最新有趣的游戏四年级作文

2021-08-23 20:47:55
最新有趣的游戏四年级作文

最新有趣的游戏四年级作文

摘要:上个学期的一节课上,班主任王老师组织我们玩了一个有趣的游戏——传口令王老师说:“现在我开始宣布游戏规... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:有趣的游戏(四年级/1000字)

上个学期的一节课上,班主任王老师组织我们玩了一个有趣的游戏——传口令王老师说:“现在我开始宣布游戏规则和分工。”班里顿时安静了下来。王老师接着说:“游戏规则是:每组六-七人,共有七组。每个人只能与前后同学交流,不能组与组之间交谈,被发现的或被揭发的小组都要取消比赛资格。以后的‘传口令’游戏也不许参加。每组的第一个人在我说‘准备’的时候跑到我跟前,看一张纸条上的‘绕口令’,看完后回到座位上,我说‘开始’后才能传给第二个人……传到最后一个人的时候,最后一个人把他听到的‘绕口令’写在一张‘稿纸’上,再交给老师。听明白了吗?”

“听——明——白——了!”我们异口同声地回答。

“准备!”老师说道。

各组的第一位同学都冲了过去。他们秘密地看了一张纸条,有的微微一笑,有的点了点头,迅速地跑回来了。

我想:“他们在干什么呢?一会儿笑,一会儿点头的?”

我们组七个人,除了第一位同学以外,大家都格外地紧张。

“开始!”老师一声令下,郭一诺把口令小心翼翼地传给杨帆,杨帆好像是没听清,问了一遍又一遍。四五遍下来才听清。我们后面的几个同学只能干着急,心想:杨帆啊杨帆,你的耳朵出了什么问题啊?怎么偏偏在这时掉链子啊?!别的组都已经传到第四、五个啦,而咱们却刚到第二个。就在这时,我心里又出现了一个声音:不要着急,慢点就慢点吧,咱们组的答案会是最准确的。就在我想的同时,杨帆把口令传给了于惠施。于惠施都没犹豫一下,就把口令传给了李木多。李木多用手遮住嘴,把嘴贴到郑欣悦的耳朵上,像小蜜蜂似的嗡嗡嗡,说了一大堆话。郑欣悦冷不丁地一回头,吓了葛明轩一大跳,葛明轩转过头来,一字一顿地把那个让我等了好久的“绕口令”说了出来。

这个“绕口令”是“藤动铜铃响”我赶紧把它写在纸上,交给老师。我刚交给老师,老师仔细地看了看我们组的答案,冲着我们组欣喜地笑了笑,我也朝老师笑了一下,心想:我们组的答案肯定对。要不然老师不会只对我们组笑,不对其他组笑。这个笑容更加让我坚定不移,相信我们的答案。

“请大家安静。请大家安静。”王老师大声说道:“现在要公布刚才的答案啦!”

全班同学欢呼雀跃起来:“公布答案啦,公布答案啦!”

老师说:“答案是‘藤动铜铃响’!”

我们组说:“噢,我们写对了!”我做了个胜利的姿势。

老师给我们念其他组的答案,有五个组写的.是:糖豆的理想。另外的一个组写的是:糖豆比你小。

我们哄堂大笑,就连老师也笑了起来,有的拍着桌子笑,有的捂着肚子笑,还有的跺着脚笑……我们的笑声穿过了教室,穿过了校园,连外边书丫上的小鸟都听见了,它竖起耳朵聆听,想象我们为什么这么开心,这么愉快……

这个游戏可真有趣啊!每当我和同学们提起这个事的时候,我们就会一同哈哈大笑,有时眼泪都笑出来了。后来我想要不是杨帆同学一遍又一遍地跟郭一诺确认答案,要不是我们组每个同学都那么认真地听,仔仔细细地传,我们的答案不知道会变成什么呢。这个游戏让我想起《弟子规》里面的六个字:“知未的,莫轻传”只有这样认真的态度,我们才不会犯“糖豆”的错误。

篇二:有趣的游戏(四年级/1000字)

1.硬币大战

“这是我的”,“我先抢到的”,“你给我拿过来”,教室里现在已经乱成了一锅粥。这是怎么了呢?原来我们玩抢硬币的游戏。

上课了,老师告诉我们要做一个抢硬币的游戏,我们个个喜不自胜,迫不及待地等待着。老师一声令下,手一挥,硬币就想雨点一样落了下来。邹玉林和向冰一马当先,朱志伟和田琛琛紧随其后,而我却在一旁吃着我的烧饼,心想:“对付这种情况只能智取,不宜强攻。”我先俯身探下,爬到他们跟前,浑水摸鱼,等他们把硬币抢飞,我就立刻把硬币给捡起来。

嘿!这招果然灵,不一会儿,我就收集了三个硬币。

硬币大战结束了,我们今天又过了一个开心的上午。

2.抢钱

我们金笔作文班今天玩了一个“抢”钱的游戏。

虽说不是真正的抢,但也跟抢差不多,就是老师扔钱我们抢,这对我这位动作敏捷的人来说,就是小菜一碟。男生先玩,女生靠边。我们站成两排,由于受到邹兴华的干扰,我没有怎么站稳,这时发现谭东阳已经迫不及待了,看他的手,好像很想把别人挡开,独自一人去抢,但我岂是这么容易对付的?想吞独食,你认为可能吗?

