【必备】四年级学生作文七篇
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的四年级学生作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级学生作文 篇1
书是人类进步的阶梯。
我是一条不折不扣的书虫,看到了书就仿佛饿狼见到了肉,争先恐后的“撕咬着肉”。
小时候,妈妈总给我讲《格林童话》和《安徒生童话》。当我听到卖火柴的小女孩因为饥饿和寒冷而冻死的时候,为她而流下了感动同情的泪水,心想:如果我遇到了她,我一定会把她拉到我家。这样,她就可以烤火炉、吃烧鸡、睡舒服的大床,再也不用忍饥挨饿了。
大后,书城成了我无比向往的地方。有一次,我无意见发现了《淘气包马小跳》系列的书就津津有味地看了起来。从此,我每次去书城都要看一本《淘气包马小跳》系列的书,还经常在梦里梦见关于《淘气包马小跳》的故事“呵呵”的笑起来,经常把睡在隔壁间的爸爸妈妈吵醒……
是知识的海洋,我就是海洋里的一条自由遨翔的小鱼;书是载着知识的小舟,我就是这条小舟上的航海员;书是蔚蓝的天空,我就是在天空中飞翔的雏鹰!
四年级学生作文 篇2
在美丽的大森林里,住着幸福的小猪一家:猪爸爸,猪妈妈和四只小猪——老大老实,老二精明,老三善良,老四美丽。时间过得真快,小猪们健康地长大了。爸爸妈妈商量着,天下没有不散的宴席,该让孩子们出去独立生活了。于是,便召开家庭会议:决定给孩子们每人100块钱,叫孩子们走出大森林,各自开创自己的生活。
四只小猪忧伤地背着简单的行李,依依不舍地告别爸爸妈妈,步履沉重地离开大森林,出去闯世界去了……
老实的老大,诚实厚道,宽以待人。他到一个药店打工,工作踏实,把药店打理得有条有理;服务热情周到,深受顾客的称赞和老板的器重。生意兴隆起来,越做越大,老板便认他做干儿子,投资给他开分店。他诚信经营,科学管理,分店的生意也很兴隆,他当上了小老板,购买了豪华轿车。
精明的老二,爱动脑筋,鬼点子多。离开家后,他便拿那100块钱当本钱做小本生意,来养活自己。他发现现在有钱人多了,驾车出游已是寻常事,便在著名的旅游区的水库旁开了个小饭店。他利用水库里丰富的鱼资源,精心配制烹调,打响了“猪记鱼头汤”的品牌,成为当地有名的特色美食,游客及居民都慕名来吃鱼、喝鱼头汤,生意很红火。几年后,他就住进了别墅式的五层楼房。
善良的老三,又善又傻,傻得可爱。那100块钱在路上就被别人骗走了,没有办法,找了很多地方应聘都没答应,最后在一家公司找到了一份做保安的工作。在一次打砸哄抢公司财物的事件中,他奋不顾身地保护公司财物而光荣负伤,被提拔为保安队长。不久,一位漂亮的姑娘看上了他……
美丽的老四,既美又懒,不学无术。她用那100块钱租房子,买化妆品,不到一个月,钱就花光了。只好出去找工作,进发廊当洗头妹,嫌受气;去饭店当洗碗工,嫌太脏;上超市当导购员,嫌站的时间太长……就这样,她成了无业游民,只得靠政府救济活命。
最后,老大、老二、老三一起看望老四,异口同声的说:“记着吧!天上永远不会掉馅饼!幸福生活要靠勤劳创造!”
四年级学生作文 篇3
盛夏,长在杭州的小朋友最容易想到的肯定是荷花,西湖边上那些层层叠叠、风姿绰约的荷花。但我却想到了睡莲。
说起睡莲,大家一定都会想到开放的睡莲在水面上亭亭玉立的景象吧。睡莲是印度、古埃及、孟加拉、泰国的国花,是太阳神的象征,又称“水中女神”。但这并不是我今天的主题。我现在要讲的是神奇的纸睡莲。
你一定很奇怪吧,纸睡莲是什么?它能像睡莲那样开放吗?
