小学四年级夏天作文

精选小学四年级夏天作文六篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学四年级夏天作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级夏天作文 篇1

一年四季有春天、夏天、秋天、冬天。有的人喜欢美丽的春天；有的人喜欢丰收的秋天；有的人喜欢寒冷的冬天；而我却酷爱炎热的夏天。

夏天来了，太阳出来了，把大地烤的火红火红的好像着了火似的，但热过之后会吹来一阵凉丝丝的风，刚才还是晴空万里，这会却哗啦啦的下起了雨；一阵雷雨过后就会在天边出现一道美丽的彩虹，使整个人变得轻松了许多。

夏天来啦，到处会开满各样艳丽的花，有红的、紫的、白的、黄的、绿的，五彩缤纷给人一种赏心悦目的感觉美丽极了。

夏天来啦，动物们也出来凑热闹，其中唱的最好的可以算是知了啦，它仿佛在唱“知了，知了，夏天的风光多么美好！”它的歌声感动了所有的动物，其他的动物也凑上来，唱了许多动听的歌来赞美春天。

夏天来啦，小朋友们更活泼更可爱啦，他们游泳、吃冰激凌。

我爱夏天！

小学四年级夏天作文 篇2

夏天的雨不像春雨那么温柔，也不像秋天的雨那么微冷，更不像冬雪那么寒冷。夏天的雨很凉爽，像一个躲躲藏藏的孩子，又像一支美妙的交响乐

大树上的知了在发疯似的`叫着“知了”“知了”……小汽车被太阳烤成了不敢触碰的大火炉。在家中，电扇”呼呼”的转动着，空调“嗖嗖”的吹着。狗吐着舌头流汗……

“轰隆隆—”，随着一道闪电，一声雷响，天空落下了一颗颗雨滴，落在地上，像碎钻。过了一会儿，雨滴成了雨帘。一群孩子带着伞出来玩耍、嬉戏；知了回自己家里，舒服的睡大觉，不再吵闹；大树、小草享受着甘甜的雨水；小汽车又洗了个舒服的凉水澡；小狗也和孩子们一起玩耍；家里，风扇和空调都休息了，楼道中人们观赏着这赏心悦目的雨景。

我拿着雨伞走出去，也想加人这些玩雨的孩子们中。这时，雨帘成了雨丝，我刚跑下楼去，要与他们这一群孩子们聊天、玩耍、嬉戏时，雨像一个关了的水笼头，又像一个比较害羞的小孩子，总爱躲躲藏藏，这不，又躲了起来。太阳不知从哪冒了出来，山变得清晰了，空气变得新鲜了，彩虹出来了。

夏天的雨，真美！真凉爽！

小学四年级夏天作文 篇3

夏天的风就像一个孩子，常常跑来跑去，它以正义者的名义来赶走太阳。

夏风的颜色是红色的，你看，它从我们脸上经过，我们的脸就变成了红色；夏风是绿色的，看，它把绿叶变成了深绿色。

夏风是顽皮的，它把大家的衣服吹走了，把树叶吹掉了，把花瓣吹落了，还把小草的腰吹断了。这时小草一定会说：“快送我去骨科医院，我腰断了！”

夏风也是生命的使者，它让知了高声歌唱，让人们的头脑快要爆炸；它吹来了青蛙，让青蛙吃一顿蚊虫大餐；它让荷花和茉莉花开了，她们以优美的身姿作为报酬。

夏风是个舞蹈家，你看，它和树叶们正在跳舞呢！夏风有时很快很快，有时横冲直撞，还有时用碎步来走呢！

夏风也是一名驱赶炎热的将士，它一吹，那炎热便一哄而散了。它那威武的样子，就连那火辣辣的太阳也不知道怎么对付它。

夏风是多种多样的，我喜欢它。

小学四年级夏天作文 篇4

阳光透过盛夏的树叶，散落一地，排成思念的形状。思念吗。

最终，还是决定回来，不愿意一个人离开，为什么？不知道，也许就像歌里唱的：我只有离开你的倔强，却没有能忘记你的力量。可现实却给了我一个狠狠的打击，嘲弄我的愚昧和天真。我回来，带着我的妥协，一句：“不可能”。终结了一切。

