篇一:记一次游戏一二三木头人作文500字
张思琪
“123木头人不许说话,不许动……”操场上传来了熟悉的声音,原来是我们班同学在玩“123木头人”的游戏呀!
“123木头人”这个游戏非常简单,让我来给大家讲一下游戏规则吧。首先要选一名追逐者到前面喊123木头人不许说话,不许动,后面的几个木头人只要被追逐者发现动了,就必须回到起点,重新再来一次。
第一轮游戏开始了。小明是追逐者,我们是木头人。小明喊完:“123木头人,不许说话,不许动。”猛的回头一看,说:“瞧瞧你们这些姿势,有的人两手放在下巴上摆出一朵花,有的人竟然对我竖起了大拇指,还有的人手提着脚后跟,摆出一个猩猩的姿势……大家的姿态真是千姿百态呀。”正当我们以为小明要转过身去的时候,一旁的小红忽然向前迈了一只脚,她就这样被小明给out了。小红捶胸顿足的仰天呐喊:“天哪,我真的太倒霉了!”
第二轮游戏开始了。我被选成了,追逐者。我喊道:“123木头人,不许说话,不许动。”我转头一看,小刚以迅雷不及掩耳之势,距离我只有一步距离了。我想完了,完了,我抓不到他了。当我转过身去正准备喊,只听小刚喊了一声:“定。”他在我背后写了一个大字,大喊一声:“解放。”大家都向四面八方奔回原处,我一个人也没有抓到,木头人们可真厉害呀!
我非常喜欢“123木头人”这个游戏,但是大家玩这个游戏的时候不要忘记了安全第一,游戏第二哟!
篇二:记一次游戏一二三木头人作文500字
张涵宁
童年的记忆,就像沙滩上的脚印,正在慢慢退去,至今我已记不清几件童年趣事了,可那件事却深深印在我的脑海里,让我一想起它,便忍不住发笑。
那是在一个阳光明媚的周二,羽毛球课开始了,体育老师笑眯眯的走进教室对我们说:今天的羽毛球课要有一个热身的游戏环节,我们来玩一二三木头人。同学们听到这个消息,高兴的手舞足蹈,整个班级顿时沸腾起来。
别以为这是一个简单的游戏,其实它的技术含量还是很高的,当管理员说“一二三,木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙”的时候,你身体的部位就都不能动了,这个时候你的身体不管是什么姿势都要保持不动,否则就输了。
首先我们围成一个大圆圈,用石头剪刀布的形式选出了我们班的董笑灼当管理员,游戏开始了,大家各显神通,做出一个个稀奇古怪的姿势,有的单腿独立,双手合十,做出大佛的姿势,有的上臂打开,头往后仰,像一只正在唱歌的丹顶鹤,还有两位同学左手牵在一起,右手同时举向天空,像是两位姿势优美的舞者在跳芭蕾舞。而我在史浩铭的后面做出了爬行的姿势。我大气不敢出,就这样保持着,简直太累了。
最好玩的环节就是逗人的环节,到最后只剩下刘林宇了,于是我们把她团团围住,准备来收拾她,大家一会儿揪揪她的耳朵,一会儿挠她痒痒,一会儿摸摸她的鼻子,最后她实在招架不住,败下阵来。
这一节羽毛球课真是让我终身难忘!
