四年级玫瑰作文

【精品】四年级玫瑰作文汇总10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的四年级玫瑰作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级玫瑰作文 篇1

玲薇望着窗外，抖斜的车厢让她很不舒服。马上就要到达雪城了。对于这完全陌生的城市，玲薇只是默认。这是众人皆知的城市，一个童话般的地方。有人说，雪城每年都在下雪。有人说，雪城虽然在下雪，但是气候还是在跟随“春夏秋冬”的顺序在变化。每个人都有各自的意见。

慢慢的，玲薇乘坐的大巴进入了雪城地区。皑皑白雪把世界都包裹在自己的怀中。广场上有一群小孩，有的堆雪人，有的打雪仗。

大巴在广场喷泉的位置停下来了。

人们拿起自己的行李，陆陆续续下了车。玲薇拖着一个拉杆行李箱，跌跌撞撞地下了车，“扑哧”一声踩在雪里面。哇塞，雪都埋到自己的膝盖了。仔细想一想，来这里的原因是什么呢？哦，对了。上次母亲给了她一张字条，说要去雪城的铃兰高中学习。

玲薇在街上找了一个人，是一位年轻先生，穿得很郑重，还有一个小小的八字胡。“先生，请问铃兰高中在哪儿？”那位先生没有马上回答她，而是上上下下把玲薇打量了一番，微笑着说：“哦。去找铃兰高中啊。跟我来。”一眨眼，就到了。是一个很漂亮的高中——宽敞的操场，城堡般美丽的宿舍和教学楼。

“我是高中一年级二班的。”玲薇说，“请问一年级二班的老师在哪儿？”那个先生笑得更欢了，幽默地说了一句：“远在天边，近在眼前！”玲薇听懂了，眼前这位就是她的老师。可是她从来没见过这么年轻的高中老师，在她的印象中，高中老师应该都是四十、五十岁的人才对。

而眼前这位先生，好像才二十、三十岁左右的样子。

雪城真是奇怪。

四年级玫瑰作文 篇2

我家养了许多花，有鸡冠花、杜鹃花等等，都是我爸爸栽种的，他是一个爱花的人，一有空闲就会去看看，可能我也遗传了他的特点，渐渐地也爱花了。可是我对别的花不感兴趣，唯独对玫瑰十分喜爱。那红红的花瓣，绿油油的茎和叶子让人看了心旷神怡。

玫瑰花刚买来时还是一个花苞，我十分想看到它的变化。第一天我就对它进行了施肥，浇水，加营养液。我放了一小点肥，又滴了两滴营养液，据说这些东西会使花能够快一点生长，可是不加水怎么行呢？所以我就加了一些水。第二天，我又去看了它，发现有几片花瓣似乎已经张开了，可能是夜里开的，可真像传说中的昙花一现，可这并非是真的，昙花一现是指夜晚开一次，然后合起来，这可不会合起来的。第五天，因为前两天没有看，所以我认为已经开了，于是急急忙忙地跑到花前，不出我所料，花已经全开了，红红的花瓣，黄色的花蕊，似乎是一位亭亭玉立的少女在飘来飘去，也像是在赞叹自己是一个美少女吧！不过确实是的，之前的花苞和现在的花朵简直就是天壤之别呀。玫瑰是花中仙子，是人们爱情的一种鉴证。香香的味道扑向所有人的鼻子，能够在自己的家里闻到它，真美啊！

我爱玫瑰花！

四年级玫瑰作文 篇3

有一天，妈妈让我用剪刀把一朵白玫瑰修剪一下。我一接到命令，就急忙拿起剪刀，认真地修剪起来。

就在修剪的过程中，我一不小心把一朵玫瑰花剪断了，呀！这可怎么办？玫瑰花可是妈妈的宝贝啊!要是妈妈发现的话……我急忙将剪断的玫瑰花枝放进了墨水瓶里，装没事儿人似的跑了出去。

晚上我回到房间一看，天哪，那朵白色的玫瑰花居然变成了蓝色的！我一把抓起玫瑰花仔细的查看了一下，却没有发现什么不同。再看看墨水瓶也没有什么不一样，只是墨水少了一些。“难道是玫瑰花把墨水吸收了？”我自言自语地说着。

我赶紧把这个发现告诉了爸爸，爸爸一本正经地说：“有道理，咱们再实验一下吧！”为了证实我的发现，我们趁妈妈不注意又偷偷地剪下了两朵玫瑰花，放入了红、蓝两种颜色的墨水中，仔细地观察了起来。

刚开始玫瑰花没有什么变化，过来一会儿，玫瑰花的茎慢慢地变色了，接着花蕊也染上了颜色，后来花瓣也染上了一点颜色，最后花儿的颜色完全变了，一个是红的，一个是蓝的。

整个过程用了好几个小时，我们也观察了好几个小时。在生活中，只要认真观察，就一定会有收获。

四年级玫瑰作文 篇4

欢玫瑰花，妈妈就给我买了一盆。玫瑰花的颜色五彩缤纷，有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的……而我最喜欢的是红玫瑰。

