我和女娲过一天的作文四年级

2022-02-14 10:31:25
我和女娲过一天的作文四年级(精选3篇)

篇一:我和女娲过一天的作文四年级

清晨,一缕阳光透过窗户照进房间里,书桌前的我正在晨读,正读到女娲的故事。书上的女娲端庄秀美,正举着一个五色石的袋子补苍天,我盯着那些五彩斑斓的石头看入了迷,突然五色石金光闪闪,越来越亮,一团白雾包围了我,我吓得闭上了双眼。

等我再次睁开眼睛,我就到了一个陌生环境。这里山势险峻,树木茂密,涓涓细流,绿草如茵。迎面走来一个人面蛇身的漂亮姐姐,只见她一头乌黑的卷发,长发如裙,一下就吸引了我。再看她的五官,唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盘,眼如水杏,凯叔里这句形容她再恰当不过了。难道这就是传说中神通广大的女娲?一天能变70次的天神?“您是女娲上神吗?”我怯怯地问。她微笑着点点头。“您就是用五色石补天的大英雄!”我一脸崇拜,“好想看看五色石啊!”

女娲同意带我去看看,我们来到五彩池旁,果真是五彩的啊,赤青黄白黑,五种颜色交相辉映,灼灼发光,和我在书上看到的一模一样!我们一路上有说有笑,成了好朋友。女娲说:“我感到很孤独,有你陪我真好,只不过再多几个就更好啦!”我灵机一动,想起来我最擅长的手工,提议用捏泥人的方法再做几个小人。

女娲从五彩池边抓了一把黄泥,掺了一些水,和了和,团成一个泥团,递给我,说:“教我怎么捏吧!”我先把泥搓成长条,分成三份,取其中一份搓成圆球,放进黑石当眼睛,放进赤石做嘴巴,再揪出鼻子和耳朵,小泥人的头就捏好了。接着取一个大泥团,搓成椭圆形的身体。最后一份分成四小份,搓成小泥人的四肢。“你看像不像我?”女娲姐姐笑了,连连点头,并学着我的样子捏起来。

不知不觉已经到了中午,我们捏出了一排小泥人,好像哨兵一样。细心的女娲姐姐还给他们做了发型,衣服,饰品……女娲姐姐朝他们吹了一口气,黄泥做的衣服瞬间变得五颜六色,小泥人活了!他们有的唱歌,有的跳舞,还有的奔跑起来……

可是这样做太慢了,我嘟囔着:“如果能复制粘贴就好了。”女娲姐姐似乎懂了我的心思,她拉下一根枯藤,深入一个泥潭里,搅了搅黄黄的泥浆,照着我们刚刚捏的小泥人喊了一句:“复制!”再把枯藤轻轻一扬,又喊了一句:“粘贴!”只见泥点溅落的地方就出现了许多叫着跳着的人,和先前用黄泥捏成的小人一模一样。不一会儿小人就布满了世界各地,女娲姐姐开心极了,称赞我想的办法太妙了。

工作了一天,我和女娲姐姐都累了,她提议请我吃晚饭。只见她一挥手,一个凉亭出现在我们面前,中央一个圆形餐桌,桌上摆满了美食,有烤鸡腿,有大螃蟹,有扇子骨,还有大龙虾……看得我口水直流!刚拿起一个大鸡腿正准备开吃,突然耳朵被重重地揪了一下,疼得我闭上了眼。

等我睁开眼,发现我还在书桌旁,妈妈正看着我,说:“你刚才去哪里啦?我没看到你,下楼跟小朋友玩去了么?”难道我真的穿越到远古时代了?神话故事中难道真有时空隧道?想起梦里和女娲姐姐度过的美妙的一天,我回味无穷地笑了。同学们,你们也想去时空隧道么?那就多读读童话和神话故事书吧!

篇二:我和女娲过一天的作文四年级

“恭喜99号选手,获得本次想象作文大赛的神秘奖,奖品是乘坐时光穿梭机跟一位神秘的神话人物共处一天。”听到主持人宣布比赛结果的时候,我欣喜若狂,又期待又忐忑地坐上了时光穿梭机,不知道我会被传送到哪位神话人物身旁呢?

“请系好安全带,时光穿梭机马上出发。”一个机器人的声音传入我的耳朵,我赶紧遵从她的指令系好了安全带。时光穿梭机转了起来,越转越快,正当我觉得快要转晕过去的时候,白光一闪,我落在了一处空旷的地面上,不远处一位人首蛇身的古装仙女正静静地捏着泥娃娃。“天哪,我没看错吧,难不成她就是女娲娘娘?”我忍不住说道。那女子听到我的声音,缓缓地转过头来,嘴角泛起友善的微笑,温和地说:“是的,我正是女娲。欢迎你来到上古世界,想不想和我一起捏土造人呢?”我急忙点了点头,随着她的脚步来到了一条清澈的小溪旁。只见女娲娘娘抓了一把黄土,然后捧了一些凉凉的溪水,把黄土和水掺和在一起,捏成泥娃娃。接着,她把泥娃娃放在了地上,泥娃娃一触到地,就变成了人,实在太神奇了!我迫不及待地想试试,于是学着女娲娘娘的样子,拿出从粘土课上学到的本领,小心翼翼地捏出了一个又一个活泼可爱的泥娃娃。最后,女娲娘娘朝着他们吹了一口仙气,使人类分成了男女,让他们自己去创造后代。

女娲娘娘的活终于干完了,她把我带到石桌旁休息,拿出琼浆玉液和美味的仙果来招待我。她关心地问:“在你们那个年代,这些小人儿生活得怎么样?”我自豪地说:“在21世纪,人们不愁吃穿,还能利用科技呼风唤雨呢!”女娲娘娘赞叹道:“真棒,看来不需要我用神力来帮助你们了。”我正想点头,突然想起新闻报道的洪水事件,摆摆手说:“不是不是,在一些自然灾害比如洪水面前,我们还是很渺小的。娘娘您帮人类补过天,能不能再帮我们根治一下洪水呢?”

