教室里的掌声

镜子里走来了一个小女孩，她扎着马尾，背着一个花嫁，那就是我，我是一个爱画画的小女孩，我的素描技术可是不错呀，这不我又像往常一样去上素描课。

一句话是浓浓的墨香扑面而来我十分熟练的把纸加到画板上，准备画画，老师走过来亲切的对我说，我们今天画圆柱体，注意椭圆的画法哦，我把书打开，心想这有什么难的，不就是几条曲线吗？对我来说小菜一碟，我画好中心线和高级点就准备画椭圆。

我先换好一个长方形，里面画好一个十字格，老师说这样可以这样就能画好一个完美的锥形，我沿着格子画了一条曲线，另一条怎么也画不出来，我皱着眉头一脸苦老的望着白纸，老师似乎看透我的心思，拿起手中的笔跟我说，画线要注意守望的力量，说完抓起我的手在空中比划了几下，我恍然大悟，you。立马画出另一条线可仔细一看，咦……怎么回事两条线的交点处尖尖的图形像一片小树叶，一点也不像锥形，我灵光一闪，突然想起了一妙法，在两条线交点画上一个括号不就圆起来了吗？想到这里我一笔一画的画出画起来果然画出一个均匀的椭圆。

这样圆锥体就画好了，上衣按乔字也就一帆风顺了，线条挺拔肃立亮面突出强烈，生命是暗面深入。条线牵着明，暗交界线，完美地躲开了亮面与暗面，背景，条条仅仅有条画的翩翩如生，这个圆锥体似乎就是绿在我们的面前的食物伸手就能拿把它拿下来似的，旁边的同学看了我的画作，大吃一惊，他们也在为如何画好圆锥2月烦恼看了我的话，他们羡慕的说你画的可真棒。老师走过来笑眯眯的对我说，你进步真大，画技都快超过我了呢，顿时教室里响起了热烈的掌声。

我看着自己的作品，心里也暗暗的为自己竖起大拇指，真棒。