假如我是四年级作文

【实用】假如我是四年级作文汇总8篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的假如我是四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

假如我是四年级作文 篇1

假如我是太阳，那该有多好！

春天，我用灿烂的阳光呼唤着冬眠的大地妈妈，她渐渐地苏醒。小溪丁丁咚咚地弹着欢乐的乐曲；柳树抽出新的嫩芽，春风梳理着她的长发；小草怯生生从土里探出小脑袋，迎着风儿摆动着；小动物们也从漫长的冬季里醒来，唱啊跳啊，在阳光照射下，尽情地舞蹈，沉浸在春天的喜悦里。这是一派生机勃勃的景象。

夏天，我早早起来照亮千家万户，唤醒人们利用早晨这个好时光来锻炼身体或认真学习。我用阳光照耀着各种各样的美丽的花朵，使它们更加耀眼艳丽。

秋天，用我的阳光给落叶画上不同的颜色，我往果园里洒出阳光，满园成熟的果子，红彤彤的大苹果挂满枝头，黄澄澄的梨装满筐——真是五谷丰登、瓜果飘香的好季节。

冬天，我散发出暖洋洋的阳光，给人们送去温暖；我还会去寒冷地区，给人们照射出阳光，让他们把冻伤发红的手拿出来晒太阳，使他们的手脚舒展自如，轻松自在。

太阳是我们不可缺少的一物，所以我也想当太阳为大家奉献。

假如我是四年级作文 篇2

假如我是一名教师， 我首先要具备渊博的知识。

俗话说：“要给学生一碗水，自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时，要注意联系实际，启发学生的独立思考，让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。并且我要学会幽默，在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样，我的课堂就会做到生动、有趣，我的学生自然就会喜欢我的课。 假如我是一名教师，我要创造一个团结向上、你追我赶的班级体。让班里的每一个同学都团结友爱、互相关心，热爱班级体，让班里的每个同学都充满爱心。 假如我是一名教师，我一定要把减负落到实处。

我要培养德、智、体、美全面发展的学生，我不会用分数的高低来衡量每个学生知识能力的高低，我不但要教会他们理论知识，还要培养他们的实际操作能力，让他们该出手时就出手。我不会给他们留很多的作业，我要让他们永远觉得学习轻松愉快，永远不期盼星期天。

假如我是一名教师……

假如我是四年级作文 篇3

假如我是一名医生，我会让全世界的人不再被病魔缠身，健康生活每一天;假如我是一名医生，我会让小孩子不再害怕吃药和打针，药物和针都会被一种糖代替了，它有草莓味，橙子味，西瓜味，巧克力味，冰激凌味……应有尽有，只有你想不到，没有它做不到的味!而且我想把它建在绿树成荫的地方，没有白大衣，只有喜洋洋，孙悟空……

如果……我真的是一名医生的话，会怎么样呢? 这时，一位小男孩被一位中年妇女抱了进来，目测是他的妈妈。小男孩一边哭，一边说：“我不打针，我不打针，呜呜呜。”“不打针怎么可以呢!你还想不想和小朋友们一块玩?想玩就老老实实地打针!”小男孩，呜呜呜的呜咽着，但不敢哭了。

这时，他的妈妈看到了身为医生的我，急忙小跑着过来：“医生，你看看，他感冒了，是喝中药还是打针?……”“您搞错了吧，我们这里不打针的。”妈妈一头雾水地走了出去，一会又回来了：“是医院没错啊，怎么会搞错了呢?”我胸有成竹地说：“是医院没错!这点您没有搞错，但是我们虽然是医院，但是是不打针的!”“耶!不打针咯!不打针咯!”小男孩突然冲了过来，在我身边绕着圈跳舞，并且举手欢呼。妈妈显然不相信噘着嘴：“什么?不打针能治好?!我从小到大，就没有一次生病不打针的，不打针根本治不好!乖，听话啊，咱打了针就去广场找小朋友玩好不好?”

“不嘛，不嘛，医生叔叔都说了不打针了啊，我不打针，我不打针!”小男孩被这突如其来的变故下了一跳，耷拉着脸。

我淡淡一笑，果然，我要给她说明白才行了。“您听我说，您以前的时候啊，只能打针，吃药，可是现在呢，可以直接将药物成分合成到糖里，价格既便宜又实惠，而且还免了皮肉之苦，不信您看……”妈妈顺着我手指的方向看去，是治疗室，啊?可是，他们都在吃着糖，不是看着电视哈哈大笑。妈妈果然知道自己错了，说：“那，那吃糖真的有用吗?”“放心吧，保证糖到病除!”

这时，慢羊羊医生来了，把药递给了小朋友，：“小朋友，你只是轻度感冒，不要紧的，一点要多喝水，给这是药：这个巧克力的每天中午吃一次，用菊花水喝，这个西瓜味的每天晚上1粒，用牛奶喝……”交代完药，慢羊羊就骑着蜗牛走了。

“恩恩，妈妈，医生给的药真好吃，还是巧克力味的呢!”我急忙拉着妈妈，示意她别说话，等了一会，才让妈妈带小朋友走，妈妈果然看到了小男孩的不同：不流鼻涕了，也有力气了!

带着小男孩走的时候，还不时扭过头来冲着我笑呢!似乎再夸奖我呢!

