精选四年级记事作文锦集8篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的四年级记事作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级记事作文 篇1
童年就像彩虹一样五彩缤纷;童年就像万花筒一样丰富多彩;童年就像浪花似的充满活力。我的童年有许多有趣的事,就挑一件给大家讲讲吧!
记得是七岁那年,妈妈带我去九鲤湖玩,拍了几张照片,妈妈说:“过几天再去洗照片。”可是,过了一个星期,妈妈依然没有去洗。我终于忍不住了。
星期日早上,我光明正大地拿出照相机,来到厕所,先接一盆水,然后拿出肥皂,在照相机上抹一抹,用水冲洗一下泡沫。我心想:照片应该一会儿就会出来了吧。过了一会儿,照相机没有反应,我就很疑惑,心想:是不是没加沐浴露啊?或者应该再接一盆热水?接着,我去接了一盆热水,然后再在照相机上面抹一点沐浴露,用热水冲洗掉泡沫。又过了一会儿,照片依然没有出来,我疑惑不解,就把照相机放在椅子上了。
妈妈回来了,看着湿淋淋的照相机,说:“傻瓜,照相机不是这样“冲洗”照片的,而是借助一种机器。”我听后恍然大悟。
同学们,我小时候做的事是不是很傻呢?
四年级记事作文 篇2
童年是美好的,童年是欢乐的,童年是丰富多彩的……童年像一个 一望无际 的 大草原 , 而草原上的花儿便是我童年的回忆。 灰色的 花朵 是悲伤的 回忆 ,红色的 花儿 是高兴的 回忆 ,蓝色的是傻傻的 回忆 ……
令我最难以忘记的就是我小时候玩雪的事:
那天,鹅毛大雪从天上纷纷扬扬飘落下来, 我 和小伙伴 在雪地上狂奔,有的手舞足蹈的追雪花,有的伸出冻得通红的手来接雪花,顿时,手心里开满了玲珑剔透的小花,还有的边跑边回头欣赏刚刚在雪地里作下的画 : 一串串深深浅浅、歪歪斜斜的小脚印 。 “啪!”一个小雪球以迅雷不及掩耳之势从天而降,不偏不倚落在我身上,我也毫不示弱,一连抓起好几个雪球向一个个目标发起进攻,战幕拉开,你来我往,“啪!”“哈哈!”欢笑声、惊叫声不绝于耳,虽然雪球砸到身上后会痛,有时雪沫还会钻进衣领、鞋子,冰冷冰冷的,但谁也没有退缩,直到筋疲力尽,躺在雪地上喘着粗气。 休息完后,又开始堆雪人了!
我们先滚一个大雪球做雪人的身子,然后再滚一个小雪球做雪人的头,接着找来两个大纽扣做它的眼睛,几个小纽扣做它衣服上的纽扣,用一个胡萝卜做它的 鼻子 ,用一片红树叶做它的嘴巴,最后我们给它带上帽子围上围巾,一个栩栩如生的活泼可爱的雪人出现在我们的眼前。
童年的时光是一列幸福列车,满载着我的欢声笑语,同时也满载着我的每一个“脚印”。
四年级记事作文 篇3
温州的绣山公园是一个“三山一水”格局建造的公园,这里景色优美,最有特色的风景当属大鱼池、竹林和小溪啦!
踏进绣山公园的大门,绕过小广场,就来到著名的大鱼池。鱼儿们成群结队地游着,像天空时聚时散的云霞。它们有金色,有白色,有黑色,有花色……各式各样,我和弟弟看的眼花缭乱。就在这时,我看到一个小朋友在往池中撒鱼食。我赶紧从口袋里掏出一袋鱼食,撒了几粒下去给鱼。鱼儿们簇拥而来,争着去吃鱼食。没抢到的鱼则张开嘴巴,摇动胡须,似乎在呐喊:“我饿了,我要吃!”我笑着,从袋中又拿出了几粒鱼食,撒了下去。唔,反应够强烈的!大鱼们仗着身体强壮,挤到中间来,吧唧吧唧地吃着鱼食。小鱼们也不甘示弱,在空隙中钻来钻去,有时还跳上湖面,示意我们给它们一点吃的。很快,饱满的鱼食袋变得空无。
沿着池边,再过一座石拱桥,就来到了竹林。满山的竹子一竿竿都水嫩嫩的。竹叶在风中微微的颤动,仿佛在喃喃细语。风愈发大了,竹子在风中摇曳,发出动听的乐声,就好似谁吹响了动人的竹萧。这里的竹子一般粗细,一样长短,好像是同年生的姐妹,修长、挺拔又窈窕秀美。在这炎炎的午后,当你走过那绿荫如盖的竹林小径,立刻就会感到一股沁人的清凉。顿觉疲劳消失无踪。竹林真是清心纳凉的福地。
走出竹林,迎面是一条小溪。黄昏,小溪在夕阳的映照下,仿佛铺上一层金黄色的绸缎。小溪底下那五颜六色的鹅卵石也变得鲜艳夺目,令人啧啧称奇。不过我还是喜欢小溪的水,它静得像一而镜子,清的如水晶般通透。用手碰触,溪水清凉无比,惹人喜爱。水中还隐隐约约可以看见几个一掠而过的小影子,那就是小鱼。它们游得飞快,像夜空中的流星,一闪而过。
快乐的日子消失的好快,就像一只小泥鳅不经意从你指缝中溜走。黑夜悄然无声地降临。该走了,晚安!我的鱼池,我的竹林,我的小溪,期待下次再与你们相聚!