女娲娘娘满口答应,她挥挥衣袖,同我来到现代一处被洪水淹没的地方。只见瓢泼似的大雨正在一刻不停地下着,湍急的洪水已经涨到1米高了,把地上的花花草草全都冲走了,人们个个都在冒雨往高处转移,不想被冲走。女娲娘娘见到这样的情景,难过极了,决定立刻帮助这里的人们。她先拉着我迅速地飞去各地采集芦苇,接着我们把这些芦苇烧成灰,最后女娲娘娘带着我一起飞到洪水的上空,将芦灰大把大把地撒到洪水中,芦灰越积越厚,终于把洪水堵住了,人们安全了。我正要说谢谢,女娲娘娘却一脸严肃地说:“雨下得这么大,难道是之前我补好的天又破了洞?我得去看一看。”说完,她立即动身去寻找原因。她先飞上天去看了看,又钻下地去瞧了瞧,最后来到我的身边,对我说:“天又没有破,地又没有裂,这次暴雨和洪水其实是因为人类的环境太差导致的。我只能暂时堵住洪水,要想根治还得靠你们自己,你们可要好好保护环境啊!”听了女娲娘娘的话,我不由羞愧地点了点头。

不知不觉天色已晚,女娲娘娘与我道别后,回到了她那个世界。她的话深深地印在了我的脑海中。是啊,如果继续任意破坏环境,终究会受到自然的惩罚。我们应当好好利用科技去改善环境,守护我们赖以生存的地球家园。

篇三:我和女娲过一天的作文四年级

如果你有一个时光机,你会去哪儿呢?嘿嘿!如果是我的话,我一定会去女娲那个时代,因为我想看看女娲到底是怎样创造出我们人类来的。

一眨眼的功夫,我就坐着时光机来到了女娲造人的时代。我左看看不见人影,右看看也没有看见人影。突然,我抬头一看,发现有一位仙女飘在空中,手上在捏一个泥人。她的眼睛大大的,嘴巴小小的,脸白白的。她的秀发随风飘荡,美若天仙,真不愧是天女下凡啊!我开心地想:这应该就是女娲吧。我慢慢地走了过去,只见女娲微微一笑,让我坐在了她的身旁。我问道:“女娲姐姐,你是怎样捏出人来的呀?”女娲姐姐说:“你看着,一会儿就会有答案了哦!”我把眼睛瞪得老大了,像两个大鸡蛋一样。只见女娲先从地上拿起一块泥巴,放在手中,搓成椭圆形,再捏出人的四肢,最后刻上了五官,这样一个小人就做好了。我在旁边看得目瞪口呆,舌头出来了好长。因为女娲姐姐捏出来的泥人跟真人一模一样啊,把我给惊呆了!我看了女娲姐姐的捏人技术,兴高采烈地说:“女娲姐姐,如果你愿意跟我一起去参加捏泥人比赛的话,那我会很开心的!”女娲姐姐爽快地答应了:“好啊!正好,我想看看我捏的那些泥人现在都怎么样了。”我开心得一蹦三尺高。Let'sgo!

我和女娲姐姐坐上了一片云朵,像孙悟空翻筋斗一样翻了一个跟斗就来到了2021年。女娲姐姐看着世界万物说道:“花草树木遮天蔽日,云朵小鸟飞在天空,人类动物欢乐无比,大江大海无边无际。世界万物,幼小生命美丽如天上。”我说:“走,我们去参加捏泥人比赛吧!”到了比赛现场,裁判员说:“各位选手们,拿出你们的泥,开始捏泥娃娃吧!加油!”他一说完,女娲就以迅雷不及掩耳之势,一下子就把泥人捏好了,且把泥人捏得活灵活现的可爱得很。而一旁的我还没有拿起泥来呢,女娲姐姐真是神速啊!而其他人这时才拿起泥来,不用说冠军肯定是女娲的了。我说:“女娲姐姐,你捏泥人捏得活灵活现,可以帮我捏一个小恐龙吗?”女娲问:“小恐龙长什么样啊?”我从背包里抽出iPAD搜了一张恐龙的图片。女娲惊奇地感叹道:“现代科技真发达啊!”说完女娲按照我提供的图片迅速地捏了一只可爱的小恐龙。她将小恐龙一放到地上,朝它吹了口气,小恐龙活了,我兴奋得手舞足蹈,高兴地和小恐龙玩了起来。

一天就像一匹野马不一会儿就过去了,今天过得真有趣啊!如果你也想来,就坐着时光机,跟着你崇拜的人一起玩一玩,一起度过美好的一天吧!

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