画鼻子作文500字四年级

篇一：画鼻子作文500字四年级

江昕然

那天，我们玩了画鼻子的游戏，体验了一回盲人的感受。游戏规则是：一个人用围巾蒙住双眼，在指定位置转几圈，转完之后向黑板走去，给黑板上的笑脸画上鼻子。

游戏开始了，首先闪亮登场的是石雨泽。只见他在徐老师的带领下绕了几圈，就东倒西歪地向前走去。可能是转晕了，他竟向黑板十万八千里的门走去，同学们不禁大笑起来。也许石雨泽意识到了，他换了个方向。终于，他艰难地走上讲台，顺着黑板摸呀摸，却把鼻子画到了脸外面。同学们哄堂大笑，石雨泽尴尬退场。

接着登场的是沈星天，徐老师给他增加了难度，把他带到教室后面，让他自己走上讲台。沈星天很聪明，他摸着第一组男生的桌子大步流星地走上讲台，张牙舞爪地向黑板扑去。呀，笑脸都被他擦掉了一大半。终于，他下笔了，哈哈哈，鼻子画到了眼睛下！大家捧腹大笑，沈星天扯下遮眼围巾的那一刻，自己也不禁笑出声来。

由于前两个同学的失败，第三个参加游戏的周熠辰降低了难度。徐老师给他蒙上围巾后并没有让他转圈，并且告诉他：“你的正前方就是鼻子的正确位子。”我们满心以为他会画对，可周熠辰表情严肃，脸上的肌肉都僵硬了。只见他小心地移动脚步，缓缓走上讲台，摸索着画上了鼻子。听到台下响起的热烈掌声，他知道自己成功了。

这个游戏真好玩！它也让我知道了：做任何事情，只有沉着冷静，仔细分析，才能得出正确的方法。

篇二：画鼻子作文500字四年级

刘梓萌

今天上完语文课，李老师和我们玩了一个有趣的游戏——画鼻子。

首先，李老师在黑板上画了一个个圆圆的小脸，可令人奇怪的是，这个小脸上怎么没有鼻子？原来李老师是想让我们蒙住眼睛，自己给他画上鼻子，一听到这个游戏，就觉得特别的有意思。

我们都高兴地举起手来，希望被李老师选中。第一位同学上去了，李老师把他的眼蒙得严严突实的，我们都七嘴八舌地指挥他，他很轻松地就画了一个鼻子，结果画到了小脸的嘴巴上，我们都哈哈大笑，他拆下眼罩后看到也哈哈大笑地回到了自己的座位上。

很快到我上场了，老师把我的眼睛蒙得严严实实的，顿时我感到眼前一片漆黑，我小心地走，好不容易才走到了黑板前面。我拿起个粉笔在黑板上开始画，同学们有的指挥向左，有的指挥向上，乱七八糟的，我想反正听不清楚，就根据自己的直觉随便一画，刚画完就听见同学们哈哈大笑，我拆下眼罩一看，天哪，我竟然把鼻子画到了眼睛上，我觉得自己好尴尬啊，我不好意思地回到了座位上。

后面还有好多同学去玩，大家画的鼻子都是千奇百怪的，有的画到了嘴角上，有的画到了头发上，还有的画到了耳朵上……同学们的笑声回荡在整个教室里，有人笑得肚子都疼了。

欢乐的笑声充满了整个教室，教室里成了快乐的海洋。今天这次画鼻子的游戏真有趣，我们都盼望着再玩一次这个游戏。

篇三：画鼻子作文500字四年级

胡晨轩

“叮零零—”上课铃声响了，老师走了进来，笑眯眯地说：“这节课我们来玩个游戏，叫做‘画鼻子’！”

同学们听到这句话，都开心地哇哇大叫，老师把规则说了一遍，大家的脸上都流露出急不可耐的表情。第一个同学上去了，老师给他蒙上了红领巾。那个同学转了三圈，然后摸来摸去，可能脑子是转晕头了吧。他摸索地走了上去，用粉笔在黑板上找位置。这时，同学们都憋住笑，个个脸都红了，像红苹果一样。那同学在黑板上瞎摸索，最终同学们爆出笑声，有的同学也开始指挥他了，可他们的指挥不一致。那个同学被指挥得团团转，愣是不知听哪个同学的。那个同学被绕晕了，最终，他在一个地方画了圆鼻孔，同学们哈哈大笑。老师把红领巾摘了下来，那个同学一看，画头发上了！

