蚯蚓四年级作文

2022-03-11 21:40:47
蚯蚓四年级作文

蚯蚓四年级作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的蚯蚓四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

蚯蚓四年级作文1

蚯蚓先生因为忠厚老实,成了狡猾又善于说谎的有钱蚱蜢的眼中钉,眼中钉。为了除掉蚯蚓先生,蝗虫财主去找毒蛇皇帝造谣蚯蚓先生偷了他的钱包。为了让毒蛇皇抓蚯蚓先生,蝗虫财主给了毒蛇皇很多银两。蝮蛇帝贪心,想都没想。他下令逮捕并监禁蚯蚓先生。

蚯蚓先生蹲在潮湿的监狱里,伤心地叹了口气。一个蚂蚁战士爬过去,别有用心地问:“蚯蚓大哥,你为什么难过?”蚯蚓先生告诉蚂蚁,是这只富有的蝗虫陷害了它。蚂蚁战士听了,说:“那就来我们家住几天。”蚯蚓先生信任蚂蚁战士,跟着他来到蚂蚁洞。蚯蚓先生哪里知道一只魔爪在悄悄伸手抓它?

附在蚁王耳朵上的蚂蚁也叽叽喳喳。蚁王听了连连点头,嘴角挂着一丝奸笑。蚁王向旁边的几个蚁族战士使了个眼色,那些战士心领神会。他们架起蚯蚓先生,把他牢牢捆住。蚁王骄傲地喊道:“小家伙们吃的是又圆又胖的蚯蚓肉。呵呵,他们可以长寿。先放下,后天剁了,摆桌子!”蚂蚁们把蚯蚓先生推进了密室。

蚯蚓先生心灰意冷,以为后天就要被处死了。他忍不住哭了。突然,蚯蚓先生听到一个温柔的声音:“蚯蚓哥哥,你怎么来了?”我很难找到它。”蚯蚓先生仔细听着。原来是蜜蜂姐姐的声音。他说:“唉,是我的粗心大意,我被蚂蚁骗了。”然后,蚯蚓先生把被骗的全部经过告诉了蜜蜂姐姐。蜂姐听了,说:“你放心,我会发消息让大家想办法救你。”之后,蜂姐展开翅膀,飞了出去。

蚯蚓四年级作文2

听说蚯蚓可以再生。把它切成两半,它总能再生。我持怀疑态度。不知道是真是假。好奇心驱使我去解开这个谜。

于是,我在山脚下的一个土堆里抓了一条蚯蚓,把它切成了两半。我看到一半的蚯蚓似乎很痛,一直在扭动;另一半像麻药一样,轻轻动了一下,然后就停了。我把这条半切的蚯蚓埋在事先准备好的陶罐里,打算过几天再来。

过了几天,我决定把土挖出来看看发生了什么。回想起蚯蚓被我切成两截的那一天,我推测蚯蚓可能活不了了。但是当我小心翼翼地挖土堆的时候,意想不到的事情发生了。我看到前面有两条活蚯蚓,一条活蹦乱跳,另一条好像害羞,使劲往土里钻。看着眼前这两个鲜活的小生命,我又惊又喜。我很惊讶这只小蚯蚓有如此顽强的生命力。我很高兴实验成功了!

通过这个实验,证明了蚯蚓确实可以再生。其实自然界有很多奥秘,有些是暂时未知的,但只要我们关注身边的事物,注意适当的方法,就一定能够解开这个谜。就像罗丹说的,大自然不缺美,缺的是发现美的眼睛!

蚯蚓四年级作文3

一天下午,我跟帅一在院子里玩滑板,我无意间发现一只蟑螂,于是我找了一砖块想把它砸死,我想跟帅一一起砸可能更有趣,我就对在玩滑板的帅一说:“帅一,快过来!这有只蟑螂!”帅一立刻就过来了,可他的注意力不在蟑螂身上,而是在我手里的砖块上。“王彦钧,你手里的砖块上有只蚯蚓。”帅一说。帅一说着便把那只蚯蚓从我手里的砖块上往下拔,蚯蚓怎么也不肯被揪出来,可是帅一还是把它揪了出来,蚯蚓痛苦的挣扎着。帅一对我说:“我们来挖蚯蚓吧!”我一下子把蟑螂忘到九霄云外去了,对帅一说:“好的,但是得买铲子啊!”我跟帅一把零花钱一凑,买来了两把铲子。

