四年级上册作文

【推荐】四年级上册作文汇总八篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四年级上册作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级上册作文 篇1

在水的深处的深处，有一个没有醒来的梦，那就是乌镇。曾经的喃喃自语，曾经的伫足徘徊，曾今的日暮相关，曾今的聚散离合，都在这一片比梦境更像梦境的地方沉醉。

我们来到码头，然后乘上船。我低头看水，这里的水真静呀！静得连小鱼吐泡泡的声音也听得见。以前，我常梦想着能看到乌镇那清澈的河水，现在，竟成了伸手可及的事实。我的眼睛紧紧地盯着水面，在月光下，在五彩的灯光下，我能清晰地看见水面上，那一层又一层，如鱼鳞般的涟漪在荡漾着，我的心也在荡漾着。我坐在船上东张西望，忽然我的目光停留在了左边的水阁上。妈妈说：“乌镇最具有特色的就算这水阁了!所谓的“枕水人家”便是指这种建在河面上的“水阳台。”，它使农居的一部分延伸到河面，下面用木桩或石柱搭在河床中，上架横梁，搁上木板，便是水阁了……”我正想着，忽然小弟弟说：“姐姐你看那边的柳条都垂到水里了！”我一看，是呀！一根根柳条伸进水里，好像在对河水说悄悄话。我又注意到了旁边的廊棚上，陆老师说：“因为江南经常要下雨，所以呢，每户人家都在自己门前搭一个廊棚，这样，前来游览的人就可以看到下雨时的情景了。

我走出船，来到船头，哇！真让我大开眼界！这里的桥真多！有的桥，是被许多根大柱子撑着的，大柱子上还有对联呢！有的桥洞被挖了三个大洞，就像三只大眼睛。有的桥四面八方都有路。我想；可能是为了让江南的妇女能方便点儿，不用去找有台阶的地方洗衣.

正当我陶醉在这美丽的江南时，有一个船老大正划着船，飞速向我们赶来。他的动作再夸张不过了！整个人往前倾，然后再用左手一拉绳，人又往后仰，就像在打太极拳。就在他的一推一拉中，船便在摇摆间飞速前进了。

我们坐了50分钟的船，但我却感觉好像只坐了五分钟，望着那美丽的河水，我真想也化为一滴河水融入到这条河中直到永远。

四年级上册作文 篇2

昨天，经过一个小时的路程，我们到达了美丽的桐乡乌镇，那儿山清水秀，夜景也是灯火通明。

走进西栅景区，蓝蓝的天，绿绿的水，许许多多的船只在河水上来来往往。一幅如水墨丹青般古朴美丽的景象展现在我的面前。乌镇的巷子又窄又长，房屋大多是江南典型的白墙黑瓦，河流的两边都是雕梁画栋的旧时房屋，古色古香的倒影在水中。

一路上，我看到有很多人提着一个个不同花色形状的小灯笼，我也很想要一个，我便叫妈妈去帮我找一下是在哪儿买的'，找到以后，妈妈给我买了一个，是粉红色，镂空花纹的，可爱极了！

随后，我们又来到了似水年华的红酒坊外，那儿有一个大水车，吱吱呀呀地转动着，有一种老旧时光的味道！

乌镇的桥梁是由一块块长长的宽石板组成的，一般都是拱形的，桥上雕刻着花纹。乌镇有大大小小，形态各异的桥，最有名的还要数逢源双桥，传说踏走双桥有男女左右的习俗，走一遍桥，须分走左右两半，因此又演绎出走此桥便可左右逢源之说。真是别有一番风味！

感叹时间不等人，已是晚上十点，我们该回家了，返回的路上，看到水里倒影的彩灯真是五光十色，变幻莫千，美丽的乌镇实在让我流连往返。我已经深深的喜欢上了这个地方！

四年级上册作文 篇3

我的家里有一只小狗狗，它长得非常可爱，真是人见人爱。它是我的姑丈送给我的生日礼物。有了小狗，我放学回家总要去跟它玩一下再做作业。

我非常喜欢它，它长着一对像扇子一样的耳朵，一双乌黑透亮的大眼睛，下面长着一个灵敏的小鼻子，它的毛是黑色的，只有它眼睛上面的一小块毛是棕色的，样子看上去凶巴巴的，所以我给它取了一个名字叫小黑。

