四年级叙事作文

【精华】四年级叙事作文5篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级叙事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级叙事作文 篇1

“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”妈妈时常念叨这句话，但不经事的我一直不能理解其中含义。直到那一天——

“开饭啦!”妈妈从厨房边端着菜，边大声吆喝着。而我，一如往常，做完作业 ，正摊坐在沙发上看电视呢。面对妈妈的喊叫，但我仍无动于衷，继续陶醉在我的动画王国里。“吃饭了。”看我纹丝不动，妈妈的声音变得严厉起来，我只好乖乖关掉电视，懒洋洋、慢悠悠地走向餐桌。

不知怎么的，从小我对吃就提不起劲儿，常常惹得家人大发雷霆，今天也不例外。我还是一副漫不经心、爱吃不吃的样儿，而且没吃几口，米粒已撒得满桌角都是。妈妈见状，又开始唠叨：“你看你，都几岁了，吃顿饭，都可以养一只鸡了......”面对妈妈这样的喝斥，我早已习以为常，扒拉几口，正准备搁下碗筷。此时，一向不轻意发言的爷爷发言了：“现在的孩子呀，真是身在福中不知福。想当年，我们连一粒米都难得吃到，即使有块肉吃，也得好几个兄弟姐妹分着吃，哪像你们呀，哎，时代在进步，可却造就了这么多的‘小皇帝’。”此刻，饭桌上一片寂静，而我红着脸，勉强将碗底的米粒扒拉干净，灰头灰脸地离开了餐桌。

说来也真巧，第二天的语文课上，郭老师让我们看了一段视频：一群黑不溜秋的孩子，在路边捡拾垃圾，正塞向嘴里。我知道，那是非洲的难民儿童;还有一群孩子围坐在土炕上几个人仅分享一个馒头，我知道那是中国西部贫困山区的孩子。看着这一幕幕，我不禁为之一震：相比之下，我是何其幸福!又是何其幸运!

那一天的那顿午饭，我吃得格外认真，不再挑三拣四，更没有掉下也没有剩下一粒米。家里人都向我投来了惊讶的目光，一向吝啬的妈妈也夸赞道：“呦，今天终于开窍了，知道粮食的来之不易了。”我不好意思地回答：“人家这不长大了嘛!”

是的，我长大了，我明白：我是新时代的幸运儿，没有理由不珍惜今天美好的生活，又何必与吃饭“结仇”呢!

四年级叙事作文 篇2

刘洋是我从小到大的好朋友，我都叫她洋洋，我们天天玩在一起，当心情快乐时，我们一起分享欢乐，当有不愉快的时候，我们一起解决。洋洋不但功课好，而且她也很孝顺长辈，也很会做点心及手工艺。

洋洋在班上的成绩，一直都是维持在前五名，她不但不会因此而感到骄傲，还会耐心地教班上成绩不好的同学，也会鼓励同学。有一次她发现班上常考第一名的同学闷闷不乐，因为她这次考第二名，担心回家会被妈妈骂，洋洋那次考第五名，她反而安慰那位第二名的同学别难过。洋洋每个星期日，都会和爸爸妈妈到图书馆看课外读物，也常常借书回家阅读，因为她知道这样可以增加更多不一样的知识。

洋洋她不只是功课好，而且还是位非常孝顺的小孩，平常晚上都会打电话跟她奶奶问好及聊天，如果知道她奶奶假日是一个人在家的话，她就会拜托她爸爸妈妈改变行程，坚持要回奶奶家陪奶奶，或者是带奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋约好要来我家玩，后来洋洋因为要陪奶奶才取消的，虽然我很失望，但看到洋洋如此孝顺，我也很支持她。

除此之外，洋洋她也很会做点心，每次我到她家玩的时候，她都会做点心给我吃，也会教我如何制做这人间美味的点心。有时她还会送她妈妈做的点心及果酱给我带回家。洋洋的手也非常的灵巧，她曾制做了一张大年历去参加比赛，结果得到了全县第二名，真是厉害。

一个人并不是功课好就是好学生，我觉得要有好的品格才是优秀的学生。洋洋有着孝顺的品格、关怀的品格及分享的品格。我也要和她一样，随时关怀我最爱的家人、孝顺父母、也要懂得欣赏赞美别人。