我们买来铲子,就立刻去挖蚯蚓了。我运气不太好,挖到的全是石头,只好垂头丧气地到其它地方再挖。但帅一却挖到了好几只蚯蚓,那几只蚯蚓拼命地想逃出帅一的摩手,但帅一抓的很紧,怎么也逃不掉,我们就把蚯蚓放在一个大盒子里,它们一碰到土,一扭一扭地一下就钻进去了。我便和帅一在一起挖,蚯蚓越来越多,我们累的满头大汗,身上被蚊子咬的痒痒的,但是我们很快乐!挖到了这么多蚯蚓可能有50多只吧,不过我的铲子因为多次挖石头,已经变形了。

今天可真开心,挖到了那么多蚯蚓,不过最后我们还是把蚯蚓放了,因为我们看着它们那种痛苦的样子怪可怜的,我们也知道只有土地才是蚯蚓真正的家。

蚯蚓四年级作文4

软软的、滑滑的,像一根细长的圆柱形管子,看上去一节一节的,那就是小蚯蚓了。

小蚯蚓特别喜欢生活在一块大石头下的泥土坑里。我在坑边观察了好一会儿,发现它还会打洞呢!慢慢地,一伸一缩,一伸一缩就钻进泥土里不见了,原来它是给植物松土去了。

蚯蚓是我们的好帮手,它在土里钻来钻去,使土壤疏松了,更多的空气和水就可以深入到土中,有利于植物生长。它的粪便还是植物最好的肥料,施了肥的土壤会把植物培育得更加旺盛。但如果它钻进了花盆的土壤里,那可就帮了倒忙了。因为花盆里的土少,蚯蚓会吃花卉的根系来维持生命。还有蚯蚓会打洞,一浇水,水就顺着洞流走了,花儿喝不到水,马上就会枯萎。

别看蚯蚓个子小,它对人类的作用可是挺大的。鸡鸭特别喜欢吃蚯蚓,吃蚯蚓长大的鸡鸭生的蛋特别有营养。还有,它还是很好的钓鱼饵,所以我们又叫它钓鱼虫。

有一次,我和小伙伴们在外面玩。看见一大群蚯蚓爬到地上来了,这是怎么回事呢?抬头看见天空黑沉沉的,原来它是告诉我们暴风雨马上就要来了,我们该回家了。

啊!小蚯蚓不但用处大,而且还很聪明呢。

蚯蚓四年级作文5

鸟和哺乳动物大都是用眼来探路、寻找食物的。那么常见的小动物蚯蚓也有眼睛吗?它是用什么来寻找食物的呢?为了研究蚯蚓的视力,我和几个同学捉了十来条蚯蚓,做了三个实验。

首先,我将两条蚯蚓放在一张湿纸上,用铅笔、红领巾、小树枝分别在它们面前前

后移动和左右晃动,两条蚯蚓都没有任何反应。

接着,我找来了一根葱,一片白菜叶和一块萝卜,并排放在另两条蚯蚓的前面,过了五分钟,两条蚯蚓都钻到葱下面去了。

然后,我用三块砖砌成了一间小屋,把两条蚯蚓放在“屋”门口,结果,蚯蚓都爬向屋里阴暗的地方了。

做完了这三个实验,我给弄糊涂了。如果蚯蚓有眼睛,那用各种物体在它们面前晃动,它们为什么无动于衷呢?如果它没有眼睛,又为什么能找到食物葱和“看”见阴暗的“屋子”呢?我带着疑问上网一查,原来:蚯蚓长期在土壤里生活,土壤里很黑暗,它的眼睛没有什么用处,就退化了。但蚯蚓口的前端有嗅觉和感受光和滋味的细胞,它是靠感官来探路和寻找食物的。

我明白了,蚯蚓是不折不扣的瞎子,它是靠嗅觉来寻找爱吃的食物,用感觉器来辨别光的强弱的。

蚯蚓四年级作文6

首先,提出的问题是:

