老师,我想对您说四年级作文

2022-03-05 21:40:58
老师,我想对您说四年级作文5篇

老师,我想对您说四年级作文5篇

无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的老师,我想对您说四年级作文,希望能够帮助到大家。

老师,我想对您说四年级作文1

我们常常用蜡烛形容老师,照亮别人燃烧自己。我觉得这样的形容也不能更好的诠释老师在我心中的样子。老师,您是黑夜的起明星,您是白昼的晴空,您是骄阳的清风,您是雨中的屋檐,您是大海,是山川……,在这里我想真诚的对我的老师说一些心里话。

我是来自佳木斯市第二十小学二年十三班的李子涵,我有一位美丽善良的老师,她的名字叫刘淑贤。您常常用亲切的话语温暖我们,忍耐保护我们这群调皮捣蛋的淘气包。

我是班级里最淘气的一个,也是给您添麻烦惹祸最多的一个,可您总是时刻保全我的自尊心,私下里对我悉心教导。

记得有一次,我在学校走廊里跑来跑去,被校领导叫住并且严厉批评我的行为。在校领导面前你没有说我一句,还一直替我和校领导说好话。我知道自己惹祸了,心里害怕,乖乖回到座位坐好,瞄着您的身影,小心翼翼的等着您对我的批评。您过了好半天才回到教室,把我叫到您身边,语重心长的对我说:“别在走廊里跑来跑去,万一摔倒了怎么办!”听到您说的话,我扑到你的怀里哇一下大哭起来。

刘老师您就像火一般的情感温暖着我的心房,就算我犯了错误,您也只顾及到我的安全,对我宽容。

您知道我胆子小,为了让我更好更全面的发展,把代表班级参加模特表演仅有的一个男生名额给了我,刚开始我很抗拒,很害怕,您经常鼓励我,让我相信自己,在您的鼓励下我真的在校艺术节上全校师生面前展示了自己,并且得到校领导的表扬。刘老师,我谢谢您相信我,谢谢您给我机会证明我自己!我没有让您失望,我没有给您丢脸,我用我自己的方式表达对您的爱!在您的栽培下,我越来越自信,越来越优秀。虽然我还是会忍您生气,还是会给您惹麻烦,但是我会用学习来回报您。虽然我不是您最优秀的学生,但您却是我心目中最优秀的老师。刘老师,您的爱像太阳一般温暖,像春风一般和煦,像清泉一般甘甜,您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,您—的爱,天下最伟大,最高洁。最后,我想真诚的对您说一句,刘老师,我爱您,谢谢您!

老师,我想对您说四年级作文2

  敬爱的肖老师:

您好!

是您,给了我一把充满智慧的钥匙,让我开启通往成功的大门!是您,给了我一个多彩的梦想,让我曾幻想在知识的海洋中遨游!是您,给了我一双勇敢的翅膀,让我不再胆怯,自由飞翔!

时光匆匆,岁月流逝,老师,是您给我留下许多美好的回忆,每一件事都滋润着我的心田……

一个夏日炎炎的下午,火辣辣的太阳毫不留情的“炙烤”着大地,连往日鲜艳而充满活力的花朵也变得黯然失色,四年级下册语文第二单元作文:老师,我想对您说900字。忽然,从学校广播里传来噩耗:二完小有一学生因私自下河游泳,发现尸体,现还不知是哪班,请各班任课老师清点人数!

原本美丽宁静的校园变得人心惶惶,作文900字《四年级下册语文第二单元作文:老师,我想对您说900字》。忽然教室门前出现一个熟悉的身影……啊!原来是肖老师!只见您满头大汗,焦急的眼神,紧皱着眉头,还不停的喘着粗气,我心想:肖老师不是正请着病假吗?再说今天下午也没有您的课啊!只听见您一进门就急匆匆的问道:人数到齐没?直到清点人数,确认到齐了后,肖老师您才松了一口气。

此时此刻,我深深的感受到:“蜜蜂一生都在采集甜蜜,而老师一生都在为自己的学生担忧。忙碌”这句话蕴藏的真正内涵!

