写景四年级作文

【精品】写景四年级作文汇总七篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的写景四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

写景四年级作文 篇1

我家院后有一条小溪，水面轻轻随风飘动着，倒映着蓝天白云，在阳光地照射下，闪烁着点点金光，仿佛一块块翡翠上面镶嵌了许多金片，一闪一闪的，似梦似幻。

顺着水流走下去，踏着木质的走廊，听着微风的协奏曲，突然，眼前一亮，密密层层的枝条低垂下来，挡住了我的视线，它们没有那么嫩绿了，倒是像一位位蓄着长胡须的老人悠闲地站在河边，微微弯着膝盖，在低头俯视着自己水中的倒影。

拉开长长的“窗帘”，进入了一片浓密的小林，走过小桥，溪水一下子来了个急转弯，两旁的路又宽阔起来，路边高大的桂花引人注目。首先，它扑鼻的香味令人难忘，然后，那一丛丛、一簇簇的秀丽挺拔的桂花显得格外高雅华贵。远远望去，像是绿色绣花布上点缀的金子。又像是一个个小宝贝在绿叶丛中向外张望。

在这桂花的回味中，我又走着走着，路渐渐变矮了，已经快要和小河一样高了，我从路上跳到河边，向西方望去，那是夕阳的宫殿。阳光洒在水面，浮光跃金，好似许许多多神奇的小星星闪烁着光……

太阳落山了，在阳光的余辉中，我缓缓地走回家…… 当太阳收敛起它最后一缕光芒时，所有的万物都安静地睡了，睡着了……

写景四年级作文 篇2

写在四月，关于那些人那些事

在三月的最后一天，天空开始放晴。

最近的自己似乎经历了很多事，就如同重庆近来的天气这般，时冷时热，没有一点征兆。

关于自己——

一直以来，自己似乎都会无意识的贬低自己，即使自己并不比别人差;一直以来，自己似乎总爱故作坚强，即使自己也想要依靠;一直以来，自己似乎总会在乎很多人很多事，即使自己嘴上从不承认。

其实，我常常认为自己是个神奇的生物——对待不同的人有不同的性格，有时很神经，有时却很镇静，常常因为别人一句话伤心，会安慰很多人，但自己却没人安慰，会怀念从前，讨厌现在，有时候会笑的没心没肺，有时却很沉默。

其实，就像你们说的，我只是很孤独……

关于你们——

你说，“我从来没有遇到一个想你对我这样好的人。”

你说，“你要好好吃饭，好好睡觉。你们是我坚强的后盾。”

你说，“我不只把你当朋友，更当你是我的亲人。”

你说，“漂亮话谁都能说，但事情却不是谁都能做到的。”

你说，“记得至少还有我在。”

……

也许你们并不记得这些细微的温暖，但我却将它们刻在心中——我被这些简单的文字感动，我视这些简单的话语为无价之宝。

我知道，我们之间早已不用说谢谢了，但是请记住如果有一天你想哭，就打电话给我，我不会承诺能让你笑，但会陪你一起哭。

关于他——

似乎没啥多说的，除了生日快乐。

关于其他——

杂事似乎很多，即使自己是个怕麻烦的人，也不得不处理。

最近常常在想生命，似乎是很脆弱的呢，不过即使脆弱，也不妨碍我们享受它。记得朗费罗说过，生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。长命也许不够好，但美好的生命却够长。

写景四年级作文 篇3

早晨，天还没亮，我就起床了。我来到了外面，被乡下清晨的景色所迷住了。

大地还在熟睡之中，四周寂静无声，月亮还高高地挂在深蓝色的天空中，也许她是被清晨的景色迷住了，不愿落下山去。

最美丽的地方还得数小河了。平静的河面上反射着月光，银光闪闪的、亮亮的，我想这景象恐怕是白天所看不到的吧。静静的河面就像一面镜子，平静级了，有好像在等待什……突然，一条小鱼悄悄地游在月影上，划破了月影，月影就像一块破碎的玉，但小鱼好像并不在意，仍然悠闲地在这块碎玉上游来游去……

啊，多么宁静而迷人的清晨啊！

写景四年级作文 篇4

在我们村的中央，有一条清澈的.小河，小河的尽头有一座果园。

每到秋天，这里的水果就成熟了，一棵棵果树上缀满了晶莹透亮、清香宜人的果子，村民们纷纷来摘果子。苹果像一个个害羞的小姑娘，不肯抬头，羞红了脸蛋；梨子鼓足了气，把肚皮吹得胀胀的，好像在和旁边的水果比力气；石榴急得裂开了肚皮；葡萄也不甘示弱，看它那紫色的颗粒，多像一颗颗玛瑙呀!……这些美味的水果，一个比一个有“耐心”，都在等着人们把它们摘走呢!