蚯蚓是耕种土壤的“壮士”。通过他们的活动,他们疏松了土壤,促进了作物的生长。蚯蚓的食性广泛,许多污染环境的有机物都可以作为它们的食物。因此,处理有机废物和净化环境是有效的。蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中?我觉得应该研究一下。

二、问题的研究:

1.实验:找一个塑料盒,放两堆土,一干一湿。在两堆土中间放一条大蚯蚓和一条小蚯蚓。两分钟后,两条蚯蚓都钻进了潮湿的土壤。

结论:蚯蚓喜欢潮湿的环境。

2.实验:在塑料盒底部铺一层薄薄的湿土,用黑布盖住半个盒子,在盒子中间放两条蚯蚓。几分钟后,两条蚯蚓都逃到了用黑布覆盖的地方。

结论:蚯蚓喜欢黑暗环境。

3.实验:将两堆湿土放入塑料盒中,将盐拌入一堆土中,在两堆土之间放入两条蚯蚓。几分钟后,两条蚯蚓钻进了没有盐的潮湿土壤。

结论:蚯蚓不喜咸土。

4.实验:把两堆土放在一个塑料盒里,一堆是冰水,一堆是热水,在两堆土中间放两条蚯蚓。两分钟后,两只蚯蚓靠近温度较高的土壤。

结论:蚯蚓喜欢温暖的地方。

第三,结论:

蚯蚓喜欢黑暗、潮湿、温暖、含盐量少的土壤。他们通过皮肤呼吸,让氧气溶解在水中,然后进入皮肤。适宜在温度15 ~ 25,湿度60% ~ 70%,ph值6.5 ~ 7.5的疏松土壤中生活。

蚯蚓四年级作文7

生命是可贵的,我们要热爱生命,尊重生命。

五一放假啦!妈妈带我去老家玩,可开心了。一到老家,我立即飞奔到田里,看看有什么宝贝。哈!这就有一条蚯蚓。看!它正在一伸一缩地做伸展运动,我的好奇心被激发出来,先拿来一个木棍,把它撬了起来,它好像发现了什么,使劲地扭来扭去,好像在大喊:“快放我下来!”这时,我想起了在书上看的一句话:蚯蚓身体成两半了还能活。我要试一试,因为试了才知道嘛。我用木棍使劲把蚯蚓身体戳成两半,蚯蚓好像不动了,难道它死了?算了,我下午再来看吧!

吃了个午饭,睡了个午觉,我精神抖擞地走进田间,寻找上午的蚯蚓。咦,跑哪儿去了?难不成真没死?我仔细地寻找着,那边好像有什么东西在动,是蚯蚓吗?我小心翼翼地走过去,悄悄地扒开草丛一看,真的是一条蚯蚓。什么,不可能是上午那条吧。可这条蚯蚓的一端,的确有被人切断过的痕迹。在这一瞬间,我从心底升起一股对蚯蚓的敬畏之情,连小动物都知道热爱生命,那我们人更要热爱生命。

生命何其宝贵,我们要热爱生命,珍惜生命。

蚯蚓四年级作文8

以前我和爸爸每天早上都会去广场中心锻炼。我累了,就坐在花呗边休息。

有一天,我和爸爸锻炼完回到家,发现花呗旁边有很多被太阳晒干的蚯蚓。奇怪的是,我问爸爸:“蚯蚓为什么那么笨?鬼鬼祟祟出土,被太阳活活冻死!”说着,我用手指指着花呗边的死蚯蚓。爸爸走过来,用手捡起一条蚯蚓说:“蚯蚓体内的水已经完全干涸了。可能是雨前蟑螂跑出去了。雨后,他们没有找到回家的路,被困在混凝土里,最后死在阳光下。”“下雨?”我突然想起以前下过一场大雨。"蚯蚓能预测多长时间会下雨吗?"我想了想,决定做个实验证明一下。

有一天,又下大雨了,我一个人撑着伞去了花呗,决定去看看。为什么是蜗牛?我有点失望。但我并不急于下结论。我继续仔细的看着花呗找,终于在花呗的角落里找到了几条蚯蚓。实验成功了。我没有沉浸在喜悦中,而是想了很久:为什么蚯蚓还没下雨就出来了?我想我必须弄清问题的真相。

回家后,我立即上网,在百度上搜索答案。发现蚯蚓之所以能预测降雨,是因为“蚯蚓喜欢潮汐,没有肺,所以靠皮肤呼吸。通常土壤疏松松软,颗粒之间有空隙。蚯蚓生活在土壤里,很容易呼吸进出。雨前地表潮湿,雨后雨水渗入土壤,会造成地面空气匮乏,蟑螂不得不出去呼吸新鲜空气。”

蚯蚓出洞是要下雨的征兆!