记得还有一次……春天的小雨淅淅沥沥的下着,我与几个同学在去学校的路上,哼着歌谣,嘻嘻哈哈!一不小心,我摔了一跤,旁边的同学想扶起我,也接二连三的摔倒了。“啊!好痛!”我自言自语道。起来后一看,哇,一个个都成了泥人!我的膝盖上还摔了个口子,唉!这可怎么办啊!眼看着就要上课了,一个个满身泥水怎么上学啊,可把我们急坏了!没办法,我们在原地草草地清理了一下伤口,就一瘸一拐的向学校走去。来到学校,只见您在讲台上焦急的转来转去,还在不停联系着家长,到处打听我们的下落。当您看见我们后,即高兴又生气,批评了我们。那一句句话里,蕴含着老师您对我们那无穷无尽的关爱!

老师,您的爱像一条美丽的彩虹,不出现在天空也不出现在雨后,而出现在我们心中,默默的教会我们做人的道理!老师,您的爱像一滴滴辛勤的汗珠,也许就是因为有汗珠的滋润,我们才会绽放得如此灿烂!老师,您的爱像汩汩溪流,深深地流进同学们的心灵,滋润着一颗颗稚嫩的心!

敬意,总是与日剧增,感激,随着岁月增长!老师,谢谢您给我们的一切,在这特殊的节日里,我愿您们时时快乐,永远平安!

  您的学生:杨凌云

老师,我想对您说四年级作文3

老师,您像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生;老师,您像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;老师,您是我们人生路中的路标,指引我们走上成功之路;老师,您是我们开启智慧大门的钥匙,教会了我们无穷的知识。

记着刚升入三年级时,我的心中好像有一只小鹿,一直在“咚咚咚”撞着我的心。但,当我见到您,您用那和蔼的目光注视着我,使我心中的小鹿停了下来。

在上课时,您总是笑眯眯的,使我增强了自信心。当同学们回答问题错误时,您没有呵斥他,而是用温和的声音说:“仔细想想,哪里错了!”回答问题正确时,您会让同学们用热烈的掌声表扬他。

我希望您一直教到我们初中毕业,因为您的语文课上得的确很好,思路清晰,听了您的讲课使我们明白了实践才能懂得生活中的真理。就在那次学习《普罗米修斯》这篇课文时,您让我们用指甲当鹰嘴去啄我们的胳膊,体验一下普罗米修斯当时所承受的痛苦,是我们体会到了普罗米修斯的坚定不移的精神。

在三年级时,是您把我们从小学字词领到了初中文言文的课堂,让我们认识了文言文中蕴涵的深刻道理。

老师,您太辛苦了!虽然您患了严重的颈椎病,每天晚上疼痛得睡不好觉。尽管如此,您还是强打起精神坚持来给我们上课,生怕耽误了我们的学习。除此之外,您还要批改一大摞一大摞的作业,就拿作文来说吧!仅仅是读一篇作文至少也需要两分钟,按这样计算,看完五十六本作文,足足需要两个小时。更何况您还要一页一页地批改,一个字一个字地推敲,用的时间恐怕是看的几倍。有些同学的字写得字非常潦草,需要您一个字一个字地辨认;有些同学经常不完成作业,您每次都是给他的家长打电话,或是催他快点把作业补上。有时会催好几次,他也不把作业交上,给您增加了许多负担!

看着您对着那几个还不懂事的同学一幅恨铁不成钢的样子,我不由得想起了那些在花园中精心呵护着一朵朵花朵的园丁,您就像那园丁,呵护着我们这56朵含苞未放的花朵。您必须每时每刻地关注每一棵树木和花朵的生长,按时给我们浇水,怕我们因为没有得到及时的呵护而枯萎。在我们中间,难免还会生出一些长歪了的树木、带刺的花朵,它们就更需要您的仔细修剪和扶正。

老师,我想对您说,感谢您,您是一位不辞辛苦的引路人,把我们引进了知识的海洋,引向了通向未来的光明大道,我在这里真心的感谢您!

老师,我想对您说四年级作文4

尊敬的老师!

您好!

我想,您一定知道我为什么给您写这封信吧!