有一次，我做完作业，走到笼子旁边，小黑就“汪、汪……”地叫个不停，我听了觉得小黑

一天到晚关在笼子里怪可伶的，出于好奇就把小黑放了出来。那一刻，小狗只往外面跑。我就追了上去，追了很长很长一段路，我跑不动了，就停下来休息了一会，我休息了一下，抬头一看，小黑却不见了踪影。我在村里找了几个小时也没有看到，那时我很担心，生怕小黒被别人抱走。于是，妈妈安慰我：“小黑它会回来的。”可是我还是很但心小黑它会出事。就是连那天睡觉也不安稳，一直在想小黑它到底有没有被别人抱走。第二天早上，我到大门边去看小黑回来了没有。

我一看是小黑回来了，心里有说不出高兴。

四年级上册作文 篇4

东湖是著名的风景区，那里可美呢！

一天，我们到东湖去玩。我们走进大门，就看到广阔的湖面在阳光下，波光粼粼。东湖的水平得像一面镜子，清得可以看得见湖底，绿得像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花，扩散出一道道美丽的水纹。

我们坐着游艇，穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山顶爬去。爬到山顶抬头一看，一座亭子屹立在我们面前。亭子大约有三层楼高，上面是圆锥形的塔顶。每层的亭角向上翘起，像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个龙凤大字。

我们走进“朱碑亭”，只见四周有四根大红柱子，中间有楼梯。我们沿着楼梯，登上最高层，向四周眺望，东湖美景尽收眼底。向北望去，宽阔的湖面望不到边；湖面上的飞艇，像一只只飞梭，留下一条条银白色的彩带；向南望去，那一排排高大的楼房，摆得整整齐齐。整座磨山，树木葱葱茏茏，美不胜收。

我们依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一块朱红色的巨石，上面刻着朱德爷爷的题词：“东湖暂让西湖美，东湖定比西湖强”。我想，朱爷爷说得对，东湖的自然风景在不久将更加迷人。

【点评】

本文的小作者抓住了东湖的特点进行观察和描写。在描写水时抓住了湖面的“平清、绿”的特点；在描写山时，抓住了“朱碑亭”的特点。真是山水相连，景色宜人，美不胜收。描写景物时，还抓住了动静结合。描写湖面时，既描写了湖面的静态：“平得像一面镜子”；又抓住了动态描写：“游艇激起浪花”、“美丽的水纹”。描写磨山的景色时，既描写“朱碑亭”的静景，也描写了飞艇游人的动景。处处动静结合，使人有身临其景的感觉。

四年级上册作文 篇5

我们的校园里有美丽的喷水池，漂亮的荷花池，还有娇滴滴的芙蓉树......可好看了啊！其中荷花池最美丽。

春天到了，我们在荷花池那边玩耍。荷花池里有小桥，小桥两边有大小相同的石狮，放眼望去，有的像抱着一样，有的像在说话，还有的露出了锋利的牙齿，也有的石狮背后，写了：“好好学习，天天向上。”

夏天来了，荷花开了。哇！多漂亮，有的像挨挨挤挤的大圆盘，有的像观音菩萨的座位，连青蛙都出来了，在荷叶里跳来跳去。有几只青蛙乐的发出呱呱呱的声音，就好象在唱歌。又有的在水里游来游去，像顽皮的孩子。

秋天来了，莲藕成熟了，有工人去池塘里挖莲藕，啊！又肥又大的莲藕，馋的我直流口水。

冬天到了，荷叶掉了，没有剩下一片没落，像老人在看什么东西。

看，这就是我们校园里的荷花池，在这个校园里读书我很高兴。

四年级上册作文 篇6

一个汉族的小姑娘放学回家，看到前面有一位老奶奶在那慢吞吞地走着，小姑娘看见老奶奶走得很困难，心想老师不是说要助人为乐吗，于是她就去搀着老奶奶回家，小女孩说：“老奶奶，你以后有什么缺的东西你告诉我呀！”

老奶奶说：“谢谢你小姑娘，我不需要。”小姑娘想了想说：“老奶奶那我可以天天帮你干家务活吗？”老奶奶说：“好吧，那你来吧。”

