四年级清明作文

2022-01-11 19:10:25
【热门】四年级清明作文6篇

【热门】四年级清明作文6篇

无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级清明作文6篇,希望能够帮助到大家。

四年级清明作文 篇1

我去过北京的天安门,去过青岛的海底世界,去过安徽的黄山……但我还没去过开封的清明上河园。

大年初一这天,爸爸带着我们和伯父一家一起去河南开封游玩。这里真是热闹非凡,汽车一辆挨着一辆,像一条长龙。于是我们停下车,步行去清明上河园。来到清明上河园的大门前,首先呈现在眼前的是四龙戏珠的花灯图案,我们赶紧合影留念。往四周放眼望去,处处灯火辉煌,美轮美奂!唯有西面“清明上河园”五个清秀隽永的大字显得特别淡定自然。

一进入清明上河园的大院,首先映入我眼帘的是张择端的一尊塑像,它的后面就是长达十余米的清明上河图。妈妈告诉我:整个的清明上河园就是根据这张图来设计建造的。我们沿塑像的右边往前走,就到了民俗街,还没有靠近,就闻到了一股浓浓的香味扑鼻而来,那里一定有很多好吃的。继续往前走是宝莲池,那里有好多好多方形的灯笼,倒映在水中,真是好看极了!“快看,这儿的树会变颜色!”菲菲姐几乎尖叫起来。我们一家人都放眼望去,果然,那树一会儿是蓝色,一会儿是绿色,一会儿又变成了红色和粉色。经过妈妈的提醒,我们才发现是树下面的灯光不断地变换着颜色。

清明上河园里还有各种各样的表演,我们一直玩到夜幕降临,才依依不舍地离开了。

这次游清明上河园使我既放松了心情,又增长了见识,真开心啊!

四年级清明作文 篇2

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。——题记

朱自清在《匆匆》中写道:“燕子飞到南方去了,有在飞回来的时候。杨柳枯萎了,有再青的时候,桃花谢了有再开的时候……”就是人死了却无法再回来,亲爱的姑姑,在这冰冷的墓里,您一个人长眠在这太久太久……

有时我感觉我和您近在咫尺,却又阴阳两隔,如此遥远,我的千呼万唤也无法和您相见;这怎么不让侄女悲伤,痛苦,而又惆怅满怀呢。

记忆中清明节曾有过的快乐早已荡然无存。没有姑姑的清明节就连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊,请你告诉断肠人,那样疼爱侄女的姑姑为什么就再也不回来了?

在以前,爸爸妈妈工作非常忙,都不在我身边陪我;您就陪在孤独的我身边。我的.童年因您而美丽、快乐。

透过那蒙蒙的雨丝,我又看见了那熟悉的小山坡;满山的小草还是那么嫩绿,油菜花盛开了,还有那五颜六色的野花寂寞地开放着。这一切都让我感到亲切极了。景物依旧,姑姑您却早已不在了。画面再次重现,蔚蓝的天空下,一个小女孩握着风筝的线轴,欢快地跑着。那个紧随其后的慈祥妇人不正是姑姑吗,她的脸色为何这样苍白,为什么不停下休息,我明白她是舍不得。

画面模糊了又清晰了,小女孩在妇女那唠唠叨叨的话语中,小女孩知道了清明节。清明果,仅此而已。可是粗心的小女孩,你怎么没有看出姑姑眼中的忧伤,老妇人是在用最后的力量延长着小女孩的快乐。最后就无奈地离开人世。

姑姑您走了,在思念和等待中,我一天天长大了。也终于明白,燕子能再飞回来,杨柳有再青之时,姑姑您却再也回不来了,而陪我度过的却是那长长的思念和一年一度的清明节!

