以六一为话题的四年级作文

2021-08-23 20:48:40
以六一为话题的四年级作文

以六一为话题的四年级作文

编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了,我们又迎来了六月,六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

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作文一:六一(四年级/350字)

柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了,我们又迎来了六月,六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节!

这一天,我兴高采烈地来到了学校,今天下午就要举行全校文艺汇演了,我虽然已经练了好长一段时间,但是心里还是有点紧张,因为我们班表演的五个节目中我都参加了,我希望我能表演好,为班级争光。

我们班的节目表演完了,接下来还有很多精彩的节目,台上的同学表演得很认真,台下的同学也看得很仔细,时而发出欢快的笑声,时而发出阵阵的掌声。

在一片热烈的掌声中,我们的校长走了出来。他要宣布今天的最佳表演奖,以及一二三等奖,当一二三等奖都宣布完的时候,台下的欢呼声响成了一片,我们很失望,因为没有我们班,这时校长又开口了:“同学们,静一静,下面我宣布获得最佳表演奖的是《我们是共产主义接班人》”话音刚落,我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来。在那时我想:有付出就一定会有回报的。

作文二:六一节(四年级/300字)

今天是六一儿童节,我大清早就起床了,和爸爸妈妈一起出去游玩。我们先去电影院看了一部非常精彩的电影——《X战警》。又去参观了上海野生动物园。在动物园里,我们认识了许多动物;有鸵鸟,有非洲象,还有东北虎。可是,给我印象最深的则是两场表演——《动物运动会》和《海狮表演》。

在动物运动会上,小猴变成了“铁棍上的蜘蛛侠”;小熊变成了“会说话的小丑”;大象则变成了“足球明星”,瞧!它和几个小朋友踢起了足球;老虎也变了样——“无敌穿梭者”,看!它在火圈上跃来跃去。

在海狮表演上爸爸为了能够看得清楚点,特意帮我买了一个望远镜。借着望远镜的放大,我清楚的看到1号海狮和2号海狮正在比赛颠球……

比赛结束后,爸爸妈妈给我说:“时间不早了,我们回家吧!”我们这才依依不舍地回去了。“啊!这真是快乐的六一儿童节!”

作文三:诗香六一(四年级/600字)

六一,是快乐的,六一,是幸福的,六一,是充满诗香的。

在阳光高照的下午,我们学校举办了,大型的庆六一文艺汇演,有变化多端的魔术,有梦幻生动的歌舞剧,还有古香古色的诗朗诵,我最喜欢的是诗朗诵《梅兰竹菊》。

瞧,台上的小演员们,个个神采奕奕,精神抖数,他们扮演的梅、兰、竹、菊四副经典优雅的画面,展现在我们眼前。舞台左边,站着的是梅花,展现了梅不退缩的精神,向着“时时早,事事早”的目标前行。中间的.是兰,看,他们有的蹲着,有的半蹲着,还有的站着。优美的姿势,有着兰花的淡雅,幽静,高尚而芬芳,婉如一缕缕的清香扑面而来。紧接着的是竹,只见演员们排着整齐的队形,挺拔庄严,像一个个守卫边疆的战士,散发出竹的刚强,竹的坚韧,还有那节节高的气势。最后,映入眼帘的,是让人赏心悦目的菊,傲霜怒放,正是我们中华民族不屈不饶的精神。听着小演员们有腔有调,有气势,有情感的朗诵,我也融入其中,仿佛进入了诗的海洋。

默默中,我记起,诗人们对梅兰竹菊的赞扬。《卜算子·咏梅》,赞颂了梅的美貌。《早》,告诉了我们,要有梅花一样的精神,时时早,事事早。《蘸香墨影,一纸兰花开》写出兰的幽艳和婉约的美。《兰》,写出兰的品格。《竹》,表现了竹的刚强和勇敢。《春日山中竹》“唯有竹子,能于春天争风。”《菊》,菊的傲霜,菊的本性,菊的一副君子气概。是啊!台上一分钟,台下十年功,演员们的精彩表演,处处洋溢着,梅、兰、竹、菊的毅力,有着四君子的形象,流露着梅兰竹菊的气节。

