四年级西湖作文

实用的四年级西湖作文3篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级西湖作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级西湖作文 篇1

今天，我和妈妈还有三个亲戚一起去游瘦西湖。瘦西湖可美了！它的湖面曲折迤逦，时窄时宽，错落有致的景点掩映在清丽的天然水道之间，或依山傍水，或空架湖面。姿态各异的沿湖小园有的是曲径通幽，清雅的绝地佳境，有的是登高远眺，尽收眼底的高冈亭阁。不愧有人称它是“两岸花柳全依水，一路楼台直到山”呢！

步入瘦西湖，沿着小路的桃红柳绿令人入迷。这就是长堤春柳了。有个诗人曾这么说过：“长堤春柳最依依，才过虹桥便入迷。”沿湖滨漫步，看三步一桃，五步一柳。桃花缤纷艳丽，柳丝婀娜起舞，这时的长堤犹如挂满彩色帘珠的画廊。

出了长堤春柳，我们又去了瘦西湖非常有名的五亭桥。五亭桥全长有五十多米，造型别致，横跨湖面。桥上有五座挺拔秀丽的亭子，亭上有宝顶，亭内绘有天花，亭角挂着风铃。从上面往下看，就像五朵冉冉出水的莲花，故又名莲花桥。五亭桥下有十五个大大小小的桥洞，据说，每在月圆之夜，每个桥洞里都会映入一轮明月，形成奇特的奇观。虽然不知是真是假，但光听说说也会觉得令人兴奋。诗人曾说：“扬州好，高跨五亭桥，面面清波涵月影，头头空洞过云桡，夜听玉人萧。”

这就是瘦西湖。听了我的介绍，你也心动了吧！那你也去看看吧！

四年级西湖作文 篇2

有好多人都非常的向往西湖，这次我与老爸出差到杭州就见到传说中美丽的西湖。

下了火车，老爸我们俩打的没多长时间就看见路的旁边指示牌：您已经进入到西湖风景区！一进入风景区就见到了一条小溪，从东到西没有尽头，往前走看见一大片草地，继续往前走继续往前走就见到了美丽的西湖了！西湖边有有一条绕湖小道贡游人休闲、散步、欣赏西湖风景。

我与老爸租了一条船，这条船是条电动船。当然了司机就由我来担当司机！租船老板说船很好操作，按钮向左是前进，向右是后退中间是空挡。我就说老爸你在家当我的司机今天我来当你的司机，老爸说好！我们就向西湖进发了！人在船上坐有一股风吹过，哇！好凉快呀！这时我们到了西湖的正中央，哇！好美呀！这时我看见山上有一个塔，这就是传说中的雷峰塔！放眼望去西湖四周全是水水树树山山木木在40多度的情况下我感到了一丝凉意向水中看去只见有许许多多的鱼游来游去！

这真是“舟行碧波上，人在画中游”！

四年级西湖作文 篇3

那波涛滚滚的大海走进了我的心田，那活泼欢快的'小溪也常驻我的心田。而我对那——美丽动人的福州西湖公园也情有独钟。西湖，是一位婀娜多姿的仙子，又是一位情感丰富的诗人，令我为之痴狂！

走进西湖公园，我眼前一亮，又不由自主地大叫起来：“哇！好美丽，真是名不虚传！”

走在木板铺成的小路上，首先映入眼帘的是一池的荷叶，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。这时候正在下雨，小水珠跳到了荷叶上，多么像一颗颗晶莹透亮的珍珠呀！调皮的荷叶看到了满身珍珠，轻轻随风一倾，小水珠一个接一个地跃入水中，多顽皮！荷叶中央冒出了一朵朵荷花，有的还是花骨朵儿，那娇羞的样子如同一位位淡妆的少女，雨点时不时飘洒在上面，顺着脸颊滑入荷叶上，刹那间，又与一池的水融为一体；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，贪婪地吸吮着雨露，在花池中格外耀眼；盛开的荷花像一盏盏莲灯静静绽放出迷人的光彩。雨中的荷塘，雨中的西湖呵！

我们顺道拐进了一个亭子下避雨，看见一位戴着斗笠的老爷爷正在池塘边钓鱼，他丝毫没有感觉到雨的存在。只见老爷爷动作娴熟地挂上鱼饵，潇洒地甩出鱼钩，水面才划出一道波纹，随即又消失得无影无踪。准备停当，老爷爷便翘着二郎腿，悠然自得地坐在岸边，无比冷静地等着鱼儿上钩。呵，这难道不是一幅天然而成的画卷吗？

这时，一阵风儿拂过，亭子四周一棵棵柳树引起了我的注意，它们像风雨中挺立着的战士，在守护着美丽的亭子，又似在陪同老爷爷一起等候着鱼儿的到来。柳条在风中快乐地舞蹈着，又如同少女那长长的秀发在肆无忌惮地飘着，飘着……

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，哇！西湖公园真美啊！我已经陶醉其中了！为你而痴狂……