秋天的景色四年级作文

2022-01-09 14:10:21
【精华】秋天的景色四年级作文十篇

【精华】秋天的景色四年级作文十篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的秋天的景色四年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

秋天的景色四年级作文 篇1

真是太美了。

我一看到那一层层、一叠叠的稻子,我便不由自主地走了过去。我望着那一颗颗金黄的稻子,微微地低着头,像一个个顽皮的孩子,在一起玩耍。再看看那忙碌的农民叔叔,真像“小孩”的父母,细心地照顾他们。

我穿梭在金黄色的海洋里,不一会儿,我看见了果园,果园里的果实真多啊!有红红的苹果、黄橙橙的梨子、还有青紫的葡萄……这时,一片片落叶飞到我脚边,我顺势将它们拾起,啊!多美的落叶啊!金黄色中泛着褐色,褐色中又泛着金黄色,这两种颜色在这里显得是多么协调。我将落叶又放在手上,让风儿将它吹走,把它送回大地母亲的怀抱。让它在泥土中腐烂,化作肥料供给植物,它默默地奉献着,从不表现自己。我抬头看了看窗前的树木,大半已经落了叶,只有那长年青绿的松树傲然挺立在风中,它周围已经铺上了一层金黄色的落叶,铺成了一条金光大道,我走在金光大道上,看着周围的风景,依然欣赏着秋天……

啊!秋天就是这样美丽,这样迷人,希望明年的秋景更美。

秋天的景色四年级作文 篇2

夏天的脚步渐渐远却了,来临的是一个崭新的季节---秋天。

田野里,小麦熟了,披上了一件金装。一阵温和的微风吹过,小麦就像海边的浪花一样,一层一层地摇摆起来,真是美不胜收。

虽然已到了秋天,但五颜六色的花朵们,不甘心就这样枯萎,还是挺着胸,开着美丽的花朵,为大自然添加一分美丽。

枫树叶子此时已经火红火红了,风一吹,枫叶脱离了树枝,毅然的飘落,就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。

秋天也是丰收的季节,更是一年四季中人们最忙碌、最高兴的季节。田间的稻谷、小麦也正面临收割,果园里,果树结着硕大的果实正对着主人们笑,好像在报答人们对它们的照料呢!

秋天,是我最喜欢的季节,也是最漂亮的季节,更是让人感到高兴的季节…

秋天的景色四年级作文 篇3

秋高气爽,风和日丽,在这个星期天的中午,我在爷爷的带领下去欣赏秋天的美。

我们来到家乡的公园,那里的红棉树、柳树、榕树……在秋风的吹拂下,树叶儿随风飘动翩翩起舞。飘累了,它们就落在树妈妈的脚下休息了。

离开了公园,我们来到了堤围岸上,堤围对岸的五个波波粼粼的大鱼塘深深的吸引了我的眼球,我心想那肥美的鱼儿肯定在亨受着这舒适的日光浴。

沿着堤围转了个弯,来到一个露天的泳场,因为天气转凉,来这里游泳的人已经明显的减少了,向泳池的对岸望去座立着两座大山,东南方是龙江山,西南方是西樵山,山与水的互相晖映,我不禁感叹我的家乡是多么美啊!

我们回到了家,家里的一棵石榴树上挂着一个个又大又红的石榴果子,哦!秋天不只是景色很美,还是果实成熟的季节,收获的季节。我爱秋天。

秋天的景色四年级作文 篇4

你看见了吗?秋,带着优雅的气质来了,带着凉凉的风来了。在夏天开得茂盛的树,在秋风的吹拂下肢剩下几片枯黄的叶子。

我来到我以前住过的村子里,寻找着秋的足迹。

咦?这个小石缸里的荷花呢?那满树的金银花有飘到哪儿去了呢?那棵不知名的大树又是谁给他染的一头枯黄而稀疏的头发呢?秋天,你在哪儿?不知名的小野花是在和金银花捉迷藏吗?农民伯伯脸上为什么没有了汗水而多了笑容呢?

噢—我发现了,秋是一位魔术师,当夏姐姐正寻找荷花妹妹时,秋用她神奇的魔法将荷花妹妹送回给夏姐姐。秋也是一位慈祥的妈妈,她用自己温柔的风音,将所有的花催眠了。秋也是一位染发师,她用自己灵巧的双手为所有的树染发。秋更是一位美丽的笑星,她用自己美丽的行为让农民伯伯开怀大笑。在秋的风声下,小草睡了,一切在春夏的花朵都睡了。然而,在这寂静的季节里,菊花开了,为秋天增添的,不是春天百花所给的娇艳,不是夏天荷花所装饰的清凉,而是秋天优雅的色彩。既有生机,也有沉静。

我爱秋,爱她独一无二的美!

