【热门】写景四年级作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的写景四年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写景四年级作文 篇1
夏是什么?夏是炎炎的烈日;夏是蚊子的天地;夏是炎热的乐园。
有人爱夏天,因为夏天可以游泳、吃大西瓜、放暑假……
我却不爱夏天,夏是暴躁的火人,一生气就开始烤火;热的人们出门要戴墨镜或太阳伞;蝉热的不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了。”狗热的吐出舌头不停的哈气;猫也躲在家中不肯出来;瞧!就连路边的野花此刻也耷拉着脑袋,像是没了力气。
夜晚蚊子开始进攻了,这些“暗夜吸血鬼”开始觅食。弄得我睡不好觉,翻来覆去,又感觉好像不困,但眼皮不争气,一会就合上了。刚刚睡着,又被叮了几下,痒的来不及抓,等那些蚊子吃饱了喝足了,却不能睡的时间太久了,害得我,早上睡的那么沉,被叫起来时眼睛都睁不开,就这样睡眼朦胧、昏昏沉沉的度过了几个小时,把我的时间都浪费了。
夏天不但热、有蚊子还会有苍蝇,写作业时在耳边传来“嗡嗡”声那就是苍蝇,苍蝇比蚊子大,虽不吸血,却很烦人,整天“嗡嗡”地飞到东来飞到西,让我不能安心,又好像跟我捉迷藏似的,突然出现,唱起那难听的歌,”嗡嗡,嗡嗡“,使人防不胜防。
夏,你虽然有好处,却有更多的是坏处,我讨厌你!
写景四年级作文 篇2
美丽的小花园
我们学校有许许多多的景物。有宽阔的操场,有高大的教学楼,有明亮的教室,还有美丽的`小花坛……其中我最喜欢的是学校左边的小花园。
这个小花园就在一进门左边艺术长廊后面躲着。小花园大约长四十米,宽二十米。小花园里还有一条用鹅卵石铺成的小路,这条小路一直延伸到花园的各个角落里。如果你光着小脚丫在这里走,你会觉得好像有人在帮你按摩,舒舒服服的。
走在这条鹅卵石的小路上,可以看见许多花。有串串红,有月季花,有满天星,还有绒球花……其中我最喜欢的是绒球花。当绒球花开的时候,远远望去像一个个小绒球,走近一摸,仿佛想刚出生的小鸡绒毛般的舒服,闻一闻,它会发出淡淡的花香。
花园里除了有五彩缤纷的花朵,还有各种各样的树。有松树,有荫香树,有细叶榕,还有冬青树……其中长得最茂盛的是榕树。这榕树铜钱般大小,榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,不留一点儿缝隙。小花园的景色非常迷人,是我们学校的一道风景线。
写景四年级作文 篇3
今天,我在苍南海边看日出。
我们五点四十四分到爸爸和妈妈就叫我楼下看日出。
一开始,太阳还没有“出来”,只有一点点曙光,云把太阳挡住了,那朵云像一个妈妈抱着一个婴儿的样子,太阳又慢慢的升起来一点,云也变了很多,太阳的光把云变成了金色的云朵,像一个在扇扇子的人和脚边的飞机,到了上午五点五十六分时,云已经什么东西也不像,突然,金光落在了大地上,印在整个海滩上,一波波浪花打在沙滩上,多美丽的日出啊,多美丽的风景啊,明天的日出会更美好,更美好的,看了日出五点五十八分才和爸爸妈妈回旅馆去。
要看美丽的日出就要早早的起床,静静的等待它的出现。这是我第一次看日出,也是第一次见到这美丽的阳光……
写景四年级作文 篇4
云,是自然界一种常见的物质,也是一种极美的物质,这种美是善变的。春天,云是温润的少女。
她轻轻地唤醒了正在冬眠的动物们,告诉它们春来了!又带着春风妹妹与春雨弟弟去散步,让万物复苏、万紫千红,小河解冻了!春天的云是善良的。夏天的云是顽皮的男孩。刚刚还晴空万里,不一会儿,便倾盆大雨,搞得人们身上湿漉漉的。夏天的云是顽皮的。秋天的云是位成熟的少妇。她帮了农民伯伯不少忙。先带着春雨弟弟去给庄稼“补水”,不一会就把玉米、高粱、水稻给“煮熟了”。秋天的云是助人为乐的。冬天的云是一位白胡子的老爷爷。他给大地盖上了一层厚厚的棉被,让动物们睡一个好觉。冬天的云是慈祥的。云是多美丽、多奇妙的物质啊!一会儿是温润的少女,一会儿是顽皮的小男孩,一会儿是成熟的少妇,一会儿又是白胡子的老爷爷。但无论它怎么变,它的美永远不会变。
写景四年级作文 篇5
我们的校园虽然谈不上宽阔,可也能容纳下1000多人。
走进校园,两侏榕树榕树矗立在眼前,仿佛高大的卫兵,保护着校园。
走上教学楼书声四溢,悦耳动听。书法室里,非常安静,一幅幅作品进进入人眼中让人久久不能忘怀。
做完操后,许多同学在操场上玩耍,有的跳绳;有的打篮球;有的踢足球……玩得津津有味,连上课了心里也久久才能平静。
图书室的书非常多,有许多我未曾看过的,中午没有“吃”饱的同学。可以到这里来吸取“营养”。
我们学校不止这些美丽,来看我们学校同学们做的好人好事吧。
每当一位同学发吐时,就会有许多同学抢着拖把去拖地;每当一位同学看见地上有一处垃圾时,便会随手扔进垃圾桶里……这样的美虽然不能跟物质美相比,可也能带给人一种美丽的感觉感觉
放学了,离开校园时,我多么想再看一眼这美丽的校园啊!