随着老师一声令下,我们一窝蜂的挤在一起,我就恨不能多长几只手,因为说实话,里面的竞争实在太强了,忙活了一阵,我就只抢了两个,就当我准备放弃的时候,我突然发现桌子底下还有两个。我纵身一跃,跳到了硬币们的附近,捡起它们时,正好时间结束,这样竟也获得了一个不错的成绩。第二局,由女生队上,真是人不可貌相,海水不可斗量啊,向永烨竟然获得了第一。第三轮,男女混强,在这方面女生自然不是我们男生的对手,我率先抢得一枚硬币之后,混乱开始,老师一把把扔,我就一把把地捡,就这样,我荣获第一名。

这个游戏是在太爽了,我还想玩一次。

3.抢硬币游戏

今天,金笔作文进行了很激烈的抢硬币游戏,可好玩了!我就从头给你讲一讲吧!

上课了,老师很快的讲了游戏规则,我们便进入了“游戏的乐园”。第一场比赛,男生pk男生。只见老师把硬币四处一扔,男生们十分狼狈的这里找找,那里找找。黄潇洋口里还练练有词:“在哪里?在哪里?”把我们给笑得肚子痛。不一会儿,地上的硬币都被他们男生抢的一干二净。这时我想:我一定也要加油,多抢一些硬币。第一轮比赛在他们的争抢中结束了,我们女生pk女生的游戏接着拉开了序幕。只见我们女生个个信心十足,期待着最后的胜利呢!不一会儿,第二轮比赛开始了,我的心怦怦直跳,似乎就要提到嗓子眼儿了。就在这时,只见老师把硬币一扔,我们女生就这里找找,那里又找找,因为我的速度不是很快,结束的时候,我手里还只有九个。我有一些不服气,便暗暗唠叨:下一轮,我一定要加油、再加油!我信心满满地来到第三场比赛,第三场比赛时男生pk女生。我望着不可一世的男生们,不屑地说道:“我倒是要看看,是你们厉害一些还是我们厉害。比赛开始了,老师还是照样把硬币朝天一撒,我们便抢着一团,这次我可没有早早投降,只见我一下子就找到了13个硬币。老师宣布了比赛的结果,我胜利了。我可高兴哩!今天,我觉得这个游戏真好玩了,希望有时间还能玩这个游戏。

篇三:有趣的游戏(四年级/700字)

今天的作文课,岳老师让我们带一个生鸡蛋和双肩书包,让我们扮演怀孕妈妈,来体验妈妈怀胎10月的艰辛。恍然大悟后的我们个个大吃一惊。

活动前,岳老师让我们把书包背在胸前,然后穿上外套,接着岳老师让我们生鸡蛋放到书包里,我们顿时紧张起来,生怕鸡蛋被挤破了。就这样一个个“怀孕妈妈”和“怀孕爸爸”就变出来了。大家你看我,我看你:小小的脑袋配上大大的肚子,。都哈哈大笑起来。

活动开始了,岳老师先让我们在教室里走几圈。同学们有的用自己的肚子去顶别人的肚子;有的则小心翼翼地抱着自己的大肚子,生怕把自己的蛋宝宝压扁了;还有的同学轻轻松松,感觉什么也没有发生过似的,又蹦又跳的,感觉一点难度也没有,真是易如反掌呀!

然后,岳老师让我们蹲厕所。我学过舞蹈,这对我来说,不费吹灰之力。我上身挺立,小腿和大腿成90度,双手牢牢地抱着大肚子。刚开始,我还觉得非常简单。慢慢地小腿有些不听使唤,开始动起来。我竭力坚持,上身也渐渐倾斜,我攥紧双拳,上牙咬住下唇,屏住呼吸,脸上如炙烧一样,汗水如断了线的珠子一样滴下来。时间仿佛静止了一样,每过一秒都度日如年似的。

这时,我的身子一下向前倾,一下向后仰,一下向左歪,一下向右倒。同学们看着我的样子笑着说:“你真像个大企鹅”。“嘭”一个同学坚持不住趴倒在了地上,只见他气喘吁吁,双手举过头顶,投降了!