经典古韵的六一,是芬芳的,是灿烂的,让我们共读中华经典,聆听古诗书韵,多读书,读好书,好读书,让我们的童年充满诗香。

作文四:六一杂感(四年级/600字)

儿童节,到教育在线逛了逛。看看孩子们在说啥,想啥,孩子们需要啥。

其实,我们成人都知道:有时间多陪孩子是一种幸福。作为老师,多陪学生更是一种责任。

孩子们可能什么也不说。因为说了我们也可以装作不理会。

新教育始终坚持与学生融合一起。亲子共读,师生共写,我们终于明白:有一种快乐叫做与孩子们一起成长!

华兹华斯说,儿童是成人的父亲。一开始我怎么也无法理解。直到自己做了父亲,才发现这句话的丰富内涵。儿童唤醒人类心中的爱意与责任。为了孩子就是为了下一代。你怎样对待孩子将来孩子怎样对待你。返璞归真是人类善意的自我发现。假如继续思考下去,我们还会挖掘更多深意与真意。

就像我们教师,假如把自己当做学生,才发现很多自以为是的做法荒唐之极。用成人的是非标准评价儿童的言行,对的很少。美其名曰培养孩子(学生),殊不知自己的种种做法是在扼杀孩子(学生)。

于漪说她一生都在学做老师,这不仅是谦虚,更是一种视角!我们的生活每天都有新的东西出现,我们的教育难倒每天会一样吗?做教师,包括做家长,自认为很了解学生(孩子),其实忽视了变化的时代与生活。更何况孩子们丰富多彩的个性呢?

记得读到华盛顿的父亲教育孩子讲真话的故事,很不以为然。其实无论这个故事是否真实,有一点可以肯定:儿童砍去樱桃树的做法符合其勇于尝试、在实践中获取经验的认知过程。做父亲的用宽容心态看待孩子造成的意外损失堪称榜样。

细细看看可爱的孩子们,想想他们也许什么都不需要,但成年人依然远远地望着。阳光普照,万物欣欣向荣。

六一儿童节,我们成年人其实什么也不需要去做。只须保持一份牵挂而已!

作文五:六一小记(四年级/500字)

今天吃完了早饭,游泳馆练完了乒乓,我回到小区里参加了社区的六一儿童节活动,我玩了套圈,套住了三个物品,我好开心,我多希望一年365天,每天都是儿童节,这样每天都有冷餐会,每天都有礼物啦!

吃完了中饭,我和好朋友杭峰哥哥和笑笑哥哥去了农夫乐园,我最喜欢水中滚球,我以前不敢坐,现在都敢坐了,只要3个人往同一个方向,就不会摔倒,3个人往不同的方向,就会摔倒,滚球如果不是软的话,就会摔成狗啃泥。

我们还玩了体验区的“空中立柱”,有固定扶手的地方,我觉得简单多了,不要爸爸帮忙,自己也能挑战成功。

农夫乐园里,爸爸看到一颗桃树,就去摘了,人差点掉到河里去了,不过,桃子味道美极了。

接着,我们我们去抓小鱼,小鱼很活泼,看到你来了,马上溜走了。爸爸帮我们抓了几条带走了。

农夫乐园玩好了,我们离开了农夫乐园,开车去了塘栖枇杷园去摘枇杷。枇杷又香又甜又好吃,主人告诉我们,枇杷样子越难看越好吃,不过有些烂的可不能吃。

我们摘完了枇杷,到主人家里玩游戏,待爸爸和叔叔阿姨摘了白沙枇杷,我们去塘栖古镇吃晚饭。那里象古代一样,夜景很美,比白天还要好看,好迷人啊!

吃完了饭,我们又去了银泰KTV,因为爸妈不同意在塘栖住一晚,通过唱歌,我把不快乐都忘记了。唱完歌,我们就回家了。

这一天,虽然没住在塘栖古镇玩,但和好朋友在一起,我觉得很开心!

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