四年级清明作文 篇3

清明节到了,清明是一个踏青的时节,我怎么能够错过这么大好的时光呢?阳光明媚,妈妈带我去踏青。说去就去,于是我们就出发了。

真巧,半路上居然遇到我我的朋友李怡然了,她可是我的超级“good”好朋友了。爸爸说要把我们俩一块带着,“欧耶!”终于有人陪我作伴了。

到了乡村,我们被这场面惊呆了,一望无边的乡村真美呀,碧绿如丝绒一样,真想躺在上面。禾苗一株株可爱极了,在微风的抚摸下,它们个个挺直了身板,像一个个士兵一样。我和同学慢慢走在羊肠小道上,沐浴着阳光,欣赏着这迷人的景色,舒服极了。

走着走着,我们来到一个池塘。李怡然说:“我们捉泥鳅吧!”我说:“真是个好主意。”我们拿个袋子准备捉。这泥鳅活蹦乱跳的,就是捉不着,气死我也!我一个“饿虎扑食”,哈!终于捉到了一只。到了最后,虽然搞了一身泥巴,但是,收获还不错哦,一共八只。

原来踏青这么好玩,原来乡村那么漂亮,我希望下次妈妈还能带我来体验着美丽的风光。

  

四年级清明作文 篇4

这天是清明节,天空下着毛毛细雨,我和爸爸、爷爷、伯伯、哥哥等一齐去扫墓。我们爬了很多山,走了很多路,最后到了第一站。大家开始忙了起来,我太小只能站在旁边观看。打扫后,我们向第二站出发。

到了第二站,只见坟墓前长满了野花、野树,坟墓上又黑又脏。爸爸上前砍起了野树,伯伯和爷爷在拔野草,哥哥在扫落叶。不一会儿,打扫好了,只见坟墓前干干净净,我连忙把鲜花放在坟墓前。

我回到家,对妈妈说:“妈妈,这天我很开心。”

四年级清明作文 篇5

今天是清明节,我和妈妈早早地来到了外婆家,准备包清明馃。

来到厨房,外婆已经做好了面团,这个面团白白的、大大的,可有弹性了。只见外婆从面团中取出适量的面团,揉成一个个乒乓球大小的“白球”,再把“白球”压成饼状。可是这个“小白球”好像在逗我似的,非常有弹性,压下去又弹上来,我使出了九年二虎之力才压扁。然后再用勺子舀出适量的菜,放在面团中间,最后抓住面团的两边像包饺子一样往中间合,变成一个增大版的“饺子”,诱人极了,真想把它给吃了。

外婆把青明馃放进锅里煎,不一会儿,一股香喷喷的味道从厨房里飘出来,馋得我直流口水。外波把一个个金黄的青明馃端出来时,我们立刻扑上去狼吞虎咽的吃起来,那味道简直是“天下第一美食”,好吃得不得了。

这个清明节过得真有意义!

四年级清明作文 篇6

清明插柳戴柳还有一种说法:原来中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节,就是百鬼出没讨索之时。人们为防止鬼的侵扰迫害,而插柳戴柳。柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响,人们认为柳可以却鬼,而称之为“鬼怖木”,观世音以柳枝沾水济度众生。此时北魏贾思勰《齐民要术》里说:“取柳枝著户上,百鬼不入家。”清明既就是鬼节,值此柳条发芽时节,人们自然纷纷插柳戴柳以辟邪了。

汉人有“折柳赠别”的风俗:灞桥在长安东,跨水作桥,汉人送客至此桥,折柳赠别。李白有词云:“年年柳色,灞陵伤别。”古代长安灞桥两岸,堤长十里,一步一柳,由长安东去的人多到此地惜别,折柳枝赠别亲人,因“柳”与“留”谐音,以表示挽留之意。这种习俗最早起源于《诗经.小雅.采薇》里“昔我往矣,杨柳依依”。用离别赠柳来表示难分难离,不忍相别,恋恋不舍的心意。杨柳就是春天的标志,在春天中摇曳的杨柳,总就是给人以欣欣向荣之感。“折柳赠别”就蕴含着“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送,也喻意亲人离别去乡正如离枝的柳条,希望他到新的地方,能很快地生根发芽,好像柳枝之随处可活。它就是一种对友人的美好祝愿。古人的诗词中也大量提及折柳赠别之事。唐代权德舆诗:“新知折柳赠”,宋代姜白石诗:“别路恐无青柳枝”,明代郭登诗:“年年长自送行人,折尽边城路旁柳。”清代陈维崧词:“柳条今剩几?待折赠。”人们不但见了杨柳会引起别愁,连听到《折杨柳》曲,也会触动离绪。李白《春夜洛城闻笛》:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”其实,柳树可以有多方面的象征意义,古人又赋予柳树种种感情,于就是借柳寄情便就是情理中之事了。

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