这时，来了一群小朋友，水果们随风摆动，好像要急着告诉小朋友们自己的不同吃法。“小朋友，快快来摘我吧!”苹果姑娘抢先了，“我香甜可口，非常好吃，而且我还有很多种吃法。比如：先把我的皮削了，再切成小块把牙签准备好用牙签扎着吃。做蛋糕时把我切成一片一片的，放在蛋糕上，抹一些果浆，又美味，又好看，而且我还可以榨成果汁给你们解渴呢!”“我的吃法比你多”梨子也着急了：“而且我的果实和生姜一块熬汤，还能给人治病呢!”小朋友们一会摘这个，一会摘那个，忙得不亦乐乎，欢声笑语传遍整个果园……

这就是我们村有趣的果园，我爱这个果园，更爱我的家乡。

写景四年级作文 篇5

傍晚，我和爸爸出去散步。美丽的黄昏，在那美丽的山下，有许多鸽子徘徊了一会儿，就离开了那里。

我们发现，前面有一座山挡住了去路。那座山不算高，我和爸爸从东面爬山。那里的落脚点有很多，不像西面那么陡峭。我们踮着脚往西望去，太阳偏西了。我们就慢慢地，踏着一个又一个落脚点上了山。但西面那么陡峭。我们就慢慢地下，最终到了地面的一个小盆地。我们向西看去，那里有一个内流湖，有天鹅、野鸭？白鹭。抬起头来，黄昏时刻到了。

我们爬着围绕着内流湖的山爬去，再向西爬。我们坐在山上，欣赏着美丽的黄昏。向下望去，山下的动植物、盆地、内流湖像一幅山清水秀的画卷，无比美丽，我也不由得赞叹起来，再抬头看夕阳，夕阳快要下山了。但它还是把光和热量全部给予了晚霞。让它变得五彩缤纷，“它变得如此美丽，是为什么呢？”我忍不住问道。但太阳马上给了我答案，天上的云彩经过太阳光的折射才变得这样美丽。太阳下山了，我们恋恋不舍的回家了。

啊！美丽的黄昏！夕阳和云彩一起创造了这美丽的自然奇观！

写景四年级作文 篇6

当我正在睡梦中的时候，画眉的叫声把我惊醒。我揉揉惺松的眼睛，从迷茫中醒来，阳光已经透过窗户了。快速洗漱完成，背上重重的书包往学校赶。一路上早起的人们也开始忙碌起来。

来到学校，看门的老爷爷早就把大门打开了。学校已有好多比我早到的同学。

清晨的校园，阵阵的清风中带着淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在学校升旗台的两旁，两棵桂花的距离有些远，当中生长着一些生命顽强的小草。学校进门口是一棵老橙树，树上还接着青青的橙子。在小朋友们的玩耍声中，只看见低年级的小朋友用自己灵活的小手去摘橙子;有的甚至爬上桂花树要折断桂花枝丫，这些不文明有行为被我看在眼里，我走过去把他们叫了下来，狠狠的教训了一顿。

校园里的同学们越来越多了，学校热闹起来，高年级的同学们各找各的位置读书起书来。我也该找地方早读了。

我已经好几次发现一个秘密，在那个不起眼的角落里，常常有一个带着红领巾男孩在默默的读书。他读书的样子很好看，引起了我的兴趣和注意。我一直在观察他。他有时静静的读，只见嘴在动，似乎校园里只有他一个的存在;有时走着读，仿佛在背书，根本不管外界的任何事;就算我来的很早，也看见他已经在那里了。我不知道他的名字，也不便去打扰他。

有几天早晨，我发现这位小男孩没出现在哪个角落里，心里有些差异。几天后来他又出现了，还是那个神态。

突然，有一天早晨，升过国旗后，校长走上戏台，庄严地宣布获得奥林匹克数学竞赛金奖的选手是李东海。上台领奖就是那个默默读书的男孩，我好激动。

上课的铃声响了，同学们跑进了教室，清晨的校园里变得很静，而我的心却静不下来。

写景四年级作文 篇7

这个寒假，爸爸带我去了美丽的香格里拉游玩，这里实在是太美了！

到了香格里拉，仿佛就进入了一个童话世界。这里被人们称为“最接近天堂的地方”。天空仿佛就是一块无暇的蓝宝石，纤尘不染。一朵朵棉花糖似的白云在空中悠闲自在的漂浮着，变化多端。在蓝天下是一片高原草甸，一朵朵星星点点的野花点缀着草原。更远处，那一群群牛羊正低头吃着草，喝着水。远远望去，就像是一幅生动美丽的画，这是大自然和人类共同的杰作。

我最喜欢的就是梅里雪山了，它笼罩在一层云雾之中，像是披上了一层若隐若现的薄纱，一阵山风吹过，云雾慢慢散开，白雪皑皑，奇石突兀的峰顶露了出来，山顶的积雪在灿烂的阳光的照射之下，显得闪闪发光，那景象实在是美丽极了！热情的藏民们还把我们接到家里去做客。

游览了香格里拉，我才真正感受天的湛蓝，花的鲜艳，山的雄伟。我为我美丽的祖国感到骄傲。