景色四年级作文

景色四年级作文集锦六篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的景色四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

景色四年级作文 篇1

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。一场场淅淅沥沥的秋雨后，天气自然地渐渐转凉。金黄色的落叶在空中随风翩翩飞舞着，好像在告诉人们：“秋天来了，秋天来了。”

秋天的色彩是五彩缤纷的，像一盒颜料。一串串金黄色的稻谷弯着腰在向人们点头问好。蒲公英的花瓣已经变成白色的了，黑色的种子就像一个个挂好了降落伞的战士，随时准备飘到远方。橘子成熟了，一个个都穿上了橘黄的衣裳，让人看了直流口水。勤劳的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花丛中飞来飞去，不停地采着蜂蜜，它给秋天带来了“劳动者最美”的景色。

秋天的色彩是多愁善感的，让人回味无穷。萧萧的秋风吹到脸上带来丝丝凉意，让人想起夏日已经离我们远去，一排排大雁追上白云，撒一阵暖暖的叮咛，带给我淡淡的忧伤，真想把它们留下来啊！

秋天来了，秋天来了，秋天的色彩是如此的绚丽多彩，秋天的色彩是如此的迷人，让人留连忘返，我爱秋天的色彩！

景色四年级作文 篇2

我是一个城市里长大的孩子，但我非常向往那迷人的农村生活。所以，我今天就去了山清水秀的萧山农村，来体验农村的生活。

陈嘉城爸爸开车，载着我们一起来到了萧山浦阳这边的农村。我们一起来到农村后，第一眼就看见了在小小的院子里有许许多多的可爱的小生命——小鸡；还有美丽的小鸭，长在地上的各种瓜果蔬菜。有摇着手欢迎我们的桔子树，有刚从土里探出头来的春笋、还有美丽的桃花在风中跳着轻快的舞蹈。

屋子后面是一个小山坡，山坡上是一片辽阔的田野。那里有一片南瓜地，一片绿油油的小麦地，还有一片黄瓜地……

黄瓜是在搭着的竹架子上，绕着架子慢慢向上生长的，它们在竹架上垂下了一条条绿色的小黄瓜，好看极了，小黄瓜数不胜数，如同从天空上下起蒙蒙细雨似的。夏天如果你来农村，你坐在黄瓜架下，一定会觉得特别凉爽，非常舒服！

小麦也给春天增添了几分春色！春天的早晨，小麦吮吸着清晨的雨露，一天一天地茁壮成长，现在它们已经结出麦穗，沉甸甸的麦穗笑着压弯了腰。

春天的农村真美呀，美的我只想待在农村，都不想回家了。

景色四年级作文 篇3

清晨，一丝微风徐徐吹来，沁人心脾！鸟儿站在枝头欢快的歌唱，赞美着美丽的清晨；荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着；花儿绽放出笑脸，向我点头打招呼……我徜徉在绿茵茵的田野间，眺望远方。你看，山涧里，岩石下，两三束桃花，四五支杏花，想点燃的火炬。不正引逗这你，召唤着你，是你不愿收住脚步，继续去寻找吗？再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水，我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的悄悄的絮语，这是我觉得，春天正从我脚下升起！你看，那是什么，哦！原来是一群飞燕正从天边飞过，发出阵阵欢韵！

我静静地坐在绿油油的草地上，五彩缤纷的花儿为我伴奏，婀娜多姿的柳树为我伴舞……一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面，为我表演优美的舞蹈。我用手轻轻地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一样！哇！溪水真清呀！清得可以看见江底的沙石！溪水真绿呀！绿得像一块无暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕阳西下，我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里，晚霞映红了天空，格外的美丽……

景色四年级作文 篇4

我的暑假是快乐的，充实的，也是缤纷多彩的。我们一家人去了美丽的黄山。

黄山的奇丽至今仍深深留在我的印象之中。

黄山的石真奇！有的像老人，像猴子观海，还有的像猪八戒吃西瓜……奇峰罗列，形态万千。黄山的峰真险！上“天都”的路几乎全是直上直下，与地面成直角。鲫鱼背是在两个山顶间架起的一座天桥，他高1800多米，两面悬空，底下是万丈深渊，低头一望，不禁叫人胆战心惊。

黄山啊黄山，你雄奇险峻，奇妙美丽，我深深的爱上了你，我希望能有机会再来一次来欣赏你的风姿！

景色四年级作文 篇5

我的家乡有山、有水、有树、有鸟、有庄稼。非常美丽，如同一幅画——风景画，不信您就瞧一瞧，是否美丽。

进入我的家乡，便让你焕然一新，第一眼看见的'就是满地沙土，如同蚂蚁一般大小。其次就看见一座耸立在山顶的一座奇峰，这座奇峰像骆驼，像巨人，像高楼……形态万千。继续朝这座奇峰走去，不一会儿就到它面前，走到它面前时你会很惊讶，因为它不止可以看还可以攀登，不到几分钟就能爬上去。爬上去后，你又会感到很惊讶。因为它不止可以看，可以攀登，还有一个洞。上方是空的，下方是封闭的，可以用来搞野餐，给我们带来了许多的欢笑、乐趣。

再往里走，便看见郁郁葱葱的树林，树枝上全是鸟窝。很多的鸟：大的、小的、胖的、瘦的、花的、黑的……让你应接不暇。树下面的旁边有着一条清澈见底的溪流，可以看见水底的石子，和水里的鱼。

走进深处，便看见百丈悬涯，在这里，有许多庄稼，有花，有草，这些庄稼、花、草五彩缤纷。从上方往下看便让你大吃一惊，还有一些恐惧感，让你提心掉胆，不敢面对。如果你闭上眼睛，像是在美梦里游玩。你来到这里，像是走进一幅美丽、神奇的画卷。

啊！家乡。我希望你永远美丽，让你的美丽给我们带来骄傲、自豪吧！

景色四年级作文 篇6

大自然所发出的声音，自然而美妙的声响，非常触动心弦优美的音乐，就是“天籁”。每个人心目中的天籁都有所不同，但相同的是，天籁可以感动自己、激励自己……。

在大自然中，流水清澈的声音，小鱼游动的声音，青蛙鸣叫的声音及清凉的风，吹动着树叶的声音，叫做天籁；边闻着芬多精，躺在釉绿的草地上，看着鸟儿，拍打着翅膀，乘着旋风，向天空飞去，配上大自然优美的声响，犹如天籁般的享受，非常的愉悦；在音乐厅演奏的交响乐，在交响乐中，由低沉的铜管所奏出的和弦伴奏，这些和弦，抚慰了我痛苦的灵魂，这些和弦，恢复了我的安静、坚定、欢乐……，这些和弦，让我感受到了天籁之美，天籁之美不一定是乐曲的主旋律，背后的伴奏也非常值得享受。

天籁，可以疗我心灵的伤口，它，可以打破寂寞之门，它，可以让心中的不愉快灭亡绝种，它，可激起士兵们的斗志……非常的重要，对我来说，天籁，就是力量，就是战斗的号角，就是人们思想的火花，更是全万物的共通语言，不仅能抚慰人心，更能平息动物的嘶吼声。

大自然中自然演奏的交响乐，及触动心弦的声音，就是“天籁”，每个人心中的天籁都不同，你听见属于自己的天籁了吗？