人四年级作文

人四年级作文集合7篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的人四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

人四年级作文 篇1

进入首都师范大学附属实验学校花西校区的初二年级九班，假如汝认为这是一个普通的小班级，那可就大错特错了。要知道，此班有许多擅长不同领域的牛人。

请汝之目光落在第三组的第一个座位上，这个座位的主人，就是最近班里大多数同学共同想“干掉”的牛人。为何她是牛人呢？时光机带你穿梭到她的光荣历史。

此人为吾之死党是也，落落大方，又不失文静。无论是课上，还是课下，乃至放学，都可以看见她学习的身影。不是读书、背课文，就是复习、写作业。此人曰：“与其疯疯癫癫，不如认真学习，成绩全家乐。”她的成绩，从初一开始稳定上升，从年级80多名，上升到了10几名。当全班同学写学习榜样的时候，写她的人如此之多。班主任笑曰：“尔等皆欲干掉此人也。”

再者，目光落到第五组的第三个座位上，此人亦为牛人是也。为何？吾劝汝再回时光机穿梭一去。

此人为吾死党之闺蜜，有一大特点无人能比。此人声音十分尖锐，声音洪亮，常常可以听见他“卖弄”着自己动人的声音。一次，体育课上，四周寂静，唯独听见男生跑步和教师讲课的声音。忽然，操场上发出一声尖叫——“啊！”。目光紧随声音，判定为此人之声也。全班大笑，吾之死党曰：“可创吉尼斯世界纪录是也。”

以上皆为吾班之牛人，班中之“睡神”、“逗神”皆有人选。若果买来一台摄像机，一定可再寻有趣事件。

人四年级作文 篇2

在我家的阳台上，有许多花。有牡丹、月季、仙人掌、菊花、迎春花等等，其中，我最喜欢的就是那一盆仙人掌。仙人掌小小的，远远望去，好像是一个绿色的珊瑚，还像一座小山呢。

仙人掌的茎粗粗的，大大小小的茎挤在一起，乍一看像一根根手指竖在那里。细看茎上还有五条边，从上往下看，像一颗颗五角星，也像一个个绿色的海星。用手摸一摸它那粗粗的茎，软软的，肉嘟嘟，里面像注满了水。

仙人掌的叶子与众不同。它的叶子长在五条边的边缘，细细长长的，像一根根密密麻麻的'绣花针，摸上去不像其它仙人掌那么扎手，它却是软软的，一点儿也不扎手。绣花针上有一些白色的小绒球，它们像一个个小枕头一样。仙人掌的花小小的有红色的、黄色的、粉色的它的花瓣长长的，紧凑在一起，像是好朋友在一起说悄悄话。每根茎上只有一两朵小花，远看，恰似青绿色的柱子上装点着一个个彩球，又像穿着花裙子的小姑娘站在山顶，向远处眺望。

仙人掌是沙漠之王，因为它的茎能储存大量的水份，绣花针一样的叶子挥发的水份少，即使在沙漠里也不会干枯，所以在茫茫的大沙漠里经常能看到它的身影。如果你在沙漠缺了水，只要再它身上割开一个小缝，就可以流出清凉的汁，让你喝个够。

仙人掌不仅好看漂亮，生命力也很旺盛，我喜欢仙人掌。

人四年级作文 篇3

现在的环境，被严重污染了。人们必须来保护环境，可地上的垃圾这么脏，人们肯定会觉得很恶心，那么，可以用机器人代替呀！

可是，用机器人来打扫，十分耗电，经常要充电，非常麻烦。

什么东西是永远不消失又可以用来做电源呢？当然是太阳和月亮！

是的，只要太阳和月亮永远在，机器人就不会停止工作，因为，在这个机器人身上，装了一种特殊的电池，它可以将阳光和月光经过处理，再加工成电。

你会想，下雨天时，太阳或月亮不是被挡住了吗？怎么进行加工和处理呢？这一点，你可以放心，这个机器人身上，装了一种机器，即使光十分渺小，这种机器也能探测出来。

有了这种新型的光能环保机器人，环境就变得干净多了，人们都感觉十分舒畅，接下来的日子里，这种机器人将继续改进，继续为人们服务！

人四年级作文 篇4

小朋友，今天我来给你们讲讲环保机器人吧！

环保机器人长着和人类有一样的头、身体，圆圆的眼睛，大大的头，小小的耳朵。背着一个背包，手里拿着有魔力的扫把和铁斗，手臂这里有3个按钮。第一个红色按钮是用来把地上的垃圾扫进铁斗。第二个是用把细细的垃圾吸进肚子里。第三个是用有魔力的扫把把树上的垃圾弄下来，捡起来，吃进肚子。