接着,岳老师又让我爬楼梯。我们一听到这个词就叫苦连天,刚才的活动让我们的腿都快失去知觉,现在又要爬楼梯。刚爬到四五层时,我的脚上就像灌了铅似的,走也走不动,抬也抬不起来。可是我还是咬紧牙关,费了九牛二虎之力才勉强完成。

最后岳老师还让我们体验了孕妇洗菜洗脸等一系列活动。我们一个一个都唉声叹气,退堂鼓一个比一个敲的响。

活动总算结束了,就在这短短的20几分钟里,我们叫苦不迭,可妈妈却要怀胎10个月,那是多么的艰辛。我一定要好好学习用优异的成绩来报答妈妈。

篇四:有趣的游戏(四年级/700字)

“左脚心、右手、左肩膀”是谁呀?这么热闹!声音大得快把我的耳膜震破!哎呀,受不住了!让我们一起去探个究竟吧!

今天我像往常一样,去上作文课。我刚坐下来,老师就神神秘秘地说了一句话:“今天我们玩一个有趣的游戏,叫作泡泡糖。”啊?什么?泡泡糖,这是一个什么游戏呀?原来,今天的游戏是泡泡糖“粘哪里”,这要怎么粘啊?还没等我们提问,老师就为我们解答了:“游戏规则是当主持人喊泡泡糖,台上的人要回答粘哪里,主持人随机说出身体的某个部位,台上同学要立马找到同伴做出动作,如果反应慢或没找到同伴,则可以淘汰。”

老师问:“谁要上台玩游戏呢?”唰,唰,我们全班都举起了手来。

游戏开始了,老师让我们围成一个圈,转动起来,“泡泡糖!”老师大声说道,“粘哪里?”我们齐声答,“粘右手!”老师话音刚落,我就把身后的张晓贝一把抓了过来,拉起了她的右手,握在一起。完成任务后我抬头一看,只见潘宇辰独自一人站在那里,没有人和他一起做动作,第一轮,他就被淘汰了。

第二轮、第三轮老师接连喊了几个动作,我们都措手不及,慌慌张张地玩了一会儿后,三名男生都被淘汰了,场内只剩下四名女生,我们几个女生你看我,我看你,都笑了起来。“右手!”老师一声令下,我们相继做出了动作,晓贝因为反应慢,所以被淘汰出局。

最后一轮开始了!现在只剩下子颖、我和欣彦三个人了,气氛变得紧张起来,教室也安静了下来,同学们都紧紧地盯着我们,我们也开始缓慢地转起圈来。“泡泡糖!”“粘哪里?”老师猛地喊道:“肚子!”我还没有反应过来,只见欣彦一把将我抓了过去,让我的肚子和她的肚子贴在一起,陈子颖已经傻眼了,站在旁边,一动不动地看着我们,完全没反应过来,直到老师宣布我和欣彦获得了胜利,她才明白发生了什么事。

这个游戏真好玩,想玩好它,不仅需要友谊,还需要有快速反应的能力。

篇五:有趣的游戏(四年级/600字)

“向左”“不对不对!”“向右!”“怎么这么热闹呀!”原来是我们快乐作文班的孩子们在玩游戏--“贴鼻子”。

第一位上来的是钟靖轩,老师拿出眼罩蒙住他的眼睛,我们兴奋的想看他接下来的状况,我们齐声念:“小熊,小熊你转一圈,转两圈,转三圈”我们停下了口号。钟靖轩也停了下来,可是他不知道怎么走,就脑袋左右摇摆用耳朵仔细聆听。我们提醒他:“钟靖轩向左走,向右走”他像只无头苍蝇一样一会儿走到这边,一会儿走到那边。他离黑板的距离越来越近了终于他摸到了黑板。就在他刚想把鼻子贴上去的时候,我们又说:“不对不对,向左边贴。”他的手一下子移多了,我们又说:“向右边贴”钟靖轩左右为难,有些着急了,于是他随便贴了一个位置,大家哄堂大笑,原来他把鼻子贴在了耳朵旁边,他把眼罩摘下来一看,自己也忍不住笑了。

终于轮到我了,我立刻站起来,用眼罩蒙住自己的眼睛,我的眼前一片漆黑,像个盲人一样。我有点害怕,心怦通怦通直跳。我慢慢往前走着,一下子碰到了桌子,又一下子碰到椅子,分不清哪儿是哪儿。我深吸了一口气,定了定神,一边走一边用耳朵听他们喊:“往左往左,往右往右。”这次我更不知道往哪边走了。于是我决定凭感觉小心翼翼地走,终于我摸到了黑板,回忆着娃娃的尺寸,拿起鼻子往上一贴。随即听见“哇!”“太牛了”的声音。我摘下眼罩一看竟然贴准了。哈哈,我得意的跑上了座位。

同学们一个接着一个的体验着“贴鼻子”,教室里热闹非凡!这个游戏不但有趣,还让要明白了遇到事情要沉着不要慌张。

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