四年级叙事作文 篇3

前几天，我们在学校学了一篇课文，课文的名字叫：《小英雄雨来》，我读完这篇课文，我有很大的'感受，大家也应该学过这篇课文吧！在这里，我要把藏在内心的感受说出来。

你们看，第一段就写的那么好：芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。这一句话就写出了芦花村是怎么来的。

特别是后面，小英雄雨来那一段，那个军官怎么哄他，他都不说出交通员李大叔。军官看他怎么也不肯说出，就一下变了一个样。还用像鹰的爪子打他，把雨来打晕了，可是雨来还是不肯说出李大叔藏在哪，就生气的说：”枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”

最后，乡亲们听到几声枪声，小孩子听到哭了，老人们听到含着泪，有的说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”还有的说：“有志不在年高。”

最后发现雨来没有牺牲。当时，我都吓了一大跳，我以为雨来牺牲了呢！

这篇课文告诉我们要像雨来那样勇敢，永不放弃。

四年级叙事作文 篇4

“喂，帮我看着老师，我翻书看看！”正在为小测的抓头挠耳。“嗯，好！”于是我小心地翻开早已夹好的页面。“快……快……快老师来了！”同桌压低了声，用手肘戳了戳我。抄着正入迷的我没听她。此时语文老师那四只眼睛瞥来瞥去，只见那鹰似的眼眸，突然停了下来，像是鹰寻找到食物的样子。她悄无声息地走到我们身边，我没注意，同桌又用手肘戳了戳我。“快好，快抄好了，等会儿……”还没等我说完，你把我的小测夺走，潇洒地留下几个字：“下课来办公室找我！”然后留下那诀然的背景走了。

“铃……铃……铃”下课了，我磨磨蹭蹭地很不情愿地来到办公室，她眼睛瞪的咕噜大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感觉后脊透凉，冷飕飕的感觉，待我做好准备，迎接你那鹰似的眸子，你说：“不懂？还量缺补漏，蒙混过关，害得是你自己，事不过三，下次别再作弊了！”我抬起头看到你的眼睛，那眸中带着温柔……

“唉，又没考好，怎么办？”我无精打采地托着头说道，你走了过来说：“怎么？没考好？”想着前日子作弊的情景，我低着头，难为情地回了你“嗯”。你说：“别灰心，第一次失败不代表永远失败！努力啊！”然后你走了，我望着你的远去的背影，难以言说。

眼见初中三年即将过去，老师，我想对你说，你是一个很尽责的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是你的写照。你工作很尽力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。谢谢你，我的恩师。你在我心中，是指导我前进的太阳。

四年级叙事作文 篇5

不知不觉，春姑娘悄悄地来到了我们的身边，给大地披上了一件五彩缤纷的外衣，放眼望去，到处都是她的足迹。

你瞧，公园里的小太湖清澈见底，湖里的小虾、金鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。远远望去，天连着水，水连着天，水天一色，在阳光的照射下，波光粼粼，带给人无尽的遐想。湖边，一棵棵垂柳在春风中冒出了一个个嫩黄色的小芽胞，那一根根下垂的枝条仿佛女孩子长长的头发一样，微风吹来，随风飞扬，就像是位亭亭玉立的少女站在河边眺望远方的美景。路旁，不时出现几棵桃树，绚烂的桃花粉扑扑的，像小女孩害羞的脸庞，淡淡的花香沁人心脾，深吸一口气，好舒服呀！走着走着，就看到美丽的紫玉兰了，那是我所见到的最大朵的花了，花瓣外面呈粉紫色，里面是白的，组合起来特别浑然天成，花身看起来很挺拔，她们生机勃勃地屹立在枝头，在春光里绽放着自己那美丽的身姿。紫玉兰下面，是一大片金灿灿的油菜花，引来了几只勤劳的小蜜蜂在采蜜。当我再想仔细寻找那些小精灵的身影时，却再也找不到了，看来，宋代诗人杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”说得一点都没错呀！我还看见了日本的国花——樱花，樱花是淡粉色的，一朵朵、一簇簇，聚在一起开party呢。

碧绿的草地上，盛开着一片蚕豆花，花朵是由红色、紫色、白色、黑色四种颜色组成的，真神奇呀！草丛中还有很多野花，老师告诉我们这是波斯婆婆纳，那是蒲公英，还有许多叫不上名字的，它们都在春光里竞相开放，把大自然装点得更加美丽。

我发现春姑娘的足迹还真不少呢，她在小河里散步、在柳树上飞扬、在花丛中微笑……