四年级启示作文

2022-04-01 07:30:39 阅读全文下载本文

【热门】四年级启示作文锦集八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级启示作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级启示作文篇1

小时候，我只知道蝴蝶长得漂亮，却不知道蝴蝶到底为世人做了哪些贡献。

如今我才知道五彩的蝴蝶可以在阳光下变换颜色，所以它们藏在草丛中就像小花，不容易被发现。在二战期间，各国都死伤无数，于是科学家利用蝴蝶颜色鲜艳和周围鲜花颜色相近不易被发现的原理，制造了迷彩服，果真大大减少了死亡人数。

我以前也观察过蝴蝶，但没过几天就坚持不住而放弃了。唉，如果坚持下去的话，我说不定也能发现什么秘密呢！现在，听到“有志者，事竟成”这句话真后悔，但要像科学家一样从观察到发明可真需要好些时间呢，一般人总是坚持不下来。

通过蝴蝶，我的到了启示：要好好地观察身边的事物。现在我打算好好地观察含羞草，想知道它为什么会那么“害羞”，终于，我找到了答案，原来含羞草的叶子和柄里含有很多水，当我用手触摸它的叶子时，水便流到了其他地方，所以叶子便会向上卷，这下我明白了含羞草不是真正的害羞啊！

我此时感到非常兴奋，因为在科学的园地里我又摘到了一朵小花，在知识的海洋里我又捕到了一条小鱼……，世界上还有许多自然之谜等待我们去揭开，我一定要努力学习，长大后去探索大自然中更多的奥秘。

四年级启示作文篇2

我从小就不喜欢读书，不管什么书，我都不大感兴趣。要么就是看到一半就不肯看下去了。可是，现在的我变了，我变得爱看书了，这可得全部归功工于“黄金屋”了

记得有一次，我正在看书，只见我左手拿着吃的，右手拿着书，一边看风景，一边无趣地看着。我看地很快，不求甚解。根本就是囫囵吞枣，就这么一目十行地看，一本书没过半个钟头就看完了。同样是看书，名人用“煮书法”，而我用“快读法”。把书比作一锅粥，名人要把它“煮”的烂熟才吃；而我，很快，只要有一点熟就吃了。唉！这样的读书生活何时才能结束呀！当我一页又一页翻下去时，无意间发现了一张书签，上面写着：书中自有黄金屋。这时，我心中不由得浮过好奇的一念，咦！黄金屋，我以前还没见过呢！难道书中真有黄金做的房子？我得快快去参观参观。想着想着，我立马把零食扔到一边，心立刻从外面的风景全神贯注地收到书里面。

我捧起书，一屁股坐在沙发上，用手托着脸，眼睛目不转睛地在字里行间跳跃着……我用了两个小时，把这本书看完了。可是令我失望的是我并未从书中找到黄金做的房子。但有一点也让我从此爱看书了。就是书中的优美句子吸引着我去欣赏；书中的精彩片段等着我去思考。当然，书中的“黄金屋”的大门也随时为我敞开着，等着我去参观人类智慧的结晶。感谢书，是你把我带到生活的海洋；是你，把智慧的大门打开……

现在我长大了，每忆及起我童年时代的读书生活，真是犹如一张栩栩如生的图画，也似一幅流光溢彩的'画页。真想再回到童年，来欣赏书给我带来的点点滴滴。书中确实有“黄金屋”，只要你用心去感受书带给你的知识，那么那种滋味就会其乐无穷。每本书带给你的“黄金屋”都不一样，每一座都等待着你去探索。

我已经明白“黄金屋”给我的启示了，那你呢？

四年级启示作文篇3

大自然有许许多多新奇的事物，只要你愿意去观察、去了解、去探索，你就会发现其中隐藏的奥秘。

一天下午，我坐在池塘边的石头上，静静的看着水面，忽然，空中飞来成群的蜻蜓，它们飞的很低，有的在池塘上空盘旋，有的时而俯冲下来，掠过水面。难道是天要下雨了吗？我自言自语道，可是过去了很长时间，也没有一点落雨的迹象，那么，蜻蜓为什么会飞得这样低？是用尾巴在喝水吗？我真的有些疑惑不解。

后来，我通过电脑查看了资料，才知道蜻蜓点水，不是在喝水，而是在水中产卵。可是，我又不明白了，蜻蜓为什么要把卵产在水里呢？难道它不怕水中生物吃掉卵？带着这些疑问，我再次到池塘边仔细观察，终于明白：蜻蜓的卵要产在水中，是因为幼虫出生后要生活在水里，为了繁衍后代，蜻蜓必须选择在有水的地方产卵，受精卵在水中才能孵化。

于是，蜻蜓用尾巴点水实际上就是把受精卵排在水中，卵产下后附在水草上，不久便孵出幼虫，幼虫叫水虿，在水中生活一段时间后，便沿水生植物的枝条爬出水面，慢慢蜕化、演变成展翅飞翔的蜻蜓。

另外，蜻蜓的幼虫在水中只吃蚊子的幼虫，吸收大量的营养，一方面为了自已的成长，另一方面也为人类除去了害虫，真可谓是一举两得。蜻蜓点水带给我的不仅是知识，更是大自然给我的启示，这种启示让我明白：任何一种生物都有它生存的智慧与技巧。

