【实用】人四年级作文300字十篇
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的人四年级作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
人四年级作文300字 篇1
动物园开业了。欢迎大家来参观!我是“小小动物园”的小导游,让我来带大家介绍我家的“动物园”吧。首先,一只叫“奶奶”的动物出现在眼前,她非常温柔,真像一只绵羊。每天吃饭的时候她总是一点一点地往碗里加青菜,每当我们劝她时,她总说:“多吃菜对身体好!”说完她才肯夹一小块肉吃。
然后大家会看到一只叫“爷爷”的动物,他可就不一样了,每次吃饭他总会像一只饥渴的老虎一样,只要看到肉,双眼就发出闪闪的金光,恨不得要直接扑过去,一口吃掉。
接下来会有一只叫“爸爸”的动物,他鼻子灵,呼噜声大,真像一只熊。吃饭的时候,爸爸的鼻子像探测器一样,马上分出好吃的和不太好吃的,所以爸爸吃的一定是好吃的饭。最后,是一只叫“妈妈”的动物,她是我们家的“灵兽”--大鹏鸟。妈妈像一只大鹏鸟一样,每天都会精心的照顾着自己的孩子,每天给我做香喷喷的饭菜,帮我把衣服洗干净,送我上学下学。我最喜欢妈妈的拥抱,好像两支张开的大翅膀,抱着我,感觉多么的温暖。
怎么样?我家的动物园不错吧?欢迎再来参观!
人四年级作文300字 篇2
我家有三个人,爸爸妈妈和我。我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈也爱我,我们是相亲相爱的三人世界。
因为红枣能补气血,妈妈特意在市场上买了一些价格很贵的上等枣子,给我熬稀饭吃,增强我的体质。一天晚上,妈妈又熬红枣稀饭给我喝,许多新鲜美味的红枣宝宝“睡在”晶莹剔透的稀饭上,让人馋涎欲滴。因为爸爸不舍得吃枣子,把枣子留给了我和妈妈,所以我和妈妈的碗里都有红枣,而爸爸的碗里没有红枣。这时,妈妈又把自己碗里的一些红枣分了一点给我。正当我和妈妈津津有味地吃着枣子时,我想:爸爸平日里工作很忙,应该吃点红枣补补身子才是。于是,我趁爸爸不在之际,连忙把我碗里的两颗红枣放进爸爸的碗里,并小声提醒妈妈不许告诉爸爸,过了一会儿,爸爸发现自己的碗里放有两个枣子,就说:“妈妈每天都为我们烧美味的饭菜,很累,这两颗枣子应该给妈妈吃”。说完,就把枣子放进了妈妈的碗里。这枣子传来传去,最终又传到了妈妈碗里。
这就是我们相亲相爱的三人世界,看了我的家庭故事,你一定很羡慕我有这样的一个相亲相爱的家庭吧!
人四年级作文300字 篇3
从前,车子和马路“谁”都瞧不起“谁”,于是,它们请人类来帮忙决定它们“谁”更重要。这一天,人类,车子,还有马路要进行一次对话,许多人类,车子,马路过来凑热闹。
车子说:“你们人类都开着我,如果没有我,你们的出行的速度将比现在慢很多。”
马路说:“如果没有路,你们在哪儿走?难道在屋顶上走吗?”
人没有说话。
车子又说:“有了我,什么在国内出差啊,什么外出旅游啊,只要有了我,你们能省多长时间啊?"
马路又说,“我们家族新增加的‘高速公路’,不知道帮助你们节省了多少时间呢。”
人还是没有说话。
车子又说:“我比你们马路才更有作用呢!”
马路说:“不对,是我比你们更有作用吧。”
这时,沉默了好一会儿的人说话了:“‘尺有所短,寸有所长’,你们说的都对,如果没有车子,我们人类的时间会被浪费很多,
如果没有马路,我们就无法正常行驶......”
车子和马路顿时恍然大悟,从此成为了好朋友。它们团结一致,努力发挥自己最大的作用,互相监督着对方,努力为人类服务着......