玫瑰花刚长出来花骨朵儿不大引人注意，引人注意的就是那坚硬的小刺，一碰到就会让你的手指头流血，让人看着有些不敢“套近乎”。才过了一个多月，玫瑰花瓣就已经长齐了，我经常给他们浇水、施肥、裁剪叶子。没想到，我的心血没有白费，看着玫瑰花千姿百态，沁人心脾的花香，我高兴极了。

玫瑰花的小刺就像是玫瑰士兵，一朵朵玫瑰花就像是一位位亭亭玉立的少女，玫瑰士兵无时不刻的保护着玫瑰少女。然而，一朵朵玫瑰花在它们的卧室里舒适的生活着，却不知道玫瑰士兵的不辞劳苦。

如果你把一朵玫瑰花摘下来，不几天它就枯萎了。如果你把花瓣掰开，一片片片花瓣洒向天空，就像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。当然，玫瑰花没有被摘下来，它的寿命就非常持久。

玫瑰花象征着爱情，也象征着生命的坚韧，也象征着执着的精神。

我爱玫瑰花，爱它那沁人心脾的花香，也爱它那高贵的气质。

四年级玫瑰作文 篇5

今年，我家多了一位“成员”，它是一株玫瑰。”这株玫瑰本是姐姐从一位奶奶那要回来的一个小枝子，现在已经变得生机勃勃。它的生长过程让我收获了无数的惊喜和欢乐。

姐姐首先把玫瑰花枝放进水里面，把叶子剪得光光的，就这样连续泡一个星期。在这个星期里，我每天都想象着它开花后的样子，花是什么颜色？是大红色，是黄色，还是白色呢？

泡在水里的第5天起，我突然惊喜地发现，花枝的叶子上长出了几片小小的叶子，嫩绿嫩绿的，摸起来很光滑，油油的，使人看了心里就很快乐。

在这7天里，花枝变化了许多，共长出了8片小叶子，这让我每天的心情都变得很好。姐姐把被水浸泡过的枝子插进松软的土里，这让我不禁兴奋起来，连蹦带跳的。

花枝插进土后，过了好一段时间，它的小叶子渐渐长成了大叶子。这几片叶子在风中摆动着，好像一位亭亭玉立的姑娘跳着优美的舞蹈。叶子也有了鲜明的变化，本来嫩绿的叶子变成深绿的了，本来柔嫩的叶子变得有些硬了。渐渐地，它长得越来越高，叶子越来越多，它成为了我们家一道独特、迷人的风景。

又过了一段时间，我惊喜地发现在枝头的上方有一个小花苞，我开心得一蹦三尺高。它是那样美丽，淡黄的花苞中夹杂着一丝火红色。这几天里，我一直在盼望着它快开花。终于，在一天下午，这株玫瑰开出了黄红相间的花朵，美丽极了。

这株玫瑰陪伴了我许多日夜，给我带来了许多欢乐。我爱这株玫瑰。

四年级玫瑰作文 篇6

在茫茫花海中，我最爱玫瑰花。那花有嫩绿的花茎，茎中有两片小巧玲珑的叶子，最上面是一朵姿态万千的美丽朵儿，花瓣们团在一起像好几个好朋友聚在一起说悄悄话。玫瑰花不但花色缤纷而且每种颜色有个美妙动听的名字；像火一样炽热鲜红的叫“红色热情”；像蓝天般幽静天蓝的叫“蓝色妖姬”；像黑色般神秘幽黑的叫“黑色执著”，真是亭亭玉立、秀姿天成呀，玫瑰花简直太美了。

玫瑰花不但花色缤纷、啊娜多姿，而且功效繁多。

玫瑰花可以泡清香喷鼻的玫瑰花茶，在茶杯中放上3—5片新鲜的玫瑰花瓣，再放上少许的红糖，倒上开水，最后等上5分钟，一杯夏日清爽解渴、冬日暖身的完美无缺的佳品就这样完成了。玫瑰花还有别的功效吗？当然！玫瑰花还可以做成玫瑰酒、玫瑰露、玫瑰酱、玫瑰饮料、玫瑰红糖片……“玫瑰的作用真大呀！"我不由自主地感叹到。

玫瑰，我爱你，我爱你那缤纷的颜色；我爱你那婀娜多姿的形态；我爱你为人类做出巨大的贡献。

四年级玫瑰作文 篇7

从前，有一朵玫瑰花，长得非常漂亮，娇艳欲滴。可是它并不开心，由于人们并没有对它有过任何爱抚的动作，只是远远地观赏它。

有一天，玫瑰花突然发现自己的身边有一只又大又丑，浑身只有绿色的怪物——青蛙，玫瑰花感到前说未有的生气，它用清脆的声音对青蛙大声喝道：“哦，原来是你这个丑八怪捣的鬼，你知道吗？由于你，所有的人都不敢来靠近我，更不敢抚摸我，你还不快滚”。说着，这朵玫瑰花用它那绿色的小脚把在一旁一直没有说话的青蛙踢飞了。