时间在走动，科技在发展，我相信几十年后的今天，一定会的!

假如我是四年级作文 篇4

假如我是一滴水，我会来到大沙漠，给需要我的人带来生命力。他们可能准备穿过去与自己的亲人团聚，我要以我的甘甜给予他们希望与生存的力量。

假如我是一滴水，我要来到田园，滋润快要枯萎的庄稼，或许可以挽救庄稼的生命，还可以让民伯伯丰收。

假如我是一滴水，我会调皮一点，跳到树叶上滑滑梯，顺便清洗一下叶片。

假如我是一滴水，我会让自己多姿多彩。

假如我是四年级作文 篇5

假如我是一朵花，我会用自己的一生来打扮世界。假如我是一朵花，我要在草地上高兴的开着。假如我是一朵花，我会在水里和小鱼玩。假如我是一朵花，我会让风儿把我的心愿撒向世界各地。

春季我高兴的开着，夏天我为人们放出清新的空气，秋季人们为我浇水，冬季我谢了，小鸟把我叼起，带我远走高飞，突然把我遗落在崖缝里，让我生根长叶。我非常感谢小鸟。

我突然来到小河边，我的影子倒映在湖泊里，小鱼、小虾都被我迷惑了，它仿佛像在跟我说话呢! 我感到很高兴，快乐。我的美丽而打动世界，我为我自己是一朵花而感到高兴。

我又来到树林里，我来到树爷爷、树奶奶的怀抱里，我和我们的同伴在一起快乐生活，我和小蘑菇比美，让树爷爷、树奶奶当评众，比美完以后，我和树爷爷、树奶奶谁的叶子绿。..............

世界为我们而美，我们要为世界付出一生。

假如我是四年级作文 篇6

假如我是一滴水，我要走进田野，去灌溉农民伯伯的庄稼，使他们秋天有一个份好的.收成，内心荡漾起幸福的涟漪。

假如我是一滴水，我会走进太平洋，去饱览大海的壮阔景象。我还要去长江，去看它的滚滚波涛。

假如我是一滴水，我会流入游泳池，让人们在炎热的时候得到凉爽，在烦恼的时候找到快乐。

假如我是一滴水，我会走进草原。花草树木是我的朋友，我要滴在它们的身上，使它们嫩绿无比，焕发出生命的气息。

虽然我只是一滴水，但是，我绝不会助纣为虐，引发洪水，给人们带来灾难。我会永远的去造福人类。

一滴水，如果不融入大海，它瞬间就会干涸。人类也一样，个人毕竟太渺小，只有投身到社会，才能生存和发展，才能施展自己的力量和才华。只有和大家团结一致，才会取得成功。

假如我是四年级作文 篇7

大家好，我是一滴水，是人们的救命之源。

我虽然只是一滴水。可是，我还有很多兄弟姐妹。当人类浪费我们的时候，他们也不想想没有水的后果。如果世界真的严重缺水。只有这么一桶水，我们也是人们最后的希望，也是他们的救命恩人。可是，他们不但没有报答我们，反而浪费我们。如果这次的水源全部都没有了，他们的生命和希望就永远的消失了。我觉得，如果他们不浪费我们的话。我们都不会被浪费掉，就等于报答了我们，他们也不会再有缺水的一天，我们还可以再次帮他们在死里逃生。

我们的用处很大，不但能帮人们解渴，而且还可以让干枯的树苗和植物再次拥有生命。如果我们被污染，人们植物和动物喝了我们就会生病死去。我们被污染的原因是因为有些人不注意，把垃圾都扔在水里面。或是在水里头扔一点垃圾和塑料袋等污染东西。我们是有限的，如果有些人不好好珍惜我们。而我们这些救命水就不能存活下去，那些在地球上的生物也不能存活。

啊！人们请保护我们吧，珍惜我们吧！我们会让你们平安的度过这一辈子。

假如我是四年级作文 篇8

假如我是一只蜜蜂，我希望我能进入蜜蜂的童话世界里，我还要去做一些平时人类做不了的好事。

晚上，我发现自己的身体轻飘飘的，我看了看自己的身体。天呀！我真的变成一只蜜蜂。我欢快的飞翔在花丛中，采着蜂蜜，回去时看见蝴蝶姐姐在花丛中翩翩起舞。一不小心，蝴蝶姐姐粘在大蜘蛛的网上了。这时大蜘蛛醒了，它向蝴蝶姐姐走去，蝴蝶姐姐用尽全力挣扎着，可是网粘得愈来愈紧，蝴蝶姐姐动不了！我灵机一动，把我辛苦采集的粘乎乎的花蜜泼向大蜘蛛。趁大蜘蛛被迫停下了，把花蜜抹干净时，我已经把蝴蝶姐姐解救了出来。蝴蝶姐姐送了一些花蜜给我，表示感谢，我收下了花蜜，飞向家把花蜜放置好后，就又去帮助别的昆虫了。比如帮蚂蚁大婶照顾孩子，帮蚯蚓伯伯送水等等。蜻蜓市长还颁发了个蜜糖勋章给我以示表扬。我高兴得连声说谢谢！我谢过市长，正准备再次飞去别的地方做好事时，突然“叮铃铃”我醒了，我环顾四周，哦原来是我在做梦呢！

假如我是一只蜜蜂，那就真是太好太棒了！