四年级观察作文

精选四年级观察作文合集6篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的四年级观察作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级观察作文 篇1

放学后，我在楼下打扫公共场地，旁边小灌木的叶子上，有一只蚂蚱，它全身都是青黄色的，腿绷得紧紧的，似乎在做跳跃的准备，看这姿势，好像一纵身就能跳到老远的地方去。

我悄悄走近，伸手一抓，蚱蜢就落在我掌心了。为什么我能轻而易举地抓住它呢？我有点不明白。在回教室的路上，我发觉蚂蚱一动不动了，难道死了？便碰了一下它的腿，瞬间，它立刻抓住了我的手指，粘得牢牢的，哦，原来它在装死。

到了教室，我找来一个袋子，把它装在里面，又怕它窒息，就留了一个小洞，牢牢地抓住袋口，可这只蚂蚱却从洞口里钻了出来，但我马上发现了，又把它捉拿归案，这回我留了个更小的洞，袋口和刚才的洞用胶水粘住。因为袋子不是透明的，我从那个小洞里窥视它。这下，似乎老实了。

我心里一直有个问题，平时那么灵敏的家伙为什么能乖乖就擒？

回到家后，我向妈妈提出了这个疑问。妈妈问：“现在是什么季节？”

我回答：“秋天。”

妈妈说：“现在知道了吧。”

我一下子恍然大悟，因为有一句歇后语叫“秋后的蚂蚱——蹦达不了几天。”

四年级观察作文 篇2

不知不觉，天凉了，瑟瑟的秋风吹起来了。秋风吹熟了水果，吹开了桂花，吹落了高高挂在枝头的树叶。落叶，是秋的使者，正所谓一叶知秋啊！

星期天，我漫步在黄山湖公园弯弯曲曲的羊肠小路上。突然发现秋风像一盒颜料，调出多姿多彩的颜色，把树叶染得五彩缤纷，令人赏心悦目。枫叶火红火红的，红得耀眼，红得暖心，红得热烈。它像一位高举火把的巨人，照亮了整个公园。梧桐叶金黄金黄的，远远望去，就像一朵盛开的大金花。但雪松还是绿色的。只不过变成了深绿色，就像蒙了一层灰纱。

“哗啦啦”一阵秋风拂过，叶子们纷纷飘落。有的像一把降落伞，飘飘悠悠，轻盈曼舞；有的像一只彩蝶，跳着优美的华尔兹；有的像一只春燕，悠然的滑翔着；有的像一架顺风而行的飞机，随着风儿飞得更快，飞得更远；还有的像……真是形态各异。

我弯下腰，捡起一片梧桐叶，看了又看。梧桐叶像片放大了的枫叶，又像一只大巴掌，上面有很多种黄色呢！有黄绿、橙黄、棕黄、深黄、浅黄、淡黄、枯黄……这么多种黄呀！就像染过的丝绸。本领再高强的画师也调不出如此多的黄色来呀！我不禁联想篇篇；春天，它抽枝长叶，满树葱绿；夏天，它用茂密的叶子，为我们遮挡火辣辣的阳光。如今，它老了，它回到了大地母亲的怀抱里，真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。想到这儿，我不禁对这颗伟大的树肃然起敬。

“哗啦啦”又一阵秋风吹过，我从地上捡起了一把“树叶扇”——银杏树。银杏叶小巧玲珑，十分可爱。它有一个十分奇怪的地方，没有叶脉，所以摸上去可光滑了。它金黄金黄的，就像金子打造而成，这片可爱而奇怪的银杏叶令我爱不释手啊！

落叶，你为秋天、为大地点缀增美，如果没有你，秋天就不会五彩缤纷。我爱你，秋叶！

四年级观察作文 篇3

今天，我种下了一些绿豆种子。我把它们养在纸杯里：先在下面垫一张餐巾纸，加点水浸湿，再把几颗绿豆放上去，然后在上面再盖一层纸，又加点儿水。好了，播种成功。

10月2日星期一天气：晴

一大早，我迫不及待地掀开上面的一层纸巾。哈哈！我发现绿豆的种皮被水胀破了，露出了一丝丝白色的嫩芽。

10月3日星期二天气：晴

今天是第三天，白色的嫩芽长大了。它们的力量真大，竟然把上面那一层纸给撑了起来！我只好把上面那层妨碍生长的纸拿掉。发现垫下面的纸也变得干巴巴皱巴巴的，缺水了。我赶紧倒点水润湿，但愿小豆芽们活下来。

10月4日星期三天气：阴

哈哈！我发现有几棵豆芽已经长得非常高了，量一量，差不多有7厘米左右。但是也有几棵矮个子，才只有2~3厘米。高的已经长出了两片嫩绿的小叶子，那颜色真是新鲜得可爱！矮的呢，还没有叶子，大脑袋的“光杆司令”。