然后，玫瑰花用天然的化妆品把自己又重新打扮了一遍，对着最光亮如镜的草叶高兴的说“这下，一定有人敢来亲近我了”。

四年级玫瑰作文 篇8

在班里，有很多同学喜欢玫瑰花，因为它有着牡丹花的高贵，竹子的文雅，茉莉的香气。可是，我却不喜欢玫瑰花。这还是在我六岁那年发生的事。

清晨，我来到姥爷的花园，花园里飘溢着清香。我跑去一看，原来是开得正鲜艳的玫瑰花。她像一位摸了胭脂的小姐，脸红得不得了。

我看得正入迷，无意中看见了玫瑰花上的小刺，顿时来了灵感：姥姥正愁没针用，这样

既省钱，又方便．

于是，我开始了做针的计划。我想：首先应该拔下一根刺来，用钉子钻个眼，钻得大一点，不然的话，姥姥的高鼻梁上又要戴眼镜了。钻完以后，要用小刀磨一磨，否则很难缝衣服，容易扎着手。

说干就干！首先第一步骤要拔刺，我小心翼翼地把手伸进玫瑰丛，还没等行动，就被玫瑰花的小刺给扎伤了，顿时，鲜红的血液流了出来，我禁不住哇哇大哭起来，妈妈看见了，忙给我包起手指来，乐呵呵地说：“傻孩子，那是玫瑰花的防身武器！没事，吃一堑长一智嘛！”一句话，说得我不好意思地低下了头。

从那以后，一看到玫瑰花，心里就有点害怕，也不敢碰其它带刺的'植物。

四年级玫瑰作文 篇9

在很久以前，有一把骄傲的小剪刀。他一直都觉得自己是最厉害的，什么都比别人强。在一个阳光明媚的早晨，小剪刀出门去郊外散步。

“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快乐的小剪刀。”小剪刀一边唱着，一边挥动着“双手”。 “是谁呀？唱得好难听！”一旁的黄色小花嘀咕着。

这句话传到了小剪刀的耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”话音刚落，他就把小黄花的头给剪了下来。

“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起来，继续往前走。

“吼······”他的歌声被老虎的一声怒吼打断了。

“是谁，是谁打断了我的歌声？

“是我，怎么样？你一个小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。

小剪刀听了很不服气，他二话没说，就把老虎的胡子剪了下来。

老虎捂着脸连忙逃回到山洞里，生怕别人笑话他。

小剪刀继续唱着歌往前走。

“哗啦哗啦······”小剪刀的歌声被瀑布声盖住了。

“谁呀？把我动听的歌声盖住了？”

“我啊，大自然的歌唱家——瀑布。”

“你——你——”小剪刀被瀑布气得都说不出话来了。

小剪刀气得火冒三丈，不顾一切，使出全身力气想向瀑布狂剪。

终于有一天，小剪刀筋疲力尽地倒下了。

第二年春天，瀑布的声音更大了，溪水流得更欢了。生锈的小剪刀一直躺在草地上再也没有起来。

四年级玫瑰作文 篇10

我们楼下有一个美丽小公园，每到盛夏时节，绿茵茵的草地配着各色的玫瑰花，路过此处的人们都会停下来赞美一番。

我更是喜爱这些可爱的玫瑰花。

说起玫瑰花可真是无人不知，无人不晓啦！玫瑰花都是我赞美的对象，我知道玫瑰花象征着久远的爱情。玫瑰花多姿多彩，红的胜火，粉的似霞，白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵；不像桂花那样十里飘香；也不像菊花那样傲然屹立；也不像梅花那样有姿有态，她，是平凡无奇的。

即使三月的桃花粉红艳丽，吸引了许多游人，我们院子里的白玫瑰也使我恋恋不舍，几朵白色的小花瓣围成了一个小小的花苞。清早起来，露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看，花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。在春风的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。

啊，白玫瑰，你没有用艳丽的色彩来表达自己却用洁白的心灵来报答春秋。时隔一夜，那几朵玫瑰花便竞相开放了。那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。它贪婪地吮吸着春天的甘露，享受着温馨阳光的沐浴。其中花瓣中间有金黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出阵阵醉人的芳香，引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飞翩翩，伴着可爱的玫瑰花。风吹着，玫瑰花随风摇曳。不管是谁，经过她的身旁，都感到她在朝你微笑点头；当你停下脚步，欣赏她时，就会觉得花香扑面而来，沁人心脾。

啊，玫瑰花，虽然你只是一种平淡无奇的花，但是你有一种特殊的精神，让我敬佩，让我感动。

教师点评：这篇文章写的不错，非常清楚地描写出了玫瑰花的样子，语言通顺、生动形象，字词丰富，想象也极其丰富。写作后记：每年春天，玫瑰花都会开放，我每次走到小花园前，总会闻到那阵阵清香，而且，她那种默默无闻的精神也是极其可贵的。