有一天，我和环保机器人一起去捡垃圾。我和环保机器人走在路上。这时，我看见一个垃圾袋挂在树上。我对机器人说：“哎，你能，发射了一个东西，垃圾就自动掉了下来。环保机器人看见树上的垃圾落了，就张开大嘴巴让垃圾落进他的嘴。然后，把这些垃圾又转换成新鲜空气。

过了一会儿，我们又发现了一些细细的垃圾，环保机器人看见了，就从背包里拿出了一个小型吸尘器，它把开关开了起来，吸尘器的吸力很强，一下子就把垃圾给清理完了。弄好之后，机器人就把吸尘器放回了背包里。我又找了几个地方，觉得挺干净，所以就没有清理了。我对机器人说：”咱们走吧，今天你辛苦了！“机器人高兴地说：”好的。“于是，机器人把扫把的魔力启动了，它载着我们开心地回家了。

人四年级作文 篇5

我们家里太乱了，要是有个机器人来帮忙，那多好啊。

先要解决充电的问题，你会想，这很简单呀，有电池不就行了？但是，一旦电池没有电了，机器人就会“全身无力”，要在这么大的宅房里找一个机器人，那多麻烦啊。你还会想，用电线呗！可 是，如果突然没电了，或者电线被拔断了呢？

那能不能让机器人自己充电呢？我们正想着这样的问题。只要它们“吸”出墙上非常细小的灰尘不就行了？它们只要用这些东西变成电，再帮忙做别的事情。

它还可以当“家庭教师”哦。只要在市场买回一张记忆卡片，它还可以“变”成看不到的白影哦，或者自己拿出记忆卡，让你带着记忆卡片去上学，记忆卡就会自动“知道”课堂上的种种情形来 ，因为在机器人右手边上有一个像手电一样的东西，它可以看到当天上课的情况，所以它是“家庭教师”。

它的样子非常像真人，还可以和你一起玩呢！连家务都可以干呢！你喜欢它吗？我可喜欢了！

人四年级作文 篇6

今天起床我看到窗户外面全是雪，于是急忙忙的上楼下去玩，地上全是雪已经有很多人在玩了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，个个玩得很开心。所以，我和妈妈也准备堆一个雪人。

我们先滚了一个大雪球当身体，又滚了一个小一点的当头，可是头有点不结实，所以我和妈妈就又做了好几次！我们用扣子当成雪人的眼睛，用树枝当成雪人的鼻子，又用胡萝卜切成小嘴形做雪人的嘴巴。最后，一个漂亮的雪人就做好了。

我顿时感到十分自豪，因为这是我第一个杰作！

人四年级作文 篇7

我敬佩的人有很多：有为人民服务的警察，有救死扶伤的医生，还有像园丁一样教导我们的老师……但是我最钦佩的人，确是那默默无闻的城市的美容师：清洁工。

有一天，我去补习班上课，也顺便帮妈妈倒了一下垃圾，忽然，雨下了起来，我赶紧小跑着回了家，拿了一把雨伞，便又跑去上课了。雨越下越大，我也跑的越来越快，突然，我发现了一为清洁工爷爷，在这雨中，他还是在扫着地，雨点往他的身上噼里啪啦的打着，它似乎是没察觉到，继续扫着地，我忽然感到了愧疚，然而愧疚之中，还饱含了一丝丝敬佩之情，我走了过去，对这位辛勤的爷爷说：“爷爷，您先回家去吧，雨下得太大了，您还是等雨停再扫吧！”“孩子，谢谢你，如果雨不停怎么办呢？这是我的工作，我得把它干下去啊！”这位清洁工爷爷坚定地说道

是他们，清洁这个城市，是他们，没有任何怨言的美化这个城市，是他们，为这个城市奉献自己的无限热情，更是他们，让我们呼吸到新鲜空气……为你们点赞，清洁工！