人四年级作文300字 篇4
今天,我到表哥家玩时,发现家后院种了许多“沙漠战士”——仙人掌,我似乎看见它们正在向我挥手呢!看着看着,我突然想到,不是什么植物都有叶子吗?为啥仙人掌就没有叶子呢?这是怎么回事呢?
我充满疑惑地问起表哥来:“亲爱的表哥,你知道仙人掌的叶子在哪儿吗?”“嗯……你可真是个‘小问号’呵,不过,这可难倒我了,怎么做呢?怎么做呢?”表哥急的像只猴子似的抓耳挠腮。哎,真是“求人不如求己”,我还是自己解决这一难题吧!
我飞快地跑进书房,拿出科学宝典《十万个为什么》,翻开浏览。不一会儿,我就知道仙人掌的叶子在哪儿了:原来呀,仙人掌浑身尖尖的刺就是它的`“叶子”,大家可能要问,这怎么可能?嘿嘿,这你们就不懂了。因为仙人掌长期生长在茫茫的沙漠里,必须贮存足够的水分,可沙漠里的水容易蒸发,仙人掌不得不把自己的叶子退化成尖尖的刺。
问题终于解决了,可真是生活处处有学问!
人四年级作文300字 篇5
如果你独自驾舟环绕世界旅行,只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一本有趣的书,一个百音盒,一只口琴,一台笔记本电脑,还有一副图画……
似乎很难做出决定。
如果你问我,我会毫不迟疑地回答:“我会选择一台笔记本电脑。”
当然,你可别误认为我带一台笔记本电脑是只供玩游戏的,是因为电脑有很多好处。电脑像一本百科全书,为我们提供很多资料。电脑像一艘装满知识的小船,带领我们遨游知识的海洋。电脑又像一把开启知识大门的钥匙,为我们打开了一扇扇知识的大门。
所以,我愿意坐在自己的船里,一次又一次地打开我的电脑。每当到了一处地方,我就会用电脑来查找当地的风土民情,语言和节日习俗,而且可以在网上记录难忘的事情,给自己留作纪念。在疲倦或烦恼的时候,我可以用电脑来听听优美的音乐、玩玩好玩的游戏,看看好看的电影,就会消除一天的疲倦和烦恼。在过大洋的时候,电脑如果上不了网,即使这样,我也不必为这时候的无趣而感到烦恼,我可以把提前下载的电子书,调出来阅读,这样,问题就解决了。
怎么样?电脑的用处挺多吧,今天我先说到这儿,剩下的,你自己去发现吧!
人四年级作文300字 篇6
20xx年,我成了一名发明家,我发明了很多东西,最多的是机器人,可我想发明一个多功能的机器人,听我来给你介绍介绍吧。
这个机器人是遥控的,上面有一百多个按钮,比如:要是你想做饭,就按做饭按钮,并让机器人“吃”了你想做的饭的一点点,比如说一颗米粒,这样机器人就可以做饭了。可是你会想,按钮这么多,想要干什么,还要找对应的按钮,这就是大海捞针,太麻烦了。
那么能不能改成声控的呢?当然能了,只要你说什么,机器人就会做什么,而且干的会让你十分满意,对了,这个多功能机器人,它有一个“秘密”,就是它的身体是空的,你可以进到里边去,按下开关,这样,你就穿上了“宇航服”可以飞上天了。
这个多功能机器人有很多功能,也有很多缺点,还需要大家努力,共同改进。
人四年级作文300字 篇7
今天,外面下着厚厚的大雪,我和姐姐正在看电视,我看了看外面突然想出了一个好主意,我跟姐姐说:“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说:“好啊。”我们戴着帽子,穿上大棉袄,戴上手套,拿着铁锹,我们就走了出去。