暑假的手工课堂里,我们要做手工了,做什么呢?哈哈,那就是纸睡莲。我们在纸上画好睡莲的形状,用剪刀剪下来,再叠好,放进装满水的水盆中。同学们个个屏气凝神、目不转睛地盯着水盆。奇迹发生了!一朵朵纸睡莲从含苞待放的样子变成了一朵朵半开的睡莲,又从半开到了绽放的睡莲!那一朵朵睡莲漂在水面上,真无愧于“水中女神”的称号。而我们,早已目瞪口呆,呆愣在那里。
惊叹、兴奋过后,是否有一丝丝疑惑,究竟是什么神奇的力量让睡莲在水中绽放自己的美丽笑脸?是神奇的魔法?是古老的咒语?还是外星人的帮忙?
不,是奇妙的科学。原来纸大部分由植物纤维组成,而植物纤维就像人体内的毛细血管,它喝足了水,就会膨胀开来,就像橡胶皮管注满水。纸睡莲吸足了水就自然展开了。是不是很有趣啊!这就是科学的魅力!
四年级学生作文 篇4
风筝,在线的支撑下腾飞;线,在风筝的'牵引下悠然飘荡。
风筝是我,线是她。
从小,我就希望可以在天空中遨游。是她,完成了我的梦想。她托着我过了她的头顶,用尽全力将我往上托,却又牢牢地抱紧我,生怕我摔下。
于是,在她的托举下,我随着鸟儿的节拍飞翔,跟云儿打招呼,向蓝天挥手致意。
那一刻,我在天上笑,她也随我笑;我在天上飞,她也随我飞。
后来,我慢慢地开始厌倦天上的风景,开始对大地产生向往。我无数次地告诉她:我不要再飞翔,我要踏着大地去看风光。
她摇了摇头,继续带我飞。厌倦的我勃然大怒,努力挣脱她,我认为她的保护是对我的束缚。
于是,我趁她不注意,脱离了她的怀抱。我飘落到了一片草地上,在这里安静地度过了一个夜晚。第二天,我欣赏着周围的景色,感觉好极了。
此时的我全然不知她在找我,也不知道她有多着急,只顾着我周围的景色。
过了很长时间,我又厌烦了这周边的景色,期盼远处的风光。可是我却无力行动,我开始想她了。
一天晚上,大雨毫不客气地打向我的身躯。到了第二天清晨时,我已遍体鳞伤。
等了一天又一天,终于在我绝望的时候,她找到了我。她狼狈不堪,见到我时,早已泪流满面,我一头钻进她的怀抱中,说我错了。她抚摸着我的脸,将我举过头顶,和从前那样,我在上面自由的飞翔,她随着我悠闲地飘荡。
而我也终于明白:其实一低头就可以看到大地上的风景。
四年级学生作文 篇5
“李昱君”可是我这次要讲的话题人物。
李昱君,她是从四年级转来的一位学生,因为我旁边有空位,所以就让她当我的同桌。她来到我的跟前,我瞧了瞧她,乌黑的头发,而且还是娃娃头呢!一双秀气的大眼睛、红润的脸蛋、可讨人喜欢了!
