【精选】四年级成长作文汇编八篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的四年级成长作文8篇,欢迎阅读与收藏。
四年级成长作文 篇1
花开花落,是花的成长,运动觅食是动物的成长。今天我就写写我一二年级的记忆深刻的事,从这些事中发现我的成长,感悟我的成长。
一年级学习了很多基础知识,语文学习了拼音与字词句等等。数学学习了1~100的加减等等。
一年级时我还参加百米接力跑比赛。虽然我平时跑得比较快。但跑前我还是有点紧张。比赛开始了,我像离弓的箭跑了过去,别的同学也很快。终于我们班得了冠军,那一刻,我无比兴奋。
二年级学习了更多的知识,语文学习了造句,写文章等等,我还作为芜湖市小记者写了两篇文章《伸出我的手》和《可爱的小斑点》发表在芜湖市大江晚报上。数学学习了乘除法等等。
人生就像是一本读不完的书,每一个音,每一个字,每一个句子,以及每一个标点符号,里面都记载着我们成长中度过的时光,随随便便翻开来看,总会觉得别有一番风味。
成长就是我最好的朋友,她总是在我幸福的时候陪着我一起幸福,在我成败的时候陪我一起成败。我应该格外珍惜这样的好朋友。让我和成长一起唱着共同的歌,踏着共同的足迹,一步一步相伴向前。
四年级成长作文 篇2
母亲,这是个让天下儿女敬仰的字眼;母爱,是世上最伟大无私的爱。
我的妈妈是一个很勤劳的人,每天中午回到家,刚刚进门就闻见了香喷喷的菜味,这是妈妈的功劳。每天下午放学回到家,看到家里干干净净的,我就知道妈妈又累了一下午,果然不错,看妈妈皱着眉头劳累的样子,我就知道了。
家里最能吃苦的是妈妈。有一次,我在写作业,过了一会儿,作业写完了,我偷偷趴在小房间的门旁边,看到妈妈在洗衣服那辛苦的样子,一会用袖子擦擦额头上米粒大的汗珠儿,一会又停一下,让又酸又疼的胳膊休息一下。
妈妈也是对我最好的人,记得有一次,我的学习成绩跌了下来,我以为妈妈会责怪我。没想到妈妈并没有责怪我,,而是用和蔼的语气鼓励我,对我说琪琪,你从哪里摔倒,就要从哪里爬起来,这一次没考好,没关系,下一次继续努力,妈妈相信你下一次不会让我失望的。
妈妈,是您把我从小养到大,是您教会我怎样走路,是您教会我怎样做一个堂堂正正的人,是您让我知道人生的真谛。小的时候我特别调皮,每次都惹您生气,让您费心。现在我渐渐长大,才明白母亲的不容易。所以,我要从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩。
谢谢您,妈妈,是您让我幸福的成长。
四年级成长作文 篇3
童年是一首诗,里面有许多味道,如“有难忘的,有有趣的,可笑的。”像一条条小河顺着风把童年带走。
童年像彩虹,五彩缤纷灿烂无比。
前四年,妈妈带我上幼儿园,里面有许多小朋友在玩,我看见了连忙跑过去,老师说:“小朋友,你是来报名的吗?”我听了连忙跑到妈妈身边,妈妈牵着我的手说“去跟老师问好”,我走到老师面前说:“老师,您好”,老师听了笑着点了点头。和妈妈报名完以后,妈妈对我说:“比妈妈年轻的称呼姐姐,比妈妈大的称呼阿姨,跟老人一样的称呼奶奶。”今天放学了,我在门口等妈妈,我往后一看老师来了,老师比妈妈老比奶奶年轻,我不知道该叫什么,就发明了一个”阿奶“。我跟老师说:“阿奶好”。大家听了哈哈大笑起来…… 童年真的是乐趣无比。
四年级成长作文 篇4
照亮大地,给万物生灵以温暖,这便是我们对阳光的唯一印象了,可我喜欢阳光并不是因为它的慈爱,而是神秘,我无法用肉眼看清它的色彩,它神秘的隐藏着所有美丽,我只有用六棱镜来去欣赏,它神秘的把自己的秘密交给了这块六棱角的“石头”,让它把秘密只给善于发现的人看。当然,它也不总是把这份美丽据为己有。雨过天晴的空中,它总喜欢用笔挥洒出一道弯弯的彩虹,它把自己最美的颜色罗列在一起供人们观赏,但它不会让这种画面停留太久,因为太久了就是失去新奇,会变的平淡,人们总是喜欢新奇罕见的东西,而从不对平淡的事情再感兴趣。于是阳光又用它的抹布使彩虹神秘般的消逝天际。
在我看来,阳光的神秘就像蒙娜丽莎的微笑一样,神秘不可推测,那种安详,那种似笑非笑,琢磨不透得面容……
成长·我
阳光下成长的我,还不失一些稚气,或许是青春期的叛逆心理在作怪,会听不进父母的唠叨,会不服气老师的教诲,会不认输一场比赛,会在大晴天逃课去玩水……然而,人总有长大的时候,当经历过了坎坷,经历过了挫折,我也仿佛懂事了许多,不再喜欢嬉笑,不再喜欢玩耍,而总是安静地坐在一个角落,静静去想一路走过来的历程,去思考以前做的许多错事,现在看来,那些真的好幼稚,成熟?也许吧,而长大就注定要失去很多,失去单纯,失去天真,失去童心,失去无忧无虑……过往的一切也总会交织的心头,不会打结,但却总是穿来绕去,在脑海忽隐忽现,于是思考的同时,我不断问自己:是该在无人的时候偷偷哭泣,还是该在成长前勇敢的面对自己?
