我心中的最美的老师

读到五年级，我对我们现在的班主任黄老师关心学生，认真教学特别敬佩，她是我心中的最美的老师。

读三年级时，班上来了以为年轻的数学老师，椭圆形的脸蛋，皮肤白里透红，一个青春活泼的年轻教师，我们都喊她数学老师。

开学没几天，学校安排数学老师担任我们班的班主任，从此我们改称数学老师叫黄老师。黄老师面目和善，脸上常挂着笑脸，温柔可亲。每次遇到黄老师，我都跟他打招呼：“黄老师好！”黄老师也回应道：“你好！”那时，我感到黄老师是那样的可敬可亲。

可是，也有的调皮的同学不尊敬老师，遇见老师不打招呼，还有的上课不听课，专门闹事。对于这样的同学，黄老师苦口婆心地教育，可是他们并不听劝诫，反而与老师顶嘴。这个时候，黄老师就唬下脸来，狠狠地训诫起来。对此，个别同学就有了情绪。但过后，黄老师又笑脸相待，像一位慈祥的母亲那样对待学生，使人感到特别亲切。

读三年级时，准备期中文化素质检测时，黄老师针对薄弱环节额外布置了一些作业练习，有一个平时不爱学习的同学想偷懒，偷偷在黄老师教本上写上“数学老师死”，黄老师看到后很尴尬，我看到她脸上有一丝怒气，眼圈红了，十分难过。我很理解老师当时的心情，也同情黄老师。这个不懂尊重老师的同学是多么的缺德啊！

黄老师教学特别认真。有一次，黄老师教两位数乘法，我在计算时把被乘数与乘数乘得的积弄错了位置。放学后，黄老师特意叫我留下来开小灶。她说被乘数与乘数的个位数乘得的积要对齐被乘数和乘数的个位数，被乘数的与乘数的个位数相乘得的积要对齐被乘数和乘数的十位数；然后被乘数的十位数与乘数的个位数相乘得的积对齐乘数的十位数，被乘数的十位数乘数的十位数相乘得的积写在被乘数的十位与乘数的个位相乘得得积右边。最后把所乘得的积对齐相加起来，就是这两位数乘得的积。

我慢慢领会黄老师交给的方法，照着黄老师的指点练习了几遍，终于掌握了两位数乘法方法，并从此老牢记住要领。

当我真正掌握了两位数乘法方法后，黄老师满意地笑了。这时，我抬眼看去，只见同学们已经吃了饭纷纷回宿舍休息了，我才感到肚子咕咕叫起来。我想，为了我学习，黄老师也忍饥挨饿了。