耳的乐曲。

我们爬到了山上，看到山脚下的树木都只有火柴棒般大小了。过了一会儿，我们下了山，回家去了。回家的路上，看着一路春光，我感觉春天就像一位小仙女，在柳枝上荡秋千，在清澈见底的湖水里嬉戏，和松树跳舞，和百灵唱歌。春天是多么活泼，多么可爱啊！