四年级记事作文 篇4
我的家乡山清水秀,蜿蜒的河流环抱的小城倍添几分闲适与宁静,人们常去休闲纳凉的去处当数河岸边上的笔架山了,主要是缘于笔架山山势骨架挺拔,宛如笔架,四季绿绿葱葱,风景独好。
春天,花儿姹紫嫣红。树木抽出新的枝条,展出嫩绿的叶子。如果你走到笔架山脚下,就会看到月榕树整齐地排在石梯两旁,在和煦的春风中向你点头微笑,好像迎宾小姐热情欢迎你的到来。石梯两旁的草地上盛开着各式各样的野花,有红的、黄的、紫的、…真像个美丽的大花坛。石梯两旁的小道边种植了些果树。远处望去,梨花像天上白云朵朵;桃花近看则像一群穿戴艳丽可人的小姑娘,笑得合不拢嘴,…… 如您身临其境,便会感觉到进入到人间仙境……
夏天,树木郁郁葱葱。密密层层的枝叶把整个森林封得严严实实。早晨,雾气从山谷里升起来,整个森林沉浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕霞光,穿过树梢,照射在农家门前,即使这时鸡热得耷拉着脑袋;狗热得吐出舌头;蝉热得不知如何是好,在树枝上不停地叫着”知了,知了”。假如你这时到笔架山来,而你却会感到无比的清爽……
秋天,风过处,落叶飘然,诗意无限。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,如果你来到笔架山顶,你会看到片片黄叶给大地铺上了一层厚厚的地毯,再躺在地毯上休息,你还会闻到飘来的阵阵果香。哦,原来果子也成熟了。顺着飘来果香的方向,你会看到又大又黄的桔子挂满枝头, 酸甜可口的山楂挣着挤上每个枝头,叫人看了直流口水……
冬天,雪花飞舞,倍添情趣。雪花在山顶上高空中翩翩起舞,山头已戴上洁白的帽子 ,松树上也积满了白雪,地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过脚背。家住山上的小朋友穿上棉袄,高高兴兴地出去打雪仗了,童年的情趣给记忆打下深深的印记……
啊!美丽的笔架山,你雄伟壮观,瑰丽无比。不愧为宣汉风景中一颗璀璨明珠!
四年级记事作文 篇5
在生活中,有一些毫不起眼的小事,但回想起来却令人意味深长。
这天,我和爸爸在外婆家吃饭,一眨眼就吃完了饭,我和爸爸告别了婆婆准备回家。在路上,爸爸的`摩托车突突突”地跑着,天空,已经挂上了乌黑的幕布,一两颗星星在闪烁着,来来往往的车辆已消失在尽头,留下的只有灯火辉煌的饭店招牌。
突然,平静的夜晚刮起了大风,我坐在爸爸的身后,却还冻得瑟瑟发抖。冷风似一把把兵器刺进我的衣服里。爸爸似乎感觉到我弱小的身躯在冷得发抖,他缓缓停下来,转过头,和蔼地说:带外套了吗?”我摇了摇头。爸爸又面带慈祥的问:你冷吗?”我先咬了咬牙说不冷。爸爸没有说话,只是笑着摇了摇头。爸爸脱下穿在身上的棕色外套,抖了抖,就在这时,我猛地打了一个大喷嚏,爸爸连忙把外套紧紧地裹在我身上,我顿时浑身暖和起来,爸爸叫我坐好后,继续顶着大风威武”地驾着铁马”,奔驰在回家的路上。等到了我家楼下,我看到爸爸的嘴唇都紫了,脸上好像又多了些皱纹。可爸爸还笑呵呵地问我:不冷吧?”我也视若无睹”,理所当然地裹着爸爸的外套,没有把外套脱给爸爸捂一捂的丝毫想法。
现在想到这件事,心里总是止不住的油然升起惭愧。那么大的风,又骑着摩托车,爸爸的威武”是靠着多么大的毅力支撑着呀!可我却是那么理所应当地穿着他的外套,难道爸爸就不会冻坏了,生病吗?今天想想,这么一件沉重”的外套,当时我却很轻松地裹在身上。爸爸,谢谢你对我的关爱,以后我会让您付出的关爱物有所值”!