蚯蚓四年级作文9

该死。该死。该死。上课时,蝴蝶小姐让昆虫造句。使“我有.

螳螂说:“我有两把又大又尖的钳子。”蜻蜓继续说:“我有两只又大又长的翅膀。一旦有其他昆虫攻击我,我就可以马上飞走。”七星瓢虫说:“我有一件七花点做的衣服。”蟋蟀说:“我有两条粗大腿,可以跳得很高很远。”.所有的小虫子都得吃完,只剩下小蟑螂。小蟑螂想想都想不到。突然,小蟑螂眼前一亮,说:“我有四个心脏和肺。”“哈哈哈”大家哄堂大笑。

螳螂说:“小蚯蚓,你不会想到急着吹牛吧?”“对,对。”所有昆虫都这么说。小蚯蚓怒目而视,说:“我没吹牛。上次蚂蚁医生给我体检,他告诉我。”

这时,蝴蝶小姐说:“我们去找蚂蚁医生吧?就这样,大家都去问蚂蚁医生,蚂蚁医生说:“小蚯蚓上次检查身体的时候,我用听力计听到他体内有四颗心脏的声音。于是我告诉他,他有四个心脏和肺。当时大家恍然大悟。难怪。

小蚯蚓得意地歪着头说:“你知道我这次不是在吹牛吧?"

蚯蚓四年级作文10

同学们,你们挖过蚯蚓吗?如果挖了,挖了多少?昨天我和一个好朋友在他小区的花园里挖了好多蚯蚓!我给你一个“场景回放”!

一个凉爽的下午,楼梯上传来一阵叮当声。对,就是我们!手里拿着一把小耙和两把铲子,有说有笑地来到小区的`花园。他指着两块地砖之间的缝隙说:“蚯蚓喜欢待在这里。”听他这么一说,我立刻拿起小耙,尽力清理杂草。过了一会儿,杂草被清理干净,一个小指头那么粗的山洞。我们很兴奋,这一定是蚯蚓洞!不出所料,过了一会儿,我们确实挖到了一条活泼的蚯蚓。看到这个结果,我们兴奋得手舞足蹈。没想到,接下来的一幕让我们倒吸一口凉气。这次我们看到的不是蚯蚓,而是蜈蚣!我们害怕地转身跑了。最后我们俩都恢复了,发誓再也不挖蚯蚓了。然而,一到家,我们就坐立不安。唉,看来只能继续挖蚯蚓了。我们带着工具,换了个地方,继续挖掘。心想,这里应该没有蜈蚣吧?于是他小心翼翼地挖出了几块土。好事多磨。这次我们挖的很成功。有十二条蚯蚓!

看着这些蚯蚓,我们觉得这些蚯蚓大概过几天就会“挂”了。现在我们已经享受了这个过程,玩得很开心,并且仔细观察了它,我们决定把它们放回去!我觉得我更幸福!

蚯蚓四年级作文11

晚上,我和妈妈去田里抓了几条蚯蚓。蚯蚓刚出土的时候,拼命扭动着满是泥土的身子,好像想回到自己的家中,可是它还是逃不过我和妈妈的手掌——妈妈用锤子的另一端轻轻松松地钩起了它。

我们一共抓了三条蚯蚓。一条肥肥胖胖,一动也不动;一条细细长长,有着坚持不懈的精神——好几次想从盒子里爬出去;还有一条不懒也不勤快,而是喜欢在泥土里躲来躲去,好像在跟我玩捉迷藏呢!