大自然真是我们人类的老师，只要我们肯学，天天都能有所收获。

四年级启示作文篇4

啊！又是一个美妙的周末。早晨，我来到了体育场时不时就能看见那娇小的幼苗。

那娇小的幼苗，是多么的坚强啊！它并没有人类的呵护，只靠那一簇簇刺眼的阳光和一滴滴娇弱的雨水使它从坚硬的泥土中钻出。

那娇小的幼苗，是多么坚强啊！它不谓狂风暴雨的袭击，也不谓炎热的酷暑，它还是那样稳稳的扎在土里。

那娇小的幼苗，使我明白了一个大道理：只要你坚强，就能跨出第一步，就能离成功跟进一不。

四年级启示作文篇5

我从小就喜欢玩水，经常和爸爸妈妈一起到各种各样的水边去游玩。

周末的一天，我和爸爸妈妈去爬山，途中在一条小溪旁休息。小溪中那叮叮咚咚的流水声，就像一首动听的歌谣吸引了我，我循声望去，原来我身旁的这条小溪正从山上流下来，又不急不缓地向山下流去。

然而在前方不远处，一块大石头横在小溪中间，本以为会石头挡住小溪的去路，我很揪心，结果它一点也不担心，只见小溪流不慌不忙，在碰到石头的一刹那，来了个大翻身，从石头边上滑了过去，没有一刻停留，一股脑地冲向前方，根本没有前路有阻碍而停止前进的脚步。

再向前，小溪里有许多长长的水草，还有一些横七竖八卧在水底的枯枝烂叶，却都无法阻止小溪前进的脚步。

多么令人赞叹的一幕啊！我在想：这条小溪从山上一路下来，一定经历了很多艰难险阻，可它却勇往直前，永不退缩，向着它的目标一路前进。

我被小溪的精神深深感动了：这不起眼的溪流，竟如此执着和顽强。眼前的小溪让我想到了自己，我很惭愧，因为我生活中面对困难时，总会退缩，找各种理由为自己解释，有时甚至放弃前进。

这条小溪让我明白了一个道理：在成长的道路上，困难和挫折都是不可避免的，我要像小溪一样勇敢地去面对，毫不退缩，勇敢地去战胜它，克服它，这样我们才能到达心中的目标。

四年级启示作文篇6

在我小的时候，发生过很多事情。很多事情我都忘了，但有一件事令我记忆犹新。

我小时候在乡下读书，我家门前有一条河，我经常到河边去玩，常常玩得连饭都顾不上吃了。

一天，我又和爷爷去河边玩，来到河边，爷爷问："你会打水漂吗？"我说："不会。"爷爷说："那我来教你吧！"说完，爷爷捡起一块碎瓦片，朝河面扔去，瓦片划过一道优美的弧线，落在水面上，一下、两下、三下，瓦片就像会轻功一样，在水面上跳了三下。我大声喊着："爷爷好棒！爷爷好棒！"说着，我已捡起一块瓦片，朝水面扔了过去，瓦片斜斜地落在了水面上，直接沉了下去。我又试下几次，结果都是一样的。

我灰心丧气，一屁股坐在地上，大声地说："打水漂这么难，我不想学了！"爷爷说："不要灰心，刚才是你的姿势不对，手和瓦片应该平于水面，不能让瓦片斜着落在水面上。"

我又捡起一块瓦片，重新试了一次，结果，瓦片又直接沉下去了。我问爷爷："怎么还是不行？"爷爷说："你用的瓦片太大了，而且表面不光滑，你还可以用其它小的，而且表面光滑的物体打水漂，比如碎瓷板、碎玻璃之类的东西。"

我又捡了一块合适的瓦片，朝河面扔去，瓦片载着我的努力和期望，落在了水面上，跳了两三下才沉下去。我欣喜若狂，大声喊道："我终于成功了！"我又练习了几次，最后终于能熟练地打水漂了。

通过这件事，我明白了：只要坚持不放弃，就一定能成功。

四年级启示作文篇7

星期天，我和几个好朋友到慈溪河头村游玩。

这时，我们走到了一个水池边。这个水池中间蹲着一只石蛤蟆，遍遍的嘴，鼓鼓的大眼睛，看起来好笑极了。我的好朋友王榆乐向他爸爸讨硬币，想投中蛤蟆扁扁的嘴。我暗笑，这景点骗钱也太好骗了。

我感兴趣的是池中一尾尾的金鱼。这些金鱼有的通体金黄，有的白红相间，有的是金红色的……。当游人撒下饼干屑时，金鱼便“呼啦”一下子游过来就抢。我发现，这些金鱼明显都是营养不良，廋廋的，都像生了病似的病恹恹的，不投食，也尾巴都懒得动。这时，我看见池里有许多枚硬币，都是无聊的游人扔的。别人都云玩了，我在鱼池边陷入了深思……。我感慨万千，人们随手将大把的硬币往鱼池里投，但是，这些鱼得到了什么？它们只是想有一些食物，这有什么不对吗？当然是对的。虽然这些钱可以够鱼吃上几星期饱饭，但钱对鱼来说有什么意义呢？它们最多只是用鼻子去拱一下罢了，它们不懂钱的价值。那么它们为什么要去争取呢？事实上，真正获利的是景区老板，他们每天都能有一大把的硬币揣进腰包，但他们从来没有给鱼吃饱过，鱼只是它们的傀儡罢了。那么鱼不就变成了景区老板的一件赚钱工具，一个获利渠道吗？

其实，你又是不是生活中的那条“鱼”呢？在没有自由的天地里，你贪婪地寻找着那点小小的利益，却不知道你背后正有人靠你大把大把地“捞钱”。这样不是很可悲吗？别做生活中的“鱼”了，看清这一切，然后“鲤鱼跳龙门”吧！