篇三:记一次游戏一二三木头人作文500字
张舒扬
今天,老师说带我们去操场上玩一个有趣的游戏,游戏的名字叫作“一二三木头人”。
木头人游戏就是一个侦察兵在一堆木头人中发现“假木头人”,玩起来很简单也很有趣!侦察兵站在终点线背对着木头人们,而木头人们在距离侦察兵约几十米的起跑线处出发,并向侦察兵逐步靠近,当侦察兵说“一二三木头人,停!”转过脑袋的时候,所有的木头人都必须一动不能动,若被侦察兵发现木头人在动,这个木头人就是假木头且止步游戏于此。但反之,如果有木头人成功抵达终点线,那么他将成为下一局的侦察兵。
幸运者李同学被选为了侦察兵,其余的同学们被平均分为三组,轮流玩木头人游戏。很快,第一组木头人们出阵了。同学们纷纷往终点冲,只听侦察兵大喊:“一二三木头人,停!”并迅速转头。原本正在奔向侦察兵的的每一个人都瞬间变成了“木头”,他们的动作千奇百怪,有的金鸡独立,有的手伸向前方,还有的扭着头了,在侦察兵侦察的五秒内无论是蚊子在你额头上种草莓,还是汗水流进你的眼睛,你都不能动。在侦察兵锐利的眼神扫射下,第一组木头人很快全军覆没了。
第二组木头人上阵了,不过还是全军覆没。正当同学们觉得侦察兵有点厉害的时候,第三组木头人中有人已经冲到了终点线,成为了下一局的侦察兵。
时间过得那么快,下节课的时间到了。同学们都玩得很高兴但却又意犹未尽!大家都觉得这个有趣的游戏既锻炼了反应能力,又增进了同学间的友情。
篇四:记一次游戏一二三木头人作文500字
杨佳涵
我玩过许许多多的游戏,有斗智斗勇的“老鹰捉小鸡”,惊心动魄的“狼人游戏”,还有令人捧腹大笑的“你演我猜”……但我最喜欢玩的还是妙趣横生的“一二三木头人”游戏。
游戏的规则是这样的:先用石头剪刀布,决定谁是抓捕者,谁是木头人,然后捉捕者说一二三木头人不许动,抓捕者往后看,木头人如果动了就必须回到起点,重新开始游戏。
第一轮游戏开始了,我和小明还有其他伙伴是木头人,小红是抓捕者。“一二三木头人,不许动”,只听小红一声令下,小伙伴们都屏住呼吸。我偷偷地瞥了瞥身边的小伙伴,大家的姿势真是千奇百怪呀!有的双手交叉,双脚并拢,有的双手张开摆成大字型,还有的同学两脚一前一后的摆出一个走路的姿势。小红火眼金睛地紧盯我们,想发现我们的破绽。第三次喊不许动的时候,小明终于坚持不住了,手抖了抖,一下子就被眼尖的小红给请到了起点。不一会儿许多人都被淘汰了,我当然也不例外,我心想小红怎么这么厉害呀,下次我一定不能被她看穿。
第二轮游戏,我成了抓捕者。心里暗想我一定要把你们都淘汰掉。我大喊道:“一二三木头人,不许动”。只见小红和小明小心翼翼地绷直了身体,眼睛还一个劲儿地往我这边偷瞄,我假装不去看他俩,去找其他同学的破绽,趁他俩坚持不住的时候,我将他俩一网打尽。哈哈!这招声东击西的战术真是屡试不爽呀!
游戏还在继续,转眼到了太阳落山,小伙伴们的笑声仍在操场上回荡着。
篇五:记一次游戏一二三木头人作文500字
李彦庆
悄悄的给你们说一个事情:昨天中午,我和我的好朋友们,一起到操场上玩我们最喜欢玩的游戏_123木头人。
我们一起来到操场中央,正要准备玩的时候,发现了一个大问题:这里少了一位“猫”!可是谁也不愿当猫,这时我出了一个主意,我说:“不如我们来猜拳吧!谁是最后一名,谁就当猫。”大家都很赞同,一轮猜拳下来,我成了“猫”。于是我们开始了游戏。我转过身去,同学们,跑啊跑,都不想被我捉住。说时迟那时快,我猛然转过身来,同学们,有一些没来得及停下来,就被我捕捉到了。于是,我便让那些动了的同学都回到起点去,进入第二轮。我终于不是猫了,我赶紧趁着猫转身时一直向前冲。这时候,猫突然一转身,还好,还好,我反应的快,不然我就输了!接下来我又一直趁着猫转身的时候,一点一点的冲到了终点。哦耶,我们赢了!我高兴地跳了起来。这时候又有人被猫给叫了回去……
我们正玩得尽兴的时候,老师叫我们集合啦!
这次游戏不仅让我奔跑速度提高了,反应速度也提高了,还让我的心情变得更加愉快了。这次是我玩的最好玩的游戏了!