说起这件事,我的心像灌了铅似的难受,上个星期五下午,是我校五、六年级举行毛笔字书法的比赛,上午,我在学校上课时,您当着全班同学的面宣布:“郭媛、林继斌、邹锋、陈增晖去参加了毛笔字书法比赛。”您知道吗?当时我的心情是多么激动啊!全班女生就只我一个参加,您说,我不高兴吗?于是,那天中午一学,我急速跑回家,又认真地练习起来,心中充满着希望。下午,我带着毛笔、墨汁、砚台等,兴高采烈地去学校,第一节课预备钟响了,我先到了电教室(比赛的地点),老师已经把座位给我们安排好,我及时将笔、墨、砚准备好,就在这时,听见一个让我出乎意料的消息!老师叫蔡新对我说:“你不要参加,让李慧颖参加”。听了这个消息,失落的我沮丧地回到教室,到了教室,许多同学用诧异的目光看着我,议论说:“郭媛不是去参加写毛笔字比赛吗?怎么回来了;郭媛你是光荣退休回来了?呵呵呵!郭媛,上午老师不是说让你去毛笔字吗,现在怎么换成了李慧颖?小郭,你位置又被人抢走了!郭媛,你真可怜呀!......”听了同学的话,我羞得无地自容......

我想:老师怎么搞的,说话不算数,上午在全班同学面前说了,下午怎么变了?同学们的嘲笑声、诧异的'目光好像组成了一个个可怕的魔鬼,我恨马上钻进一个无底洞里。我还是个小学生,自尊心是很强的不仅需要家长的关心和尊重,也同时需要老师的关心和尊重。学生应该尊敬老师的,如果老师不尊重自己的学生,学生会尊敬老师,吗?您看,我已坐在电教室里同学那么多,也有其他老师,而我被您赶走,那么,我还有自尊心呢!您把我当成了猴子耍,可我不是猴子,您也不是耍猴人,可是,您的做法伤害了我的自尊心,换成您,那么您的自尊心也不是受到巨大的打击吗?你们大人都会这么大的打击。何况,我还是儿童呢?心灵的伤害是抹不去的!

老师,就如前一个星期六开家长会来说,有家长没去其中有3位家长打电话给您请假,还有几个没有请假,您就生气地说“那么不尊敬老师,电话也不想打一个,您看,您是多么需要人家的尊敬!而我难道就不需要吗?

最后,我想说一句话:“不要为了自己的荣誉而去伤害别人自尊心”。我们四年级上学期的社会课本的第五课《自我保护》介绍《未成年人保护法》其中有一条:学校教职员尊重未成年人的人格尊严......不得有侮辱人格的行为。

老师,我想对您说四年级作文5

在我幼小的历程中,经历了许多事,认识了许多人。有同学,有老师,当然还有爸爸妈妈。但是,今天我却想对老师说一些发自内心的话语。

老师,我想对您说:“当您用粉笔在黑板写字时,我发现您又苍老了一些。”您手把手的教我们写字、读生字,您真的很辛苦。当我们学会您教我们的知识时,您的脸上总会露出一丝欣慰的笑容。

老师,我想对您说:“当您低头改作业时,您总是一丝不苟的把错别字挑出来,让我们订正。”您是多么的认真啊,您多么想让我们考出一个好成绩呀!

老师,我想对您说:“当我们走出校门时,您总是看着我们,担心我们的安全呀!”在您的眼里,我们永远长不大。可您还是每天为我们讲安全意识。

老师,您就像灯塔,照亮我们人生的道路,为我们指明了做人的道理;老师,您就像启明灯,为我们点燃了生命的灯火,让我们健康的、快乐的生活。

老师,我想对您说:“谢谢您对我们的照顾与关心,才能让我们茁壮成长。”我们的身体您是多么的重视啊!

老师,我想对您说:“谢谢您那么一丝不苟的为我们改作业,我们才能一天比一天有进步!”

老师,我想对您说:“请您不要一生气就说要走,有些孩子惹您生气了,您可以吵他们,但不要离开我们,我们需要您这样负责任的老师。老师,您知道吗,您的笑容就是给我们最高的奖赏啊!”

老师,您就像播种机,为我们播撒知识的种子,使我们懂得了科学真理;

老师,您就像雨水,滋润着我们的心田,让我们在学中玩,玩中学;

老师,您就像知心朋友,为我们解除烦恼,让我们快乐生活;

老师,您就像慈母,细心照顾我们的生活,使我们健康成长。

在这里,我想对您说:“谢谢您对我们做的一切,我们谁都不会忘记,我们都希望您的嗓子能好起来,能给我们唱出动听的歌……”用您渊博的知识赋予我们的才华;用您辛勤的汗水滋润我们正在成长的幼苗;用您美丽的心灵渲染我们做人的道理;用您无私的奉献培养着我们这些未来的花朵。

“老师,您辛苦了!”

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