描写桂花的四年级作文

描写桂花的四年级作文集锦

导语：你看，这一朵朵雪白雪白的小花，四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡黄色的花蕊。从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。接下来小编整理了描写桂花的四年级作文，文章希望大家喜欢！

　　第一篇：桂花乐作文

自从在语文课上上完《桂花雨》之后，我一直向往着，憧憬着，能有一天也能像作者那样摇桂花，下桂花雨。于是，这件事真的发生在了昨天

星期五，在回家途中偶遇妈妈，正准备和她一起回家的时候，我的视线里出现了张杙佳。我背着书包左摇右摆地跑到了她面前，用手扶着膝盖，气喘吁吁地说：“你为什么到这里来？有别人吗？你作业做完了吗？”我一口气问了好几个问题，她却不紧不慢地回答道：“王朵说这里有桂花，便叫我来摘桂花，喻涵也来了，待会儿，王秀也会来。我的作业还没开始写，有可能晚上写，有可能明天写，反正我星期六星期天都有时间。”

“哦。”我简单敷衍了一下，因为我听到了“摘桂花”这三个字。说完，我立刻把书包甩给妈妈，说：“我也去帮她们摘桂花啦！晚上回来写作业！”我一边跑，一边卖力地喊着，生怕妈妈听不到似的。

我一下就找到了喻涵和王朵，随后王朵和郑珊也陆陆续续地来了。因为我没有带袋子，喻涵又比较矮，所以我帮她摘。我用双手温柔地将桂花与大树分离。我忍不住闻了闻捧在手心里的桂花。啊！真香！虽然桂花没有玫瑰那样引人注目，也没有荷花出淤泥而不染的优良品格，但是她有独一无二的幽香，这就是她的特点。如果每种植物都是天使，那么桂花就是不张扬，坠入凡间的折翼天使。

过了一会儿，我们发现了一棵桂花更多，更黄，更香的桂花树。可惜树太高了，怎么办呢？不就摘个桂花么，老天爷你怎么故意刁难我们这群五年级的小学生呢？正当我这么想时，王朵站在树荫下，使劲地把一根粗枝大叶拉下来，努力让我们能摘到桂花。我在心底向老天爷做了一个鬼脸，也为王朵的机智点赞！有时王朵总是动来动去的，弄得我们不好摘桂花，我们就跑到她身边跟她“惩罚”，用行动告诉她：再动一次试试看！还有时候，王朵累了，甩甩手，甩甩腿，就下了一小阵桂花雨，不说满头满身，至少头发上会有好几朵，桂花好像是来点缀我们美丽的头发的。

太阳渐渐落山了，你看，那金色的光芒，是桂花的颜色啊！我对着桂花笑了，笑得那样灿烂。

　　第二篇：桂花开作文

我们的校园有许许多多美丽的景色：有正咧着嘴笑的石榴大叔；有娇羞的金桔妹妹但我最喜欢的，还是校门口的那一排排齐开的桂花树。

桂花未开时，整个桂花树几乎都是墨绿色的叶子，郁郁葱葱的，好像是一个个辛勤的仆人，在给接孩子们的家长遮阴；桂花开时，桂花树摇身一变，变成了一位位浑身散发着浓郁香气的仙女，守护着我们这些学生们。

桂花刚开时，只有稀稀拉拉的没几朵，就像几个淘气的小孩在和我们玩捉迷藏似的，不仔细找的话，是不会发现的；待到桂花多了之后，这景色就截然不同了，一大团一大团的桂花簇拥在一起，好像在谈论着什么，又好像久别重逢的亲人紧紧地抱在一起。远远望去，金黄色的桂花和墨绿色的树叶结合在一起，好似一片金绿色的晚霞，美丽极了。

校门前的桂花树不仅外貌美丽，香气也是十分迷人的。桂花树旁有一条小路，每当桂花开时，那条小路上总是或浓或淡的有些香气，这种香气，一开始比较淡，后来便越来越浓，连我们的教室里，也有了桂花的淡淡香气。

桂花树总是默默无闻地为我们服务。夏天，它们用宽大的枝叶双手，给我们遮阴；秋天，它们开出芳香四溢的花朵，让我们闻了之后，心情舒畅。

我爱桂花树。我爱它的美，爱它的香，更爱它那无私奉献的精神。

　　第三篇：桂花赞作文

一阵秋风吹过，小区里的桂花一下子都开了。在这睛郎的早晨，我来到了小区下面赏桂花。

小区里的桂花不计其数。有金黄色的金桂，淡黄色的银桂，两种颜色不同的树混合在一起，美丽极了。倘若这时你从楼上往下看，一定会叹为观止！

桂花的枝干多得让人应接不暇，每条枝上的花更是数不尽数，这些小花是那么精致。走近看桂花，只见枝叶中点缀着一朵朵、一串串的小花。桂花一般有四片花瓣，呈十字形。桂花没有菊花那样婀娜多姿，也没有玫瑰那样绚丽多彩，但桂花却紧紧地“抱”在一起，默默地散发着那沁人心脾的清香。

桂花不和牡丹抢地位，也不与玫瑰争艳丽，更不与其他花朵争抢。她只是默默无闻地散发着它自己的清香

啊，桂花太美太香！我爱桂花，更爱桂花那高尚的.品德！

　　第四篇：桂花开作文

九月的校园，金黄的桂花嵌在枝头，似黎明的朝霞，枝头间传递着缕缕清香。干净的校道上映着金色的光芒。

我快步走进教室。同学们有的在朗诵社会主义核心价值观，有的在背书，有的在喝刚发的牛奶。我也上前领回了一盒。刚喝完正要开始读书，班上的一位同学突然从座位上站起来说：“大家来看我三分投篮。“然后把奶盒一扔，在空中划出一道弧线。奶盒在垃圾箱旁磕了一下，随即滚落在地。奶盒里还未喝完的奶洒了一地，白色的斑点在干净的地板上显得格外刺眼。刚才，这盒奶还被人视若珍宝的捧在手里，下一刻，它就变成了被人丢弃在地的垃圾。

大家都对这个奶盒不管不顾，同学好像并没有要把奶盒捡起来，而是向同桌背起了社会主义核心价值观。当他背到“文明”时，我突然明白了，我们小学生不仅要将社会主义核心价值观记在心中，更要将它当作实际生活的准则。想到这里，我一个箭步冲到那位同学旁边，幽幽地对他说："同学，你的投篮不准哦，你的篮球还乖乖地躺在那呢，等你送它回家呢！“同学半信半疑地走过去，发现奶盒果然在那，于是快速地把奶盒扔进垃圾箱，还拿抹布把地板抹干净了。我冲他竖起了大拇指，他不好意思地说：“看来，我的投篮技术还有待提高。”

这时，飄来一阵桂花的清香，耳边又传来同学们朗朗的书声，窗外金黄的桂花正在灿烂地绽放。

　　第五篇：捡桂花作文

校园里的桂花树又高又大，树上的桂花金黄的，让人忍不住想伸手去摘一朵。

我做了一个袋子，用来装桂花，正要下楼，沈思彤叫住了我，说摘桂花会扣分，于是我留在了教室。过了一会儿，我忍不住了，下楼一看，呀！叶超、吕卓威等我们班的好多同学都在花坛里赏花呢。他们有的在爬树，有的踮起脚尖摘桂花，还有的一个劲儿地跳起来，想看看哪还有桂花。

我赶紧上楼拿来袋子。一年级的小朋友在用短绳抽打桂花枝，我跑过去捡了几朵被抽打下来的桂花，它依然是金黄金黄的。

捡了一朵又一朵，直到袋子快装满了，我才回到了教室。