我的自画像

大家好！我是乐陵实验小学践行班五年级的一名大男孩，胖嘟嘟、国字脸、大额头、浓眼眉、双眼皮，高高的鼻梁上架一副眼镜、眼镜衬托着我那一双炯炯有神的大眼睛；小分头，大耳垂；中等身材，内向稳重；嘴巴不小可谈古论今、年龄不大却自信满满，这就是我的自画像！

我是老师眼中的书迷——上课认真听讲，下课从不打闹，总喜欢选择一个安静的地方看课外书，心情总是跟随着书中的文字产生共鸣，可谓是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

有人说我不善言谈，可是说起历史，谈起当今，我说起来却是滔滔不绝。随着阅读量的增加，我逐渐明白了“腹有诗书气自华”的真谛，慢慢享受着“书山有路勤为径、学海无涯甜作舟”的快乐。以后我要读更多的书，让自己的大脑更充实！

我是家长眼中的“闷遭”——我从小对任何事物都很好奇，拆坏过爷爷心爱的收音机，“研究”过爸爸喜欢的剃须刀，“虐待”过自己酷爱的电动小火车……这一些行为爸爸好像很支持我。于是，我的童年里更多的是小机械、车模型、实验小器材……破坏性的拆卸，让我明白了一个道理：解剖知内涵、实践出真知，我其中的一个梦想就是能成为一名科学家，为国家做贡献。

我是同学眼中的“学霸”——这个称谓是我暗地里听说的，我自感对不起这个“荣誉”；遵守纪律、酷爱学习、参加活动，虽然总能得到老师的表扬，但心中的小我时常提醒自己：骄傲自满必然退步、踏踏实实方能提升；毕竟我没有大家说的那么好，因为我还给自己取了个“粗心的小老虎”的雅号。

因为我生肖属虎，又经常粗心，所以得此雅称；给“津”字组词为“天律”，三三得“六”都是我曾经的“杰作”，如今每次考试还常有那么一点点遗憾。

面对测试中的遗憾，我倒是自信的安慰自己“金无足赤，人无完人”；妈妈却为此狠狠批评我：“小马虎出大错”，随着年龄的增加，我真正明白了妈妈的良苦用心，以后我一定改掉粗心的坏习惯。

这就是我，一个能自律、爱读书、爱研究、又有点马虎的男孩。