秋天的景色四年级作文 篇5

秋,就像一位美丽的姑娘,轻轻地,轻轻地向我们走来……

田野里,一串串饱满的稻穗把稻梗都压弯了。“呼——呼——”秋风吹来,金黄的稻子摇呀摇,就像金色的海洋卷起了浪花。“唰唰唰——”每一棵稻子都摇着一串小铃铛,奏起了深秋的交响曲。你再仔细看看,那田埂上的大豆,现在已经挺起了大肚子,也在秋风中摇晃着,好像在骄傲地说:“你们看,我的肚子多大呀!”

院子中央的桂花树已经开花了!那鹅黄色的小桂花,一簇簇地紧贴着树干,散发出浓浓的香味,真是丹桂飘香呀!最有趣的是,一阵秋风吹过,那小小的桂花便如同金黄色的雪粒一般,纷纷扬扬地飘落到地上,仿佛给大地穿上了一条薄薄的嫩黄色碎花裙。再瞧瞧墙边的那棵枫树,它的叶子像火一般红,远远望去,就像墙上燃起了一团熊熊烈火。

果园里热闹极了,原来水果们正在举行盛大的狂欢舞会呢!梨先生鼓着长满雀斑的腮帮子讲了一段相声,可把大伙给笑坏了:石榴妹妹笑得咧开了嘴,露出一排排整齐的牙齿;脐橙哥哥乐得露出了肚脐;橘子弟弟就更别提了,它笑着笑着,竟然松开双手,从树妈妈的怀里掉下去,摔到了草地上!看着躺在地上的橘子弟弟,大家更是笑成了一团,笑声传遍整个果园。

秋,是一个丰收的季节,也是一个美丽的季节,更是一个充满欢乐的季节。

秋天的景色四年级作文 篇6

秋天是美丽的,是灿烂的,更是五彩缤纷的。让我们到大自然中去看看秋天到底是什么颜色的吧。

秋天是红色。红红的枫叶像我们的手掌,更像一把把为人们山峰的小扇子。一串红的花骨朵被花茎串起来,似一串串甜美的'冰糖葫芦,又好似我们过新年放的一串串鞭炮。果园里,个个红彤彤的柿子挂满了枝头,想一个红灯笼一样,把树枝都压弯了,它们一个个你挤我碰,睁着要农民伯伯去采摘呢!田野里,高梁像一个个红脸大汉喝醉了酒一样,从脸一直红到脖子。

秋天是黄色的。求顾念用她那神奇的画笔,把绿油油的树叶画成了金灿灿的。顽皮的风娃娃一吹,树叶纷纷从树上落下来,像一只只黄色的蝴蝶,在翩翩起舞,美丽极了。水稻也成熟了。从远处看,就像一片片金黄色的海洋,风一吹,稻子就像掀起金色的稻浪,它们为了感谢农民伯伯对它们的栽培与呵护,尊敬的向农民伯伯弯下了腰,表示感谢。

秋天是白色的。天上的白云就像我们平时吃的棉花糖一样,看着就让我们流口水。天上的白云变成奇异,千姿百态,一会儿变成了几只可爱的小绵羊在草地上吃草,风一吹,又来了一只凶猛的大狼狗又来了,一会儿又来了一头大狮子,风一吹,他们又变得无影无踪了。地上的棉花就像一个个雪球,又像是给它们盖上了一层绵绵的雪被子。

秋天的色彩,绚丽多彩,美丽极了!怪不得唐代大诗人刘禹锡说:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮呢!”

秋天的景色四年级作文 篇7

秋天来了!秋天来了!秋天的脚步离我们越来越近了。秋天的天气越来越凉爽了!

秋天的天空高高地悬挂在我们的头顶上,秋天的天空瓦蓝瓦蓝的,一朵朵白云犹如一串串棉花糖,飘浮在天空中。道路两旁站立着一棵棵大树,树上的叶子已经变得枯黄了,一阵阵微风吹过,叶子随着微风飘落到地上,像一只只黄蝴蝶在风中嬉戏。田野里,稻子成熟了,金黄色的稻穗沉甸甸的,让农民伯伯的脸上露出了甜蜜的微笑。果园里,黄澄澄的梨子挂满了枝头,红通通的苹果就像一张张害羞的小脸躲在枝叶里偷笑,把枝儿都压弯了。你看,到处都是丰收的景象!