四年级记事作文 篇6
今天,老师检查我们的背书情况。听到消息后,大家像世界末日来临一样,个个都祈祷“灾难”不要降临在自己身上。
课堂上抽背一开始,老师念学号:“1号。”大家发出了一阵怪声,为这位“幸运儿”感到“悲剧”。我生怕背不熟,开始临时抱佛脚,一个劲地读。不一会,我觉得已经读熟了,开始分神。老师发现我在座位上的散漫,突然念到了我的名字。
“第二个背诵的是李经玺。请准备!”我一下子被吓着了,心里感觉有一只小鹿在乱撞。
1号同学顺利地背完抽查的段落。接下来轮到我了,我赶紧走上讲台,老师给我起了个头,叫我开始背。我站在讲台上想了半天,也没背出3句话。刚才读记的内容都忘到九霄云外去了。最后,我只好灰溜溜地回到座位上,选择抄写要背的段落。
我本来已经把选背的段落背得很熟的,但是从中间开始背就想不起来了,上台就全忘了。我无法解释,只好发狠地抄。当我把要背的内容抄完时,手都快断了。
背书进行时,给了我一个深刻地教训:功夫不到家,切莫开小差。否则,出糗的是你自己。
四年级记事作文 篇7
今天我们来到了玉渊潭公园进行远足活动,同学们早早地来到学校,等待远足活动的开始。
7:50活动准时开始了,金老师站在队伍中间,曹老师跟在队尾。我们都激动极了,个个精神饱满的上路了。刚开始走的时候我们都兴致勃勃,觉得没问题,沿路一直盼着早点到公园。大概过了5分钟,到公园了!
刚到公园时我们连走带跑,高兴极了,可刚走一会儿就觉得有一点累,又走了一会儿更累了,走了一圈后觉得走不动了,我便鼓励自己快到了,坚持一下。就这样,我们连续走了两三圈,眼看就走完了,到终点了!我们为坚持而欢呼,每个人都为自己骄傲、自豪。
今天通过远足这次活动,我们既锻炼了身体,又感受到了收获的快乐。
四年级记事作文 篇8
最近我们国学班做出了一个重大决定,老师将在班里挑选最好的学生组成中级班去安徽师范大学进修,著名的国学大师王霞老师将带同学们上课。经过千挑万选,一共只有13位同学被选上了,而我居然是其中的一个,真是太开心了!
星期天早上,爸爸骑车送我到安徽师范大学。虽然雨下得很大,但是也掩盖不了我激动的心情。到了教室门口,王老师早已微笑地在门口迎接我们。我给老师深深地一鞠躬,并问老师好,老师给我回礼。王老师大约40多岁,皮肤很白,看上去非常年轻,温文尔雅。
终于上课了,首先她发给了我们每个人两本书《幼学琼林》和《中医养生启蒙》。接着,老师告诉我们,中国5000年的文化孕育了巨大的智慧,而这些智慧就在国学中,希望我们努力地读国学,将来成为一个伟大的人。当我打开书时,顿时觉得有点紧张,因为书中居然没有拼音。老师看到我们的神态,笑着对我们说:“不用害怕,我将给你们带读三遍,三遍后,我可是要找人带读啦!”老师的嗓音太美啦!忽高、忽低、忽强、忽弱,我们仿佛回到了几千年前的中国,古代圣贤们的伟大思想滋润着我们的心灵。读着读着,我们忘记了时间,忘记了一切,心中充满了无限的幸福和快乐。每当我们读完一篇后,老师会大声地鼓励和称赞我们,这使我们的自信心大大地提高,3个多小时的上课时间感觉就像一分钟那么短。不知不觉要下课了,我们向老师深深地一鞠躬表示感谢。当念完感恩词,我回头望望同学们,所有的人脸上都流露出幸福的微笑和喜悦。
谢谢您,王老师!您让我们懂得了孝敬父母、尊敬长辈的重要性。谢谢你,我最心爱的国学,你让我对未来充满希望,浑身充满正能量!希望自己将来更加努力,长大后做一个对国家有贡献的人!我爱读国学!