那条肥胖的蚯蚓最讨厌了。它整天懒洋洋地躺在那里,像死了一样。就算把它照在阳光下,它也一动不肯动,而另外两条却拼命地往土里钻,尽量不让阳光照到自己。

那条细长的蚯蚓很有趣,它一直拼命地往上爬,一刻也不肯停息。瞧,它又开始了。扭动着光滑的身体,头左转转,右转转,啊,几分钟它就爬到了盒子的边缘,头正在拼命地往外控呢!我赶紧把它逐回了盒子。但它并没有放弃,而是反复爬了好几次,都以失败告终。

还有一条最让人省心了,它只会在土里钻来钻去,无忧无虑。它不会“翻墙”,也不会给你造成任何麻烦,它只会安安静静地呆在那儿,还真把这儿当“家”了。

蚯蚓四年级作文12

今天是星期天,天气晴朗,阳光明媚。我和妈妈去河边挖草药。妈妈在挖草药的时候,挖出了几条蚯蚓。

蚯蚓可有趣啦!软软的身子,长长的,圆圆的,大的有一根烟粗,小的却像一根细绳子。有一本书上介绍过:最小的蚯蚓只有几厘米,而最大的有400厘米!蚯蚓爬起来一拱一拱的,把身子扭成了“S”形,看起来有点像蛇。胆小的妈妈看见了,“啊!”的一声尖叫了起来。

蚯蚓是软体动物。它能在水里活动,更适合在阴暗、潮湿的泥土里钻来钻去。听妈妈说把它断成两截,它还可以一分为二地活,我将信将疑地把其中一条断成了两截,断了的蚯蚓不停地扭动着身子,我仔细地观察它,真让人难以置信!我还以为自己的眼花了,便揉揉眼睛,再一看,原本是尾巴的那一段,一扭一扭钻土里去了。蚯蚓的这种神奇的“魔法”真让人目瞪口呆。它那顽强的生命力让人惊叹!

蚯蚓还有一个神气名字叫——“地龙”,在中医学上是一味名贵的药材,可以通筋活血。蚯蚓还是一个不错的“环保小卫士”呢!我在一本书上看过,它不仅可以吃掉泥土中的很多垃圾,还可以帮助农民伯伯松土,使庄稼、蔬菜、瓜果吸收更多营养,长得又肥又大,有好的收成。

在浩瀚的动物王国里,蚯蚓可能是不会引起人注目的,因为它没有华丽的外表,但它又是多么的了不起,真是不可小看啊!

蚯蚓四年级作文13

今天是端午节假期的第一天,但天空开始下雨了。你哭了是为了纪念屈原吗?

我在我家医院玩的时候,发现很多蚯蚓在湿漉漉的草丛里爬。我记得上次下雨的时候,我还发现学校的树坑里有很多虫子爬出来。我赶紧打电话给妈妈和姐姐一起看。我觉得很奇怪,为什么蚯蚓平时爬不出地面,下雨天蚯蚓会钻出地面?

我把我的问题告诉了我妈,我妈建议我们一起做个实验。我们抓了两条大小差不多的蚯蚓,在它们旁边挖了两个大小和深度差不多的坑。然后,我们把两条蚯蚓放进两个坑里。不断给其中一个坑浇水,直到坑上有很多水,几乎就是一个水坑。在另一个坑里,我们简单地倒水。过了一会儿,我们发现坑里的蚯蚓只浇过一次水就把土松了,还老老实实的呆在土里。但是我们浇了很多水的坑里的蚯蚓慢慢爬上了土顶。

是因为蚯蚓怕水吗?

我妈妈告诉我们,蚯蚓非常喜欢生活在潮湿的环境中,但蚯蚓也很特别。它们没有呼吸器官,只能通过皮肤与水蒸气接触来交换体内的呼吸。但过多的水分会使蚯蚓生活的地球表面形成密闭的真空环境。就像我们人类戴着塑料制成的口罩一样,它很快就会让人感到窒息,因为缺氧而无法呼吸。蚯蚓在被积水封住的土壤中缺氧,自然会爬出地面,完成自己的呼吸。这也是动物保护自己的本能。

哦,我明白了。没想到小蚯蚓还藏着这么多的奥秘。通过今天的实验,我知道了蚯蚓是用皮肤呼吸的,也知道了为什么蚯蚓会在雨天爬出地面。

自然是惊艳!

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