第二同学胆怯的上去了，老师给她蒙上红领巾。那个同学转了三圈之后，摇摇摆摆地上去了，她用手在黑板上摸来摸去，好像在给黑板擦灰尘一样，那个同学真是没找好位置，一会儿在黑板外摸摸，一会儿在黑板里摸摸，同学们哄堂大笑。那同学慌了，还以为找错了位置呢！还越摸越往外，同学们更开心了。那同学凭着感觉在那摸，同学们只好给她提示，又是跟上次一样，指挥不一致，她也愣是没找着位置，在眼睛上画了个鼻子，同学们都笑趴了！

这是我有史以来最开心的一节课了，有些同学下课了，还陶醉在其中。这次课我们不仅收获了喜悦，还明白了盲人生活的不易。

篇四：画鼻子作文500字四年级

王思淇

今天下午，吴老师在黑板上画了一个兔子脸，脸上有眼睛和嘴，唯独没有鼻子，我们在座位上议论纷纷，这时吴老师说道：“今天我们来玩画鼻子。”

听着老师讲完规则，我们已经迫不及待了，手都举得高高的，生怕老师看不到。只见老师请了韩同学，韩同学把手做成一个拃的样子，在黑板上量了量共要4拃。这时的他信心十足的让老师用红领巾蒙上眼睛，他迈着自信的步伐，摸了摸黑板边开始一拃，一拃的算，刚要画鼻子时，耳边就传来我们同学的笑声，和一会儿说：“错错错，”一会儿又说：“原本是对的。”这时的韩同学在讲台上顿时有点下不了手了，在混乱中他下了决心，画上鼻子，就在这一瞬间教室里哄堂大笑。我们看着韩同学摘下红领巾，睁着大眼睛看到自己把鼻子画到脸的边缘上，这时的他自己也笑得露出洁白的牙，脸又红得像个苹果似的。

第二轮开始了，我那急切的心情像是被老师看到了，老师叫了我的名字。我先到黑板前方笔直的站着像量身高一样，这种办法虽然看上去不太行，但画鼻子地方刚刚和我的头齐平，这时的我信心十足，老师让我蒙上眼睛，虽然那时的眼前是一片漆黑的，什么也看不见，但我用双手在空气中摸来摸去，终于找到了黑板，我快速的用手量了一下头顶的高度，好就在这，我想都没想就画上鼻子。当我摘下红领巾时，这种方法真的管用，我的耳边也传来热烈的掌声和惊呼声。那时我心里窃喜我成功了！我成功了！

我们在这个充满欢声笑语的教室度过了一堂有趣的课。

篇五：画鼻子作文500字四年级

李洪锐

万万没有想到，今天老师竟然让我们在语文课上——玩游戏。

这个游戏就是“画鼻子”，吴辰和贾森申开始玩了最简单的玩法，一个人画，一个人指挥。冯老师用红领巾蒙住贾淼申的眼睛，他慢慢走向黑板，吴辰指挥着他说：“往前一点，往右，再往右。”贾淼申一会儿向前，一会儿向右，生怕碰到黑板，手乱动，大家看着他搞笑的动作哈哈大笑。吴辰突然大声说："对，就是这儿。”他就在黑板上画了一个鼻子，到底对不对呢？答案出来了，他拿下红领巾一看，不前不后刚刚好，看来第一关对我们来说轻而易举。

难度升级了，要自己一个人画鼻子，没有任何提示。章瑶先上去了老师帮她蒙上眼睛，她慢慢地向前走，谁知她居然走到了黑板旁的屏幕前，同学们哄堂大笑。章瑶不行那就刘宇辰，他边走边说：“我可有绝技。”只见他伸起手测了测娃娃的脸离自己的距离，慢慢地走回去，蒙上眼睛信心满满地开始挑战了。他走向黑板，左手摸着黑板，这是要干什么？他用手摸了摸黑板，都要把娃娃的脸画掉了，原来他想通过模粉笔灰来判断鼻子的位置。突然他左手一停，右手马上画了一个鼻子，果然画对了。他自信地拿下红领巾笑了笑，同学们发出了一片热烈的掌声。

最难的就是第三关了，不仅要一个人去画鼻子，还要原地转五圈，刘佳峻就先上去玩了，他转完五圈后就走向黑板画了一个鼻子，不料却画到了嘴巴下面，大家笑了，他也笑了。

时间过得可真快呀，下课铃响了，画鼻子可真是太好玩了。