四年级环保作文

2022-01-11 16:40:15
【必备】四年级环保作文3篇

【必备】四年级环保作文3篇

在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的四年级环保作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级环保作文 篇1

“真臭呀!这么多垃圾!”“怎么这么多烟雾,没法走过去了!”“啊——嚏”“哎!孩子都快生病了......”行人们议论纷纷,看来,又脏又臭的环境对人们害处可真不小。哈哈!没问题,包在环保垃圾桶身上。

它的外形是长方形的,和一个四五岁孩子差不多高。还可以是不同形式。有卡通型、优雅型、时髦型等等。“环保垃圾桶”上还设计了一些图案,有小动物、植物、卡通图案......让人看起来感觉到一种美的享受。

与众不同的是它的身上有三个绿、蓝、红色的按钮,三只手,和三个桶呢!当你把垃圾扔进垃圾桶里时,它里面的智能芯片会认出那种是可以回收的,那种是不可回收的。

有了“环保垃圾桶”,人们再也不用为污水和垃圾烦恼了。看,宽阔的马路上,鲜花盛开,绿树成阴。过往的人,再也不用捂鼻子,皱眉头了。

当然,这只是幻想,但我一定会把它变成现实,让它为人类造福!

四年级环保作文 篇2

据科学报道,一个人如果不吃饭,最多可以活7天;而一个人如果不喝水,最多可以活3天。由此可见,“水是生命之源”!是啊,水滋润了麦苗,水哺育了生灵,水的灵动为自然增色,水的`鲜活给生活添彩。

谈到水,我们不禁感叹不已,随着社会的日益发展,我们的水资源正日益短缺,生活污水的排放,工业废水的乱流……这一切都号召着我们要珍惜水资源,珍惜生命之水!校园之于学生正如水之于生命,我们每个人都是这个诺大校园中的一分子。那么对于与我们朝夕相伴的校园,我们又有什么理由不去珍惜它,又有什么理由不为创建节约型校园而努力贡献自己的力量呢?

所谓节约型校园,在我看来,就是合理充分地利用校园资源,不铺张,不浪费,使我们的校园处处弥漫节约之风,人人养成节约的习惯。

的确,节约能彰显一个人的素质水平,节约能反映一个人的道德风尚,同样,创建节约型的校园对我们每一个人来说都至关重要。倘若在我们这个校园里,到处弥漫着一股奢侈之风,我们的心能静下来搞学习吗?同学之间相互攀比,肆意浪费公共资源……这一切能营造良好的校园风气吗?所以,创建节约型校园能给每一个莘莘学子营造良好的学习氛围,能节约每一点珍贵的资源,能提升每一位高中生的素质水平,能反映一个学校的和谐程度。

那么,作为一名高中生,我们又该如何创建节约型校园呢?

首先,我认为我们应当树立责任意识。校园是我家,建设靠大家,我们每个人都是校园中的一分子,都是这个集体中的受益者。我们理应以主人翁的姿态,提高自己的责任感和使命感,优化责任意识,共同为节约型校园的创建而努力!我想,只有人人树立责任意识,我们方可紧密团结起来,为校园建设奠定基础!

其次,我们应当从日常点滴做起。学校生活不外乎教室、寝室、食堂三点一线,只有在这三点一线之间细心留意,我们方可养成好的习惯。试问,当你在艳阳高照的白天,看着楼道的灯依然亮着,你有何反应?当你听着水笼头边传来哗哗啦啦的响声时,你是否心动过?……从平常做起,从小事做起。随手关灯,随手关水笼头,不浪费水,不浪费电;饭菜适量地买,不挑食,不浪费;零花钱省着点儿使,不乱花不乱用……任何一座高楼都是由一块块砖堆砌而成,同样,每一种习惯于,一种风尚都是由点滴细节养成。我想,这正是我们创建节约型校园的中坚力量!

最后,互相督促,提醒是不可避免的。当别人铺张浪费时,当别人肆意浪费资源时,我们不妨多一个温馨提示,一个善意的举动也许就能改变一种不良之风,所以,大家彼此督促,彼此提醒是创建节约型校园的后续力量!

珍惜生命之水,创建节约型校园。我想,只要我们每个人迈出一小步,我们整个校园将会迈出一大步。

朋友,创建节约型校园,你准备好了吗?

四年级环保作文 篇3

×月×日星期×天气×

金秋十月,火辣辣的阳光炉烤着大地,但我们“运动员”并没有为此受到影响。

你看,在60米决赛上我们班就有两个,一个是“祁伟”,一个是“金凯达”,“祁伟”咬牙切齿地向第一名和第二名冲刺着,不过第一名和第二名也非等闲之辈,特别是第一名根本就是一个“飞毛腿”尽管“祁伟”跑地都涨红了脸,但还是只得了一个“第三名”至于“金凯达”我本来就没有对他抱过希望(他进决赛我个人认为纯属幸运)。

在800米上我们班的苏航。周志尧可是我们班长跑健将是绝对能取得名次的,虽然何兆很努力地向前冲了但还是名落孙山,果然不出我所料周志尧。苏航分别荣获二三两名。

最后在接力棒上我们班不知是不是“中了邪”都是因为冲的太快在一二两棒上掉了棒(我们班把主力放在前面),虽然我们后面奋力追赶,但已经“亡羊补牢,为时已晚”了。

最后正当我们班正愁眉苦脸的时候,一个振奋人心的消息来了我们班被评为了一个年级才有一个的“精神文明代表队”,这使我们全班内一片欢腾,而且还得了一个“并列”第三名。

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