篇六:记一次游戏一二三木头人作文500字
张涵宁
童年的记忆,就像沙滩上的脚印,正在慢慢退去,至今我已记不清几件童年趣事了,可那件事却深深印在我的脑海里,让我一想起它,便忍不住发笑。
那是在一个阳光明媚的周二,羽毛球课开始了,体育老师笑眯眯的走进教室对我们说:今天的羽毛球课要有一个热身的游戏环节,我们来玩一二三木头人。同学们听到这个消息,高兴的手舞足蹈,整个班级顿时沸腾起来。
别以为这是一个简单的游戏,其实它的技术含量还是很高的,当管理员说“一二三,木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙”的时候,你身体的部位就都不能动了,这个时候你的身体不管是什么姿势都要保持不动,否则就输了。
首先我们围成一个大圆圈,用石头剪刀布的形式选出了我们班的董笑灼当管理员,游戏开始了,大家各显神通,做出一个个稀奇古怪的姿势,有的单腿独立,双手合十,做出大佛的姿势,有的上臂打开,头往后仰,像一只正在唱歌的丹顶鹤,还有两位同学左手牵在一起,右手同时举向天空,像是两位姿势优美的舞者在跳芭蕾舞。而我在史浩铭的后面做出了爬行的姿势。我大气不敢出,就这样保持着,简直太累了。
最好玩的环节就是逗人的环节,到最后只剩下刘林宇了,于是我们把她团团围住,准备来收拾她,大家一会儿揪揪她的耳朵,一会儿挠她痒痒,一会儿摸摸她的鼻子,最后她实在招架不住,败下阵来。
这一节羽毛球课真是让我终身难忘!
篇七:记一次游戏一二三木头人作文500字
荀子墨
今天,我作业写完了,书也看完了。于是,我决定叫来爸爸、妈妈、弟弟妹妹一起来玩一场游戏。我们玩的游戏名叫“一二三木头人”。
通过一场“石头、剪刀、布”,我们清晰地决定出哪几个人是木头人,结果是我妈妈、弟弟、妹妹赢了,就让爸爸去当报数的人。“一二三木头人”的规则是一个人来当数的人,剩余的人当木头人。木头人要在规定时间内碰撞到数的人,在数的人转头看我们的时候不能动,动了也会输。
精彩的第一轮游戏开始了,我冲在前面“打头阵”。这时,狡猾的爸爸猛地一转头,害我差一点儿就输了,要不是刹住了车,恐怕就会碰撞到了。
当第二轮开始的时候,我依旧像野兔一样冲了出去,并且心里想:这回要快点碰撞到爸爸,要不然时间到了,那就惨了。等爸爸转头的时候,妈妈的身体不小心晃了一下,妈妈就这样被无情的被淘汰了。场上只剩我、弟弟、妹妹,从眼神中可以判断我们三个人都心惊胆颤,生怕动了一丝一毫。只要爸爸一回头,我们就像雕像一样站在那里。好在我跑得快,一个蛇形走位碰撞到了爸爸。弟弟妹妹们看时间不多了,就一鼓作气冲了过去,我没想到他们真的也成功了,好在时间也没到。我们几个都高兴的一蹦三尺高,就像运动员拿到了金牌一样。
这一次游戏可真有趣啊!从中我也获得了一个道理:干什么事都不要掉以轻心,一定要认真思考,多转小脑瓜啊!
篇八:记一次游戏一二三木头人作文500字
(HKL)四年级
我玩过抢椅子、丢沙包、打篮球……但是我最喜欢玩的游戏是一二三木头人。
那天,天气晴朗,我们在宽阔的操场玩一二三木头人。晓明当点兵将,其余的同学当木头人。游戏规则:淘汰的人表演才艺。我们还专门做了一个抽奖盒,里面的纸上写的都是才艺表演,有表演舞蹈,表演唱歌,表演单手翻跟头……
游戏开始了,我们站在划分线后面,晓明转过头去数:“一二三……”我心惊胆颤地跨过划分线,心想:“不要回头啊!”我刚要走第二步,晓明就转过头来,我连忙双臂张开,金鸡独立。身边的同学,有的趴地上,有的蹲在地上,有的奔跑的姿势,每个人都一动不动。经过几回游戏后,有些同学被淘汰了,我越战越勇,一马当先。玩着,玩着,我就站到了晓明身后,眼看胜利就在前方,我内心特别激动。趁他转过去时,我碰了晓明三下,碰完后,我赶紧逃跑,那些没有被淘汰的同学也四散跑了起来。跑啊跑啊,同学们大声呼叫着,一边鼓掌,一边喊我的名字。突然丽静被晓明抓到了,游戏结束了。
我拿来抽奖盒让丽静抽签,丽静非常紧张,手颤抖地伸进抽奖盒。她抽到了表演唱歌,于是丽静害羞地唱了起来:“一闪一闪亮晶晶,满天……”其他被淘汰的同学也都表演了才艺。操场上充满了我们的欢声笑语。
一二三木头人是我们百玩不厌的游戏。每玩一次都有不同的体验,每次们都要玩得特别开心。