阳光·成长·我
15岁的我还是喜欢在阳光下奔跑,还是喜欢在阳光下快乐的成长,静静的回忆,还是希望能将童年的那份珍贵与无虑永远留在心里。我想回到过去,可我知道,人总是要长大的,我们在失去的同时也会拥有。失去单纯,会换来深刻,失去天真,会换来稳重,失去童心,会换来对生命的彻悟,失去无忧无虑,会换来对自己的责任感……
阳光下,我依然在成长,成长中,我依然在奋斗,奋斗中,我依然有泪水,泪水中,我依然有梦想,梦想中,我依然有挫折。但是我不会放弃,我会用阳光一样的神秘蕴藏着我的美丽,在雨过天晴的空中,挥笔秀出一道绚丽的彩虹。
四年级成长作文 篇5
新区小学施行了一个星级评价激励制度,它是这样的:分绿星、红星、金星和明星四个等级,每四颗绿星可换一颗红星,以此类推。
记得有一次,我的`手不小心受伤了,可是正好轮到我值日,怎么办呢?为了不影响班级荣誉,我强忍疼痛,坚持打扫完了卫生。第二天,我们班被学校评为卫生模范班级,我组每人获得了一颗绿星,这颗星真是来之不易啊!
爸爸、妈妈知道了学校的星级评价制度后,也模仿着学校里的做法,在家里给我搞了一个“学习激励制度”,分红卡、黄卡和蓝卡,四张红卡可换一张黄卡,以此类推。如果按时完成家庭作业或主动倒垃圾等,都可以获得一张红卡,原来我一看到垃圾就绕着走,自从有了这个制度后,看到垃圾就如获至宝,迅速地把它送到垃圾桶里去,因为这样可以帮我挣到一张红卡!
通过“星星”激励制度,让我养成了认真听讲、热爱劳动、按时完成家庭作业的好习惯。星星伴我成长。
四年级成长作文 篇6
人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的温泡,才能展现出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有经过了重重苦涩,才能品味出它淳朴的香味;人生就如雄鹰一般,只有经过了无数次的跌落,才能练就强硬的翅膀搏击长空。
——题记
夜深了,月光透过玻璃照在地上。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。
这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?
算了,不去想它了,再回来的路上。我发现地上的饼干渣在动,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将石头放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用石头团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了石头,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从石头上运了过去。
我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失信心,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。
挫折会伴随成长,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨难是必须的,不经历风雨怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功。请铭记:成长也需要挫折。
江西上饶横峰县钟山初二:毛扬广
四年级成长作文 篇7
要做好一件事,就必须要相信自己,才能克服困难,走向成功。我也有一次这样的经历。不信,我讲给你听。
小时候,爸爸让我整理自己的床,没办法,我只好照做,因为我的屁股敌不过爸爸的大手啊!我笨拙地拿起被子,叠了起来,越叠我越泄气,因为我竟然把被子叠成了三角形。我放下被子又拿起衣服,把衣服叠得七扭八歪,气得我把衣服一扔,说:“不叠了!”爸爸边看边说:“你看看人家,把床收拾得多好,再看看你,差距真是太大了。唉!”我心想:哼,本少爷也不是吃素的,我肯定要把被子和衣服整理好让你看看。
我试了一次又一次,但是依然没有成功。在一旁的妈妈看了直笑,她把我叫到一边对我说:“嗯,不要泄气,只要认真就一定能成功。”我把妈妈的话牢牢记在心中。爸爸又让我重新整理自己的床,我想起妈妈说的话,心里充满了自信。我鼓足勇气叠了一次又一次,失败了就再重新叠,我一直在坚持……
终于,我把被子叠好了,衣服也不扭七扭八,把床收拾得和小伙伴们的一样棒!爸爸的脸上露出了满意的微笑,我心里高兴极了。妈妈看了我一个上午的成果,点了点头,向我投来赞许的目光。
从那以后我的床都是我自己整理,对我来说整理床已经不再是一件困难的事。通过这件事,我体会到,做好事情并不难,只要你充满自信敢于面对困难挑战困难,成功就非你莫属。
四年级成长作文 篇8
书包,从很小的时候我就有了一个。但是,书包里的重量慢慢地加重了,一种负担与责任扛在了我的肩上,装载了许多许多……
小时候,我吵闹着让妈妈给我买一个小书包,出去玩的时候把自己喜爱吃的一些零食放在包里,开心地玩着。这时候书包的重量很轻,背着它让人觉得没有任何负担。
上了小学,我换了一个较大的书包,里面装着一些课本与文具,稍微有点沉。一年级的功课并没有像高年级学生那样繁多,所以,我也背得起这个书包。
三年级时,功课增加了许多,书包的重量变沉了,甚至让我有点驼背。每天上学放学,我都背着它,里面的东西增添了不少。最重要的是老师教给我的那些宝贵的知识。打开书包,翻开课本,我遨游在书的海洋里,不断地收获丰富的知识,汲取书中的营养,知道了书中许多深刻的道理。这时候,书包里装载的是无穷的知识。
五年级了,书包又换了一个。这时,书包的重量很沉重了,背起的是老师与家长的期望。五年级离六年级只有一年了,毕业的脚步慢慢靠近了。每一张考卷,都是父母的期盼;每一次的分数,大家都是那样重视;每一次作业,家长都会认真地检查。每一位父母都希望自己的孩子有优异的成绩,考上重点中学,肩上扛着的负担是那样的沉重。这时候,书包里装载的是父母对孩子无限的希望。
从儿时书包里的零食,到现在书包里父母的期望,由轻松到沉重。书包从小就陪伴着我,到现在也跟我形影不离,它陪伴着我成长!