秋天的天气是凉爽宜人的,正是我们学习的最好时期。我们一定要抓住分分秒秒,认真学习。瞧,走进校园,我们到处都能听到朗朗的读书声,还能看到,同学们抓紧时间刻苦学习的身影。

秋天的景色是五彩缤纷的!秋天的田野是硕果累累的。我爱美丽的秋天。

秋天的景色四年级作文 篇8

秋天是我最喜欢的一个季节,可以吃到各种我喜欢的水果,比如:苹果、橙子、橘子、无籽提子……还可以看到许多优美的景色。

有一天,妈妈和爸爸带我来到了福州农业大学,去看农大后面的一片小小的银杏树林。我一来到那片小树林,就有一种强烈的感觉——秋天来了!我发现:银杏树它的叶子是金黄色的,像一把把小扇子。小扇子飞翔在空中,好像一只只飞舞的蝴蝶。地上铺满了金色的叶子,就像一块金色的地毯,踩在上面会“咔嚓咔嚓”地响,舒服极了!

下午,妈妈和爸爸还带我去江心公园玩,我发现原先岸边有成千上万只的小螃蟹,现在都没有了。我想是因为秋天冷了,它们都躲起来了吧!

后来,我们还去了果园,从山上俯望下去,哇!整片果园大多数的树叶都是金黄色的,苹果树上全是红彤彤的苹果,犹如一个个小小的红灯笼;黄澄澄的橘子,就像一个个小灯泡挂在树枝上,好像风一吹,都会掉到地上。

接着,我们又来到了田野。田野里金黄的稻子正弯着腰向我们鞠躬;小麦好像微笑着向我们点头;棉花吐出一朵朵雪白的棉花,农民伯伯和阿姨们在忙着收谷物。

秋天真好,有我喜欢的水果,有我喜欢的景色,还有我喜欢的稻谷。

我喜欢秋天的景色!

秋天的景色四年级作文 篇9

我走进秋天的树林,红红的枫叶像燃烧的火焰也像人的手,银杏树叶像是一把把金黄金黄的小扇子,忽然吹来一阵风,树叶“哗哗哗”的落下来,像小鸟在空中飞舞着,也像在空中跳舞的蝴蝶,叶子掉到水里就是小蚂蚁的小船,掉在陆地上就是小蚂蚁的小伞,又吹来一阵风,树叶好像在空中翩翩飞舞者,像在空中盘旋的老鹰,还有的叶子像鸳鸯在空中飞,树上的苹果像流星落下来,树上的梨子像一个个葫芦娃娃,人踩在枯叶上,发出了“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓”的响声,奏响了秋天的音乐。

伴着秋风,沐着秋雨,轻轻地、轻轻地,趁你没留意,秋天来了。

秋天的果园就像游乐园,红红的苹果像红扑扑的小脸蛋,还像一盏盏灯笼。圆圆的石榴笑红了脸,葡萄叶下的葡萄像一个个保龄球,葡萄得意的地说:“来吃我呀!吃不到我呢,哈哈哈。”

秋天的花园像毛毛的地毯,桂花是花里面的我最喜欢的一种,向日葵面朝天像一名交警,在指挥交通,喇叭花像一个个小喇叭,像早晨叫我们早起的公鸡一样。

秋天的田野里像一片金色的海洋,金黄的稻谷笑弯了腰,高粱举起火把说:“敌人来赶紧撤。”棉花像天上的云朵。

秋天的森林好像在庆祝生日,叶子纷纷落下,向树妈妈说:“再见。”枫叶像一把扇子,像蝴蝶一样飘落下来。银杏叶飘啊飘啊,好像在跟校园里的小朋友打招呼。秋天会给我们带来无穷无尽的乐趣。

我喜欢丰收的季节,我喜欢秋天,秋天也会带来更多的欢乐!我爱你!

秋天的景色四年级作文 篇10

秋天的足迹

------抓住特点,有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话,导入秋天:

师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?

生:秋天

师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?

生:田野果园树林公园

师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?

生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

(1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

(2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。

(3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

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