没过几天,我俩就成了好朋友。她的作文在班上可是“金榜题名”连我也开始嫉妒起来了。
一次,老师叫我们写一篇作文,作文题目是“建议书”,也不知道是她没有准备好心理准备,还是没有准备好题材。居然,我“金榜题名”了,我高兴得差点跳了起来。谁知,李昱君把手放在我的肩膀上,说“邓心蕊,祝贺你,走,我请你吃雪糕。”我听了这句话,那会儿高兴劲竟然消失的无影无踪,我开始惭愧起来。
还有一次,我们班上流行一种疾病,李昱君被传染上了,她已经有一个星期都没来上学了,眼看我们要升入初中了,她就没来上学。她语文还可以就是数学不行。
说来也真巧,就在李昱君来到学校的下午,老师就进行了数学测验。快要下课了,许多同学都交了卷,我看见李昱君那可怜的样子,不仅引起我的感动。我就给李昱君一张纸条。哪知李昱君接过纸条看了看,向我瞪了一眼,就把试卷交上去了。下课时,她叫我出来一下,对我说:“你怎么可以这样呢?我虽然数学不好,但也不需要你这样帮助我,这样是作弊。”我听了深情的向她道歉。
她接受了我的道歉,以后我俩的友谊更深了。
瞧,这就是她,她那善良的品质。
四年级学生作文 篇6
清明节后的一个星期天,吕老师带我们到烈士山上瞻仰革命烈士纪念碑。这座碑高高地耸立在烈士山顶上,碑的正面刻着七个金光闪闪的大字:"革命烈士纪念塔"。碑的底坐刻着碑文,碑文上介绍了著名的襄阳战役。通过碑文,我知道了这碑建于1951年,1975年重建。
碑的左右两边各有一块浮雕。右边浮雕上刻着襄阳战役的一个战斗场面。冲在最前面的是一个小战士,他双手抱着炸药包,两眼喷射出愤怒的火光,他一定是要去阻挡我军前进道路的暗堡炸掉。旁边还有个战士挥舞着战旗,战旗下,有个指挥员高举着盒子枪,扭过头,好像在喊:“同志们,为了新中国,冲啊――”队伍中间,有一位司号员正昂着头,吹响了冲锋号,我仿佛听到了“嘀嘀哒哒”的号角声,我仿佛看到了战士们像猛虎一样冲向敌人阵地,把敌人打得鬼哭狼嚎。
左边的浮雕是老百姓支援前线的场面。队伍前面,有个小伙子牵着马,马拉着满满一车粮食,你看那马,低着头,躬着背,可见那一车粮食很重,所以,马车后面,有一个肌肉健壮的小伙子拼命地推着马车,车上还插着一面旗子,旗子上写着“支援前线”四个字。紧跟在后面的是一位老爷爷,那位老爷爷也牵着马,马背上驮着箱。老爷爷正回过头去,好像在喊:“乡亲们,再加把劲,前线马上就到了。”队伍后面是两位中年妇女,一位左肩上搭着两摞鞋子,右腕挎着一个篮子,篮子里装满了香喷喷的馒头和大饼。另一位挑着满满两大筐蔬菜。两位妇女旁边有一个和我们差不多大小男孩,他左手拿着碗,右手拿着水罐,看样子,那水罐里装满了茶水,这真是“男女老少齐上阵”呀!
“巍巍青山埋忠骨,啸啸松涛颂英灵“。英勇的烈士们,你们的鲜血没有白流,你们的性命没有白去,你们看见了吧,你们打下的江山如今风景如画,发展日新月异。我们这辈子将会把它建设得更加美好!
四年级学生作文 篇7
星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时地飘着几丝小雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着,突然一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住地闭上了眼睛。我感觉到有不幸的事情发生了。
我睁开眼睛一看,只见一只老燕子躺在地上,我想:这只可怜的老燕子可能是为了他的孩子——小燕子而身亡的吧!也许是为了保护小燕子不被撞,先让小燕子飞,而自己却在小燕子到达安全的地方后才起飞,谁想到可怜的燕子妈妈却被这辆大货车撞了。
不一会儿,一支身材娇小的小燕子从树上飞了下来,轻轻的落在老燕子的身边,不停的焦急的叫着,好像在说:妈妈快起来呀!妈妈快起来呀!可是无论小燕子怎么呼唤,老燕子还是一动不动。小燕子又张开翅膀,好像在伸出手想把妈妈拉起来,可是小燕子哪里拉得动呢。小燕子飞到空中不停得叫着,只见空中又有一只燕子疾驰飞来,猛地落在了老燕子的身边,这也许是小燕子的爸爸吧,两只燕子在老燕子的身边悲伤的叫着,老燕子挣开了眼睛,看了看小燕子,想伸出翅膀抚摸自己的孩子,可是还没有抬起翅膀,老燕子的头就垂下了。燕子爸爸凄厉的叫了几声就飞走了,小燕子仍然不舍得离开,一步三回头,好像在等待奇迹的出现,眼睛里闪动着泪花,它是多么的爱自己的妈妈啊!就这样一个幸福的家庭被拆散了。
人类啊,什么时候能把动物平等地看待呢?