有一天小女孩又来到老奶奶家帮老奶奶干活，老奶奶说：“你回去吧，天都快黑了，你妈妈该担心了。”小女孩说活还没干完，不能半途而废啊。”老奶奶说：“你执意要留下，那好吧。”

第二天，小女孩照样来到老奶奶家里，可是老奶奶没在家。小女孩看见水盆里有一堆衣服，小女孩正洗衣服呢，老奶奶突然回来了，老奶奶看到小女孩正帮她洗衣服感动得一把就把小女孩搂在怀里。

老奶奶用她那粗糙的手摸着小女孩的脸蛋，小女孩说：“老奶奶如果你不嫌弃的话就让我当你的孙女吧。”

老奶奶说：“我哪会嫌弃你，你就是我的亲孙女。”

从此小女孩天天帮助老奶奶。

四年级上册作文 篇7

我欣赏过许多图画，有些画面随着时光流逝，渐渐淡忘了。唯有语文书上这幅《胜似亲人》，却一直留在我的脑海里，挥之不去。画中汉族小姑娘和苗族老奶奶紧紧相拥的画面，温暖着我幼小的心灵……

深秋，正是初寒时节，满山的树木几乎都枯黄了，凋零得只剩下几片树叶在树上颤抖。山脚下有一座小房子，年久失修，在瑟瑟秋风中显得格外沧桑，这是王奶奶的家。她是一位孤寡老人，腿脚又不利索，家里常年没人打理，显得凌乱不堪，脏衣服也堆积如“山”了。这些被邻居女孩小红看在眼里。

终于到了星期天，小红早早起床了，推开窗户，阳光明媚，鸟儿啁啾，一切都那么美好。小红穿好了衣服就兴冲冲地跑到王奶奶家，看到凌乱的房间，动作麻利地先整理房间，接着又去洗脏衣服。她将一大堆脏衣服泡在水盆里，用力地搓洗着，“唰，唰，唰”声音是那样有节奏，她头上的羊角辫也一甩一甩的，跳起欢快的舞蹈。小红忙了整个上午才把活干完，看着整洁明亮的房间，还有院子里随风飞舞的衣服，小红开心地笑了。这时王奶奶一瘸一拐地走过来，紧紧地搂着小红，抚摸着小红的脸颊心疼地说:“孩子，累了吧？”“奶奶，我不累！”小红抬起头高兴地说道。“小红谢谢你，你真是一个好孩子，要不是你，奶奶都不知该怎么办啦！”王奶奶的眼里闪着泪花。小红羞涩地低下头，脸红红的，像秋风中熟透了的红苹果。

是呀，不是亲人，却胜似亲人！阳光下，晾晒在竹竿上的衣服就像一幅五彩缤纷的画，这幅画把深秋的小山村装扮得格外绚丽……

四年级上册作文 篇8

《一的力量》读后感

阅读点亮人生！

今天，我读了《一的力量》这本小说，深受感动。一开始看这本书时，我很疑惑，这小小的、不起眼的一，能有什么力量呢？直到我一口气读完这本书，了解了主人公的经历，这才释疑了。书中的主人公出生在特殊的历史时期——二战之后，有特殊的身世，出生在南非，却是南非人的仇人——“红脖子”英国人，因此处处受到歧视。五岁进入寄宿学校，任何人都可以踩他一脚，暴力与歧视是他在学校唯一学到的东西，但他靠着聪明与机智，还是在恶劣的环境下艰难地活了下来。在离开学校的归途火车上，他结识了生平的第一个朋友哈皮，一名列车车长兼业余拳击手。哈皮让小男孩明白：只要用脑、用心，小也可以博大，弱者也能具有震撼众人的能力！从此，小男孩拥有了新的名字：皮特，同时开启了人生的新篇章。

一，它最小，但最大，拥有最大的力量。它可以是一个想法，一颗心，一股意志，一份计划，一种决心。

在我们生活中，也会遇到许多困难与挫折，我们的人生也许也会处于逆境。从主人公身上，我们能获得勇气与力量。

这本书给我最大的感悟是：在生命的旅途中，有了“心”的力量就有了“梦想”的力量，以此驾驭自己，战胜自己，超越自己。