10月5日星期四天气：晴

第五天，大家终于都长出了两片嫩绿的小叶子。它们又把水给吸光了，我赶紧又浇了一些水。

10月6日星期五天气：晴

第六天，它们“噌噌噌”长高了一大截。小的那几棵也开始长个儿了。所有的种皮都完全脱掉了，下面还长出了白色的细根。

10月7日星期六天气：晴

第七天，白色的细根变多了，茎变粗了，叶子也更大了，两片子叶看上去却变得越来越小。

10月8日星期日天气：晴

第八天，茎上的子叶已经全掉了。茎长到了十五厘米左右。豆芽们在杯子里显得太拥挤了，我就把它们移植到了花盆里。不知道，它们会继续成长吗？

四年级观察作文 篇4

亲爱的小朋友们，你们见过蚕宝宝吗？根据我的调查，有的人看了会感觉很害怕，有的人却特别喜欢可爱的蚕宝宝。这个周末，我去表姐家，第一次见到了蚕。

表姐养了很多的蚕。她把小小的蚕放在一个铁盒子里，而大大的蚕和蚕茧放在纸箱子里。这些蚕宝宝真可爱！于是，我控制不住自己的好奇心，就近距离的观察它们。小蚕的身子几乎全是灰黑色的，如果再仔细看的话就会发现，从蚕的头部往后，颜色是由黑到白逐渐变化的。蚕宝宝越大，白色的部分就越多，直到全白。在蚕的灰黑的头部上面，有三个凸出的小地方，我想，这应该是蚕的两个眼睛和嘴巴吧？

蚕宝宝和人一样也是要吃饭的，于是，我又观察了蚕吃桑叶时的情景。有的蚕吃桑叶时很挑剔，有的却像我一样“狼吞虎咽”，胃口很好，要吃某个地方时就立刻一头扎上去吃。它们先是吃一个洞，然后再向洞周围吃。虽然蚕的爬行速度很慢，但是“吃饭”的速度可很快呢！昨天晚上，表姐大约放进去了七片桑叶，早上再看的时候已经吃得一干二净了。蚕吃完桑叶后只剩下粗粗的叶脉，就像老虎吃完肉，只剩下硬邦邦的骨头一样……通过和表姐交流，我还知道了从蚕茧里出来后的蛾子是生卵孵化小蚕的，我以前以为蛾子是直接生小蚕呢！

这次观察让我收获了很多，还记得刚刚看见蚕的感觉——有点害怕，现在却觉得这些蚕宝宝很可爱。

以后我还要多多观察周围的动植物！

四年级观察作文 篇5

今天中午,我一吃完饭，就拿着一张白纸,一面放大镜，准备好后到田地里去观察起来。

我先摘下一朵完整的油菜花，它的颜色是黄色的。（我们这里的`田地里的油菜花有两种颜色，一种是黄色，一种是白色。）我先把花瓣采下来，共有四片花瓣。我看书上说油菜花的雄蕊通常 枚， 长 短，通常称为“四强雄蕊”，雌蕊由二心皮构成，子房位置靠上。茎圆柱形，多分枝；叶互生，叶大，浓绿色，无叶柄及托叶。一看倒还真是，真是“不看不知道，一看才知道”。再仔细一看，雄蕊的花柱上有许多花粉，而雌蕊的花柱上没有花粉，上大下小，我用放大镜看，发现雌蕊的顶上有一点凹进去的，洞里好像是绿色的水珠，从这个小洞里钻了进去。我再用放大镜看雄蕊，发现雄蕊上面有一个黄色的小圆棒，用手一摸，手上沾上了一些黄色的花粉，手指不一会儿变得很光滑了，有香味了。我想这可能是花蜜吧？这样一朵本来完整的花，现在只留下四片花萼了。

最后看花茎，花茎上没有什么叶子，只有几片小叶。有几朵花已经谢了，采下来，去掉碎花瓣、花蕊，然后用手指甲把绿色的子房打开，里面有绿色的小圆珠，我猜这是油菜籽吧？用手压碎，里面也有一些绿水。我把一根在太阳底下晒过的油菜拿来，用手挤挤看，没有水，就用晒水壶浇上一些水，插在有泥土的杯子里。过了几天，这棵油菜又开出了几朵花呢！我明白了，这是农民伯伯浇水的道理。

这次观察，让我学到了老师没有教到的知识，我非常开心。

四年级观察作文 篇6

国庆节的一天，我去阳台浇花，在花盆下发现了一群不速之客——蚂蚁，我很好奇，便饶有兴趣的观察起来。

我看到蚂蚁的身体是分为三个部分的：头、腹部和尾巴。我想看他们是怎样搬运食物的，便拿来一小块饼干，放在地上，看他们搬不搬。一开始没有蚂蚁来碰饼干。过了一会儿，一只棕色的小蚂蚁用它的触角碰了碰饼干，但马上走了。那只棕色的小蚂蚁一走，另一只黑色的小蚂蚁就跑过来，尝了一口，便回到了大部队里。接着又有很多蚂蚁用触角碰这块饼干。有一只蚂蚁站在饼干上，把触角往下一挥，所有蚂蚁排成“一”字形，把触角往上一挥，蚂蚁们就开始搬运这块饼干。它们一只搬给一只，就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的手上时，所有蚂蚁都跑上来帮忙把饼干搬回家。在这过程中，我发现蚂蚁做什么事情都会跟大部队说，从来都不私自行动。

那天过后，我明白了一个道理：一个人的力量是弱小的，但是只要团结起来，力量就会变大，团结力量大！