出去一看不仅雪很大,还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球,然后在地上像球一样滚来滚去,慢慢的变大了,姐姐用铁锹把多余的除掉,就这样改来改去,改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球,我们像做身子那样,握了一个小雪球,在地上又是滚来滚去,姐姐用铁锹,还是改了好几遍才出来一个小脑袋,姐姐拿了五个扣子,用两个当雪人的眼睛,剩下三个当雪人衣服上的扣子,姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子,我去找两根树枝当雪人的手,姐姐说:“还缺什么呢?”我说:“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。我们照着大雪人的样子,我和姐姐各做了一个小雪人,我们在旁边又唱又跳,真是高兴极了。
几天过去,出门一看就是灿烂的阳光,我问姐姐:“我们的雪人呢?”姐姐说:“它走了。”我知道他们被溶化了,但我心里永远记着它们。
人四年级作文300字 篇8
说起我们班的小能人呀,可谓是数不胜数。在这济济人才中,最光彩夺目的还是她――王秩帆。她身上绽放出的光芒是那么的耀眼,那么迷人。
王秩帆是中等个,和我差不多,皮肤白白的,大大的眼睛时刻闪烁着智慧的光芒,头发总要扎成马尾辫,显得大方、利落。
要说我们班谁是绘画高手,那可非王秩帆莫属,每次黑板报都是由她出,这次,理所当然又是她。下课了,只见她这儿勾一笔,那儿添一笔,一个栩栩如生的小女孩就从她手中“诞生”了,同学们看见都称赞不已。明明已经画的不错了,但她还是觉得不太满意,只见她又拿起粉笔,在下方画了几丛欣欣向荣的小草,加上五彩缤纷、色一色俱全的鲜花,又给这幅画增添了几分生机,画完以后,还不停地让同学们给她这幅画提一点意见,然后立刻改正。同学们都佩服她那种认真劲。
每次学校举办绘画比赛,她都主动报名参加,还有几次都得了一等奖。
怎么样,听了我的介绍,你是不是很想认识一下这位小能人呢?那就来我们班看一下吧!
人四年级作文300字 篇9
今天是除夕,也是20xx年的最后一天,晚上,我和姥姥、姥爷、妈妈、还有然然哥哥吃完团圆饭以后,守候在电视机前迎接20xx年春晚。
今年的春晚背景设计的非常漂亮,电子屏幕变化无穷,如同仙境一般,让人看了如痴如醉。给我印象深刻的是两个小品,第一个是《天网恢恢》,我觉得搞笑的台词是:拿扫把的不一定是清洁工, 也许就是哈里。波特。第二个是《荆珂刺秦》,我觉得搞笑的台词是:下蛋者何人、站着下蛋者何人、跪着下蛋者何人、把荆珂端上来、呈好了再端上来,把我笑的前仰后合。随着节目的演出越来越多, 离12点辞旧的钟声越来越近了,外面响起了此起彼伏的鞭炮声,这时,春晚的主持人宣布,辞旧迎新的钟声即将响起,让我们一起倒计时,我跟着一起倒计时,新年的钟声终于响起,让我们送走忙碌的 20xx年,迎接充满希望的20xx年。
春晚很精彩,今后每年我都要和家人一起看春晚过团圆年。
人四年级作文300字 篇10
我的老师不是伟人,但她对我们关爱有加。比如有同学摔倒了,老师会马上扶他起来,问他伤到没有。
我的老师不是伟人,但她对我们的学习特别重视。每一次我有不会做的题,老师都会认真的给我讲解,我听不懂时,老师会一遍又一遍的给我讲,给我引导思路。
我的老师不是伟人,但是她很有爱心。放学路上,她看到一些乞讨的人,就会马上给他们钱或吃的。
我的老师不是伟人,但她对工作很尽职,每天工作到很晚,我们都值完日了,她还在批改作业。
我的老师不是伟人,但她的特长很厉害,那就是写字。她写出来的字很美观,书法家在她面前也不过如此。
我的老师不是伟人,但她的性格很多面。当同学们听话的时候,她像白雪公主一样温柔。当同学们不听话的时候,她就会发脾气,像只母老虎,非常凶,可以把人吓死。
我的老师不是伟人,但她最喜欢绿色植物,教室里只要有一盆花花草草,她的嘴就会笑得像蜜一样甜。
我的老师不是伟人,但她很漂亮,圆圆的脸,大大的眼睛,乌黑的头发,鼻子尖得想让人咬一口。我想:追她的男生都可以排到法国呢!
我的老师不是伟人,但她是一个漂亮的人,是个诚实的人,是个称职的老师。总之,她是一个值得我们学习的人。