四年级想象作文

【精华】四年级想象作文汇总六篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的四年级想象作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级想象作文 篇1

有一次，我去奶奶家玩，看到门前和里面都有一排排菊花。而我很喜欢菊花，我也想要一株，奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。

我将菊花带回了家开始认真的照料起来，可是一到冬天，菊花的叶子就开始落了下来，就像一根树皮木头。我想应该是冷了，就弄了一些水浇了下去，寒冷的东天过去了，新的一年有开始了，春天开满了菊花，夏天叶子变成了黄色的，秋天菊花长满了小果子，我在冬天里浇了几天的开水，菊花的叶变黄了，我问爸爸菊花怎么了?爸爸说“：用开水浇菊花要死的”。

看来只要我们用心观察就会从中得到启示的。

四年级想象作文 篇2

现在的生活，越来越高科技，如：太阳能汽车、太阳能船……这一些发明，给我们带来了大大的方便，同时也非常环保。现在，我就和大家说一说，太阳能汽车吧！

现在的太阳能电池，可以吸收很多的能量，太阳能汽车的电池，比普通电池多储电。汽车的外形很奇怪，一般的汽车的轮子都是没有东西遮住的，可是，太阳能汽车有东西遮住，大概是为了美观吧，一般的汽车有发动机，可是，太阳能汽车没有发动机，只有电池；太阳能汽车的时速是120公里，比汽车快得多，一些太阳能汽车没有电池，可是也能跑得快，其实，太阳能汽车是靠太阳来加电，只有太阳能汽车才能开动，太阳能电池装在汽车的顶部，有一些太阳能汽车，可以像向日葵一样，跟太阳转动，而且太阳能汽车的尾部不排废气，对身体健康有益。所以，我建议买车的车主，买太阳能汽车吧！因为太阳能汽车是最环保的。

四年级想象作文 篇3

光阴似箭，日月如梭，转眼间，已是20xx年了，在这个时代，汽车变了，房屋变了，学校变了，连平时不起眼的厕所也变了。

厕所里面非常豪华，只要你一坐上抽水马桶，前面的墙壁就会变成一台大电脑。当你认为厕所有点臭时，就对前面的电脑说一声“除臭”，那么厕所的天花板上就会出现一个大窟窿，从里面喷出一股沁人心脾的香气，厕所一会儿就不臭了，闻起来还有股淡淡的清香。

当你上厕所无所事事时，可别忘了前面的电脑，你可以用它看新闻，关心国家大事小事，可以听听音乐，陶冶一下自己的情操，也可以玩游戏，放松放松自己，还可以听故事，进入一个童话般的世界……

它还能通过你的大便或小便来判定你是否健康，如果你很健康，电脑就会出现“ok”的字样，如果发现你生病了，它就会告诉你，你得了什么病，怎么治疗等等。

在夜深人静时，厕所就像一名保安，只要有小偷进家门，厕所里就会伸出几十双拳头，把坏人打得满地找牙，有来无回。

而且你永远不会担心没有厕纸，当你上完厕所后，废纸会被一个机器吸收，把废纸分解，经过过滤、消毒后，又会变成一张崭新的纸。

虽然这只是我的一个可爱的幻想，但只要我们认真学习，勤于思考，这样的厕所还会离我们远吗？

四年级想象作文 篇4

我想象中的校园是非常美丽与干净的。学校是分中学与小学。

校园的'大门是靠人体的一些每个人都不一样的细胞来辨别身份的。一进学校你能看到二十五幢大楼，这可不多!里面有三壮士教师办公楼，十六幢中学教学楼和四幢小学教学楼。前面是小学，后面是中学。学校操场一圈是一千米，有两个这样的操场。操场旁边有许多运动健材，有单杠，双杠，吊环，跳马用的马鞍等。

校园里面有一幢很大很大的楼，那一幢是体育楼，里面有篮球馆，足球馆，乒乓馆，羽毛馆以及网球馆等。在大楼的最顶层有排球馆。你一定会问万一有人有恐高症或有球掉下来怎么?不用担心这幢大楼可是高科技大楼，在上面往下看，就好像站在平地上往下看一样，而且在顶楼四周还有一种看不见的塑料墙，他的弹性非常好，球一但碰到他便会反弹回来。

校园里面有一幢大楼一直会有一种香味，不用我说你也会知道那一定食堂，那里的厨师都是来自宇宙中有名的美食国中的顶级厨师。

在教学楼的每一个教室都有一种隐形的清洁机器人在清洁教室。在教室里并没有老师，也没有黑板。四周只有四个大屏幕，这四个大屏幕一上课便会自己放下，下课自己会收起。上课时老师会出现在屏幕上，这样就不用担心座位问题了，交作业只用将作业输入电脑就可以了，老师会及时批改。学生只用带一个光盘便可以上学了。

这就是我想象中的校园，你喜欢吗?那你想象中的校园呢?是高科技，还是向“哈利;波特”里的魔法学校?

四年级想象作文 篇5

我以前一直想去北极上学和生活。在20xx年1月1日那天，我发现书柜有一个地球仪，当我在地球仪上寻找北极的时候，地球仪裂开了一条缝，变成了一道门，我很好奇门后是什么？我打开了门，没想到一股很强龙卷风把桌面上的书本、铅笔、杯子都被卷进去了。我抓紧墙，尽量不被卷进去，但是最终还是被卷进去了。

醒来时，我感觉头晕晕的向四周看了看，天上飘着白雪，几座冰山耸立在海中，眼前一片白茫茫，突然一座棕色的小茅屋进入我的视线，在这样一个冰天雪地里，有一座小茅屋，我既欢喜又害怕，但是我还是鼓足勇气，我敲了敲门，门没有锁，我走着猫步，走进了屋子，屋子里有封信，信中写道：亲爱的陈思佳，欢迎你来北极，这间小茅屋是你的。“天呐，我在北极，怪不得穿着冬装。”我自言自语道。

突然又从窗户飞来了一封信，信中写道：七点要出发去学校上学噢！信的背面画着地图。上学？北极冰天雪地的，哪来的学校？我看了看钟才六点呢，算了，我还是出发去找找，看学校在哪儿吧？

我拿起一个小背包出发了，我得走路去上学，沿着地图的方向向前走，每迈一步都很困难，我走呀走，没有力气了，躺在地上玩玩雪，张开嘴，从天而降的雪花落在舌尖上，真叫冰爽呀，太累了，实在不想走了，我灵机一动，抱住身体，在雪地上滚起来，滚呀滚，都快刹不住车了，一下子不知撞到哪里，我停了下来，爬起来一看，哇，这不是学校吗？大门已经开了，我走进去了，发现座位上坐着狼，北极狐，还穿着棉衣；老师是一只北极熊。这个学校充满奇奇怪怪的学生，说真的感觉这个学校的怪度太高了。讲的都是幼儿园的内容，它们还听的津津有味，都还只会说“你好”，我连个说话的人都没有，我就这样陪读了一天。

终于等到放学了，心想可以回家啦！就在我这一念之中，书本已经放整齐了，回家真好呀！

四年级想象作文 篇6

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

1、以饱满的***，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不优，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。