我才发现，我多么的像一个小丑。我没哭，是习以为常吗？还是，哼，我不会去哀求，什么誓言。什么约定，都让它见鬼去吧！

回来。我可以再次离开。这次我不说再见，就算我还是忘不了，但时间会带走一切，包括从前和我。

“我真的，很伤”，这是我现在唯一想说的。其实，我不怪谁，我们都没有错，我们都是孩子。记得曾经某年某月的夏天，我们牵着手走在河边一颗一颗数着星星。它们闪呀闪，祝福我们等待永远。这年夏天星星依旧在闪但河边却没有了那不离不弃的影子。只剩我一个，站在河边，没有回忆从前。忽然发现，星星也哭了。这个夏天与离开有关，与受伤有关，与我有关，与你无关。恩，还与双鱼有关。

双鱼座是古老轮回结束后的灵魂，是一种透澈。”网上是这么说的，我们的灵魂那么透澈，那为什么又会受伤，我不明白，也许宿命的轮回也不可能让我们完全遗忘，其实我们可以遗忘了，不必受伤了，为何不放手，不甘心！对！我不甘心！我命由我不由天！古老的轮回，不过是从新来过;我从来不怕，就算我已经遍体鳞伤。“双鱼，正是两只鱼各往相反的方向游，一只向上，一只向下”是吗？我们或许是在反方向的离开，背道而驰呢，让就让我们走失在时间里，等待下一次宿命的轮回。

故事的完结，在这年夏天，我们擦肩而过，背道而驰，谁也不是谁的谁。

小学四年级夏天作文 篇5

有人喜欢生机勃勃、万物复苏的春天，有人喜欢果实累累、金风送爽的秋天，有人喜欢冰天雪地、白雪皑皑的冬天，但我去喜欢赤日炎炎、骄阳似火的夏天。夏天像一个顽皮的小孩子，耀眼的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发。

夏天的早上，天气非常晴朗。太阳公公让小花小草变得更加精神了，小蜻蜓快乐的飞来飞去。有的孩子也出来玩耍，他们面带着笑容，互相追着跑—嬉戏玩耍。快瞧，他们玩得多么开心呀！

中午，火辣辣的太阳，烤得地面滚烫滚烫的。家家户户的老人都出来了，坐在阴凉而爽快的地方说说这个，谈谈那个，个有个的看法，个有个的主张。知了在树上“知了知了”地叫着，好像在说“哎呀！今天真热啊，这该死的太阳都快把我晒死了，这死夏天真是热。不过夏天也有好处，可以让秧苗快快长大！”

转眼之间，夕阳就落山了。不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。天空的霞光渐渐地淡下去了，一直到慢慢的退下。我看着天空中的“明灯”，就像绣在蓝色缎面上的黄色图案一样美。

让我不禁想到了夏天是多彩的；夏天是迷人的；夏天是美丽的。但我更喜爱家乡的夏天。

小学四年级夏天作文 篇6

夏天的暴雨就像一个性格乖张的孩子，性格火爆，四处发泄。早上它来临之前，天阴沉沉的，燕子飞的又低又快，在天边掠过一道道黑色的弧线，它们在捕捉空中的小飞虫。面对闷热又阴沉的天气，我选择了在家吹着空调看电视。

很快，雨就下起来了。越下越大，后来打在窗户上的声音，竟然能影响我看电视了。我关掉电视，望向窗外，一片白茫茫，只能依稀看见对面的楼房。本来雨前还能听见优美的鸟声和让人心烦的知了叫，可现在只有雷伴着风和雨演奏的摇滚乐。风放肆地折树枝、晃电线，像它这样调皮的孩子一定会被老师骂吧。

闪电引来了雷声，看来雷很喜欢闪电嘛，它一边向我们展示自己的威武一边打着鼓欢迎闪电。闪现的速度很快，一会儿这里露个头，一会在那里露出脸。雷还时不时地喊一声。

到了中午，雨还不肯停，仿佛它永远也不会累。雷声还是那样响，雨还是那样大。午休时雨还没有停，等到我睡醒的时候，鸟儿们正在欢呼那美雨的七色彩虹。

我爱这夏天的暴雨，不仅因为它带来了可以供我踩水的水坑和人们的好心情，还因为它的浩瀚之美。