翠竹四年级作文

翠竹四年级作文

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的翠竹四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

翠竹四年级作文1

我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和小朋友们的天然乐园。

竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵‘叮咚”的溪水声，伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音，奏成了一曲美妙而又动听的歌曲。

放暑假了，每天我都要到竹林去玩。

每夭早晨，当微熹的曙光照射在竹林上时，林子显得格外秀丽：小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行。小山醒来了，打几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来；露珠醒来了，在草叶上一个劲眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一只歌……

一只刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我。然后，伸展汗有力的翅膀飞出竹林。

竹林还是我们的战场哩，我们在林内“打游击”，玩累了，还可以在小溪里洗脸洗脚。啊！多么舒畅啊……

翠竹四年级作文2

我们学校旁边有条河，河的两岸长满了一丛丛的翠竹。

远望翠竹，郁郁葱葱，重重叠叠；近看，亭亭玉立，修长挺拔。竹，虚心有节，四季常青。一棵棵竹子像链子一样刺向蓝天；那竹丛犹如一把绿色的大伞，遮住了蓝天和阳光，给大地投了一片阴凉。

春天来了，笋芽儿吸收了充足的雨水和阳光，在这沙沙的春雨和柔和的晨光的沐浴下茁壮成长。终于，笋芽儿长成了一棵棵强壮的竹子。

竹丛是慷慨的，它给老人手杖，给老师教鞭，给厨师竹笋，给画家、书法家笔杆，给孩子牧苗，给熊猫竹叶，给猎人竹弓……竹子要求人的.甚少，给予人的却甚多。它毫无保留地向人们奉献着一切。

沿河岸几十里，都是竹子。竹子的根坚定不移，咬定河岸不放松。重重叠叠的竹丛团结向上，一起保护着河岸。它们是顽强的，不让洪水冲垮河岸。为了保住河岸，它们不怕牺牲自己，即使水已经涨到了竹根上面，它们的根基也牢牢地连在一起保护这河岸。

看到竹子，我想到了默默工作的老师，他们就像竹子那样，为了培养我们，每天默默工作着，也是要求人的甚少，而给予人的甚多。

我赞美竹丛的慷慨、美丽、顽强，更赞美具有同样品格的老师。

翠竹四年级作文3

在爷爷家的后院有一片竹林。

这些竹子一年四季都穿着绿衣裳，十分精神。远看竹林，一片翠绿，近看竹林，一根根竹子长短不同、粗细各异，竹叶像一把锋利无比的宝剑，我看了，摘下一把“宝剑”，学着西湖边练剑人那样马步、伸腿，挥舞着宝剑，铿锵有力。

有天清晨，我漫步来到竹林，发现竹叶上有颗颗晶莹剔透的银豆豆，往前一站，一个阳光男孩笑容满面的样子出现在银豆中，这样的感觉非常好。

不只是这些竹子美丽的原因，而是竹林中的小生命——竹笋。春天，竹笋害羞地从地里钻了出来，只见它们头上有着黄绿相间的嫩芽；过了一个多月竹笋在笋衣的保护下长到了15厘米左右，到这时，爷爷就拿出铁锹，从土地里挖出几个新鲜的竹笋。晚上弥漫着竹笋的香味，垂涎欲滴的我大口大口地品尝着美味。

当酷暑难耐的时候，大家就搬来几把椅子，舒适地躺在竹荫下，谈笑、嬉戏，这时的竹叶一簇堆在另一簇的竹叶上，不留一点痕迹，为大家遮挡，就连被称为“利剑”的阳光也照不进来。

到了秋天，一部分绿叶继续生长，另一部分绿叶勇敢地跳向土地妈妈的怀抱，为来年竹子的生长储存能量。

